粤沪版八年级物理上册 （探究物质的密度）我们周围的物质教学课件(第2课时)

学视第五章我们周围的物质探究物质的密度第2课时理物

课标与考点课程标准核心考点通过实验，理解密度。密度概念的理解，密度的简单计算。自主学习1．物理学中，把某种物质的______与的______比值，叫做这种物质的密度，密度用符号______表示。2．密度公式中，用字母_____表示质量，用____表示体积，则密度的公式为___________。质量体积ρmV

自主学习3．在国际单位制中，质量的单位是______________体积的单位为_________________，则密度的单位为____________________。4．水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意义是____________________________________________。1m3的水的质量是1.0×103kg千克（kg）立方米（m3）千克/米3（kg/m3）

kgm3kg/m3换算关系：1000kg/m3=1g/cm3自主学习常见物体的密度物质密度ρ/(kg·m-3)物质密度ρ/(kg·m-3)课堂导学1．密度是物质固有的属性，与物质的质量和体积_______（选填“有关”或“无关”）。提示：一滴水和一杯水，它们的质量_______体积_______，但因为都是水这种物质，所以它们的密度_______。（以上各空均选填“相同”或“不同”）2．常用单位换算：1mL=__________cm3；1L=_________dm3；1kg/m3=_________g/cm3；1g/cm3=_________kg/m3。无关不同不同相同111×10-31×103课堂训练知识点密度是物质的固有属性1．有两块完全相同的金属块，把它们合在一起后，它们的密度（）A．为原来的一半 B．和原来一样 C．为原来的两倍 D．不能确定B课堂训练2．关于密度的说法，下列叙述中正确的是（）A．物质的密度是由其质量和体积决定的B．密度是物体的属性，物体不同，密度不同C．密度在数值上等于物质的质量和体积的比值D．密度是物质的特性，大小不随温度、形状、状态的变化而变化C

课堂训练D4．1cm3的冰熔化成水后，质量______，体积______，密度_______。（以上各空均选填“变大”“变小”或“不变”）课堂训练不变变小变大课堂训练知识点密度的简单计算5．完成下列单位换算：（1）0.5m3=__________L=__________mL；（2）2L=__________mL=__________m3；（3）汞的密度为13.6×103kg/m3=_________g/cm3；（4）酒精的密度是0.8g/cm3=_____________kg/m3；（5）空气的密度是1.29kg/m3=___________g/cm3。5×1025×1052×1032×10-313.60.8×1031.29×10-3课堂训练图5.2-7甲1.5×103千克每立方米10.9×1036．甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图5.2-7所示，其中密度较大的是__________（选填“甲”

或“乙”），甲的密度是____________kg/m3。7．一根质量为2kg的圆柱形木棒，密度为0.9×103

kg/m3，其单位读作_______________。锯掉一半后，剩余木棒的质量为_____kg，密度为_________kg/m3。课后巩固1．用了多年的铅球，其表面磨损了一些，未发生变化的是铅球的（）A．质量 B．体积 C．表面积 D．密度2．下列关于质量和密度的说法正确的是（）A．铁的密度大于棉花的密度，因为铁比棉花重B．由热胀冷缩的现象可知密度与温度有关C．密度不同的两个物体，其质量一定不同D．密度相同的两个物体，其质量一定相同DB课后巩固3．下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（）A．被航天飞机从地面带入太空的照相机B．密闭容器内的冰熔化成水C．一支粉笔被老师用去一半D．矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰A课后巩固4．如图5.2-8所示，静止在花朵上的是一种叫“全碳气凝胶”的固体材料，它是我国科学家研制的迄今为止世界上最轻的材料。一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量只有0.016g，则它的密度为_______kg/m3。0.16图5.2-8课后巩固5．用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯的共同质量m的关系如图5.2-9所示，从图中求出：①量杯的质量是______g；②该液体的密度是_________kg/m3。6．冰的密度为0.9×103kg/m3，它所表示的物理意义是______________________________________。质量为3.6kg的冰的体积为_________m3，若这些冰全部熔化成水，水的质量为_______kg。401×1034×10-33.61m3的冰的质量为0.9×103kg图5.2-9课后巩固7．体积为0.5m3的一块木头的质量是200kg，这块木头的密度是______g/cm3；若将这块木头截去1/4，则剩余部分的质量为______kg，密度为______g/cm3。0.41500.4课后巩固8．阅读下表可知，水和冰属于同种物质，但密度不同，这说明密度与物质的________有关；不同物质的密度一般不同，但也有相同的，如表中的_______和________。状态煤油酒精水1.0×103kg/m3汞13.6×103kg/m3冰0.9×103kg/m3干松木0.5×103kg/m3煤油0.8×103kg/m3铜8.9×103kg/m3酒精0.8×103kg/m3铅11.3×103kg/m3课后巩固9．如图5.2-10所示的实心正方体是由某种物质组成的，其棱长为2m，质量为2.16×104kg，求组成正方体的物质的密度。

图5.2-10培优提升1．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是_________；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是_______，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是____________。2.5kg/m38kg0.8×103kg/m3培优提升2．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下对1g的冰进行加热，分别记录其温度和体积，得到了如图5.2-11所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从-4℃上升到0℃时体积_________，密度________；（以上两空均选填“增大”或“减小”）增大减小图5.2-11培优提升2．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下对1g的冰进行加热，分别记录其温度和体积，得到了如图5.2-11所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：（2）水从0℃上升到4℃时体积_________，密度________；（以上两空均选填“增大”或“减小”）减小增大图5.2-11培优提升2．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下对1g的冰进行加热，分别记录其温度和体积，得到了如图5.2-11所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是_____℃，较深河底的水温是_____℃。（提示：密度最大的水会在最下面）04图5.2-11第五章我们周围的物质探究物质的密度

一个古老的故事古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱.国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的.新课引入观察与思考

1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？

2．抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？

3．配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色和层次？

4．气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？

1.尝试探究同种物质质量与体积的关系.（难点）

2.理解密度的概念，说出密度的单位.（重点）

3.用密度知识解决简单的实际问题.（难点）新课目标1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？2．用纸把体积相同的铁块、铝块和铜块分别包起来，那如何来分辨它们呢？3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？探究物体的质量与体积的关系一观察与思考实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量.（体积已知）托盘天平体积相同的铜块、铁块、铝块实验与探究将实验测量数据填入下表中.质量/g体积/cm3

铁块

10铜块

10铝块10结论：体积相同的不同物质质量不同.798927结论：质量相同的不同物质体积不同.实验二：用天平比较质量相同的不同物质的体积.不同体积的铁块和铝块实验三：探究同种物质的质量和体积的关系.托盘天平砝码刻度尺讨论实验方法和所需器材：m

/gV

/cm3铁块1

铁块2铁块3铁块4铁块5铝块1铝块2铝块3铝块4铝块5获取实验数据运用图象寻找规律补充m=0，V=0的点补充m=0，V=0的点m

/gV

/cm3铁块1

铁块2铁块3铁块4铁块5铝块1铝块2铝块3铝块4铝块5获取实验数据运用图象寻找规律补充m=0，V=0的点m

/gV

/cm3铁块1

铁块2铁块3铁块4铁块5铝块1铝块2铝块3铝块4铝块5获取实验数据运用图象寻找规律1.同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的.2.物质不同，它们的质量与体积的比值也不同.归纳与小结

1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度.

2．密度的符号：

3．公式：

4．密度在数值上等于物体单位体积的质量.密度二4．单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3，kg·m-3

）（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3

，g·cm-3

）

（3）单位换算：1g/cm3=103kg/m3

对密度公式的理解（2）同种物质：ρ一定，m与V成正比.（3）不同种物质：①m一定时，ρ与V成反比.

②V一定时，ρ与m成正比.（1）同种物质状态不变时，不能理解为物质的密度与质量成正比，与体积成反比.1.同种物质的密度相同，不同种物质密度一般是不同的.（个别特殊物质密度相同，如冰和蜡、煤油和酒精.）2.密度是物质本身的一种特性，它跟质量、体积、形状、位置等因素无关，但密度跟物质的种类、状态和温度有关.密度是反映物质特性的物理量归纳与小结1.有一烧杯内装有质量是55g、密度为1.1×103kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？

注意公式变形解：V===50cm3

典例与精析解：2.一块铝，它的质量是0.675t，体积是25dm3，求:⑴铝的密度为多少kg/m3？合多少g/cm3？(2)它表示什么意义？物理意义:1m3铝的质量是2.7×103kg.

铝的密度为2.7×103kg/m3，合2.7g/cm3.答:3密度概念：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比物理意义物质的一种特性不同物质的密度一般不同单位基本单位：kg/m3常用单位：g/cm3公式：课堂小结D1.根据密度公式,下列说法中正