鲁教版八年级物理下册 （摩擦力）力和运动新课件

第六章力和运动摩擦力

新课引入为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹？课前导入（1）知道滑动摩擦现象及产生原因；（2）知道影响滑动摩擦力大小的因素；（3）会举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法；学习目标学习目标肉眼看起来十分光滑的桌面，在显微镜下观察也是凸凹不平的。两个相互接触的物体当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就是摩擦力,也叫滑动摩擦力。一、摩擦力的概念新知探究思考当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。那么，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？一、摩擦力的概念新知探究小实验：感知摩擦力1、用手压住桌面，手向前推，感受滑动摩擦力的大小。2、增大手压桌面的力，手再向前推，再次感受滑动摩擦力的大小，并与第1次进行比较。3、用手压住铺在桌面上的毛巾表面（注意：所用的力要与第1次差不多），手向前推，感受滑动摩擦力的大小，并与第1次进行比较。二、影响摩擦力大小的因素新知探究猜想与假设通过上面的3次实验，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：（1）接触面所受的压力（2）接触面的粗糙程度……二、影响摩擦力大小的因素新知探究设计实验与制订计划在水平桌面上沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。弹簧测力计、砝码、木板、木块、毛巾、棉布等注意：实验器材：二、影响摩擦力大小的因素新知探究数据记录次数接触面材料压力（N）摩擦力（N)1木块与木板2木块与木板3木板与毛巾4640.81.22.0二、影响摩擦力大小的因素新知探究a.由1、2两次实验可得出什么结论：______________________________________________________。b.由2、3两次实验可得出什么结论：______________________________________________________。接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。数据分析二、影响摩擦力大小的因素新知探究结论滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力和接触面的粗糙程度有关。当接触面的粗糙程度一定时，表面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；当表面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。二、影响摩擦力大小的因素新知探究想一想1、日常生活中那些现象存在摩擦？2、这些摩擦中哪些是有益的，哪些是有害的？3、增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法有哪些？二、影响摩擦力大小的因素新知探究摩擦力的利用实例走路写字单杠三、增大与减小摩擦的方法新知探究想想议议应该怎么增大摩擦？你能否再举出几个生活中关于利用摩擦和增大摩擦的例子？三、增大与减小摩擦的方法新知探究增大摩擦力的例子三、增大与减小摩擦的方法新知探究减小摩擦力的例子三、增大与减小摩擦的方法新知探究（2）增加接触面的粗糙程度增大或减小摩擦的方法（4）利用加润滑油等方法，使两个互相接触的摩擦面彼此离开。1、增大摩擦（1）增大压力（2）减小接触面的粗糙程度2、减小摩擦（3）变滑动为滚动（1）减小压力三、增大与减小摩擦的方法新知探究摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。电磁场使接触面分离本课小结本课小结1、请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？（1）在北方雪后的马路上撒灰渣（2）自行车轴要装滚珠轴承（3）自行车轴要注入润滑油（4）骑自行车刹车时（5）收录机的旋钮上刻有花纹（6）体操运动员在上器械前，常在手上涂些镁粉，防止手从器械上滑落。随堂练习随堂练习2、下列各摩擦中属于有害摩擦的是（）A、自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦

B、单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦

C、汽车行驶时与空气之间的摩擦

D、人走路时，鞋子与地面之间的摩擦C3、用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N，它受到的摩擦力大小是(

)A、6NB、5NC、1ND、11N

B随堂练习摩擦力

1.用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2.用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3.手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4.用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5.在地面上推、拉桌子.6.走路时，鞋底和路面间的摩擦。7、拿东西时，手和物体间的摩擦。生活中的摩擦推不动书柜，你认为书柜与地面间存在摩擦力吗？

两个相互接触的物体要发生相对运动时，接触面产生阻碍物体相对运动的力叫做静摩擦力。

物体在滑动过程中，接触面阻碍物体相对运动的力叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力滚动摩擦力

物体在滚动过程中，接触面阻碍物体相对运动的力叫做滚动摩擦力。一、什么是摩擦力？两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。思考：1：摩擦力产生的条件？2：摩擦力的方向？3：摩擦力的作用？1：摩擦力产生的条件？两个物体相互接触并挤压、发生相对运动或具有相对运动趋势2：摩擦力的方向？与接触面平行，与相对运动方向相反

滑动摩擦力的大小与什么有关？猜想：1.接触面所受的压力

2.接触面的粗糙程度

3.……猜想依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.设计实验：器材:木板、木块、弹簧测力计、钩码、毛巾原理:二力平衡的条件.vfF1、怎样改变对接触面的压力大小？2、用什么工具测摩擦力大小？怎样测？3、用到什么科学方法？在木块上放钩码弹簧测力计控制变量法匀速拉动木块,拉力大小等于摩擦力大小步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F12、在木块上放钩码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F23、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板毛巾得出结论：__________________________________________________________________________________________1、接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。2、压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。

将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小木板如何探究滑动摩擦力和接触面积大小是否有关？如何探究滑动摩擦力和物体与运动速度大小是否有关？1、日常生活中哪些现象中存在摩擦？思考：2、这些摩擦中哪些有益？哪些有害？3、你能谈谈如何去增大有益摩擦？如何减小有害摩擦？三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？2、增大压力鞋底的花纹减小摩擦增大和减小摩擦的方法：1.增大摩擦（1）增大压力（2）增加接触面的粗糙程度2.减小摩擦（1）减小压力（2）减小接触面的粗糙程度（3）变滑动为滚动（4）利用加润滑油等方法，使两个互相接触的摩擦面变得光滑。摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大