版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
动机归因理论2023-09-09简介内在动机与外在动机动机归因理论的三个要素总结01简介简介动机归因理论是社会心理学中的一种理论,旨在解释和理解人们对他们行为的动机产生和归因的方式。该理论由心理学家哈罗德·凯利在20世纪60年代提出,对于理解为什么人们会做出特定行为以及他们如何解释这些行为至关重要。动机的定义
动机是指一个人对特定行为的内在或外在驱使力量。动机归因理论试图解释为什么一个人会有某种特定的动机,以及他们将其归因于什么因素。归因的定义
归因是指人们将某个事件或行为的原因归结于某些特定的因素或因素组合。在动机归因理论中,归因被视为人们解释和理解自己或他人行为的方式。02内在动机与外在动机内在动机与外在动机动机可以分为内在动机和外在动机两种类型。内在动机
内在动机是指人们从内心深处产生的、对于某个特定行为的自我驱使力量。比如,一个艺术家对绘画的热爱和乐趣就是一种内在动机。内在动机通常与个人兴趣、好奇心以及主观体验有关。外在动机外在动机外在动机是指人们由于外界的激励而产生的、对于某个特定行为的驱使力量。比如,一个学生为了得到奖学金而努力学习就是一种外在动机。外在动机通常与外在奖励、赞扬、惩罚以及其他外在因素有关。
03动机归因理论的三个要素动机归因理论的三个要素动机归因理论将动机归因过程分为三个要素:稳定性、控制性和可调性。稳定性
稳定性指的是人们认为导致特定行为的因素是否是持久的和不变的。如果一个人认为某个行为是因为一个持久的因素而发生的,那么他们倾向于归因于内在因素;相反,如果他们认为这个行为是因为一个临时或偶然的因素而发生的,那么他们倾向于归因于外在因素。控制性
控制性指的是人们认为导致特定行为的因素是否由自己可控。如果一个人相信自己能够控制某个行为发生的原因,他们倾向于归因于内在因素;相反,如果他们认为这个原因是由于外部的力量而不可控制,他们倾向于归因于外在因素。可调性可调性可调性是指人们认为导致特定行为的因素是否可以调整或改变。如果一个人相信导致某个行为的因素可以调整或改变,他们倾向于归因于外在因素;相反,如果他们认为导致行为的因素是固定且无法调整,他们倾向于归因于内在因素。
04总结总结动机归因理论提供了一种理解人们对他们行为的动机产生和归因的方式。通过分析动机的内在与外在特征以及稳定性、控制性和可调性这三个要素,我们可以更好地理解人们的动机以及他们如何解释和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届安徽高三压轴卷生物试卷含解析
- 上海华东师大三附中2025届高三下第一次测试生物试题含解析
- 2025届吉林省长春市九台市师范高级中学高考生物押题试卷含解析
- 安徽省豪州市利辛第二中学2024年中考数学对点突破模拟试卷含解析
- 山东省济南市名校2025届高考冲刺押题(最后一卷)历史试卷含解析
- 2025届张掖市重点中学高考临考冲刺历史试卷含解析
- 2025届重庆市江津区永兴初级中学高三第二次诊断性检测生物试卷含解析
- 宜宾市重点中学2025届高考历史三模试卷含解析
- 家装主材购买协议书范本
- 纺织厂入职协议书范本
- 苏教版四年级数学上册第二单元《两、三位数除以两位数》课文课件
- 开学第一课(初二历史)
- 《乌合之众》介绍课件
- 2021职业病诊断化学考试题及答案
- 贷款客户记录表
- 癌症疼痛诊疗规范
- 营养师技能实操试题卷参考答案及评分
- 月度绩效考核表安全员
- 煤改电供暖设施入户改造施工方案
- 《第二节 氮及其化合物》课堂教学教案教学设计(统编人教版)
- 电视剧网络剧摄制组主要部门及人员岗位设置(参考)
评论
0/150
提交评论