八级 秋季第5课 修改课：作文常见错误及列提纲法

de“的地得”用法

的、地、得的区别1、“的”后面是名词。如：清新的空气

安然自得的姿态他的才华张开的嘴巴外面的大雨阴云密布的傍晚喝茶的时候2、“地”后面跟动词。谦虚地表示严肃地处理

眼睁睁地看着不动声色地说

急匆匆地跑雨不停地下

历史地考察

有组织地进行调查

3、“得”后面跟副词，前面是动词。跑得很快决定得了

讲得眉飞色舞理讲解得宽泛一点

洗得干干净净变得坚强起来

活得悠哉悠哉

惊讶得顿时呆坐在椅子上我兴高采烈（）穿上游泳衣急急忙忙（）过去了依依不舍（）离开水上乐园小心翼翼（）玩无可奈何（）等我救他暴跳如雷（）说重要（）事忘（）一干二净我们吓（）就像丢了魂似得及时（）用湿巾捂住口鼻地地地地地地的得得地医生会诊室：1头上（）血，一直（）流快速（）上楼聚精会神（）检查高兴（）太早了悠然（）醒来了洗（）几乎没有痕迹了迫不及待（）冲进麦子地弟弟神秘（）对我说吓（）我浑身颤个不停（更很了；六神无主）地地得地得地地得的地医生会诊室:2比你写（）快毫不犹豫（）砸下去老师严肃（）说不由自主（）笑了常常搞（）我们哈哈大笑我小心翼翼（）对妈妈说我急（）像热锅上（）蚂蚁顺利（）把它放在地上我乖乖（）把它放回盆子里地地地得地得地地得的医生会诊室:3生气（）打自己耳光我静静（）看着他我飞快（）跑向超市别看我长（）帅害（）白白跑了一趟我写（）非常认真弟弟看（）特别（）开心我气（）火冒三丈玩具扔（）满地都是我笑（）肚子都疼了地地得得得得得得地地得医生会诊室:4五彩（

）世界可爱（）小熊温暖（）家美丽（）梦幸福（）日子的的的的的迅速（）爬树快乐（）唱歌开心（）笑尽情（）舞蹈地地地地急（）团团转好（）没法说看（）认认真真玩（）开开心心得得得得清晨，可爱（）多多兴高采烈（）来到金灿灿（）葵花园。她兴奋（）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（）摸摸，一会儿细细（）闻闻，情不自禁（）翩翩起舞。牛刀小试：的地的地地地得标点的用法1.标点（、，；：。？！）占一空格位置，居空格左偏下，不出现在一行之首。2.成对出现的标点（“”（）《》）前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。3.破折号和省略号占两个空格，连接号和间隔号占一个空格。位置要放对书写正确：1.句号不能写成实心圆点。2.问号不能写得近似叹号。3.省略号必须是六个点。4.顿号和逗号不能混写，各自特征要鲜明。顿号用法1.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，应有尽有。，小提示：顿号用在小并列中，但大并列用逗号。2.A.他才十二、三岁，竟然考上了一所国内知名大学。B.今天要大扫除，二、三组打扫教室卫生。

小提示：表大概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。3.A.年龄六十、无儿无女、有重病的老王，是个老红军。B.这个故事讲得真实，动人。C.你在金笔教室里要学习，休息，写作文。4.A.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。B.观众长时间地等待，只为一睹她的风采，或签上一个名。1.打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。分号用法“我是来工作的，不是来休息的，”白求恩大夫说，“我要立刻做手术。”冒号用法我急忙从车上跳下来，说了声

“王大爷再见！”就往回走。晚上开大会，张书记宣布

厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。1.小王气愤极了，高声喊到：“你给我出去。”小提示：语气强烈的祈使句应使用感叹号。2.小王为人忠厚，对自己严格要求，说到做到。对他人则宽大为怀，热情周到。小提示：并列复句的分句间应使用分号。3.没有朋友，一个人是孤单的，做什么事情都很难顺心。爬山没劲，打球没趣，连看电影都缺乏滋味。小提示：句号表示一句话意思的完了，在句意连贯处则不能使用句号。本句中的句号应用冒号。1.她是从四叔家里出去就成乞丐的呢？还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？小提示：选择疑问句中前面用逗号，只在句末用问号。2.怎么啦？你。问号用法3.Ａ.这座立交桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办?Ｂ.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办?小提示：有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。多美丽啊！我们的校园。小提示：叹号表示感情强烈的话完了以后的停顿，是句末点号。在倒装语句中，叹号应位于句末。叹号用法在和再在：留于某地点或某方面。再：又一次说过之后（）说别（）慢了（等他）我一定要锻