粤沪版八年级物理上册 （探究凸透镜成像规律）光和眼睛教学课件

第三章光和眼睛探究凸透镜成像规律

以上都是生活中常见的透镜，他们成的像有什么不同呢？新课引入

学习目标1.理解凸透镜成像的规律.(重点)2.知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系.（重难点）新课目标（一）提出问题：

像的实虚、大小、正倒跟物体到凸透镜的距离有什么关系？（二）猜想与假设：

可能与物体到透镜的距离有关.新课讲解探究凸透镜成像的规律一1.所需实验器材有哪些？答：光具座（带刻度尺）、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏.2.实验器材的安装规则是什么？答：摆放顺序可以从左到右依次为蜡烛、凸透镜、光屏.使蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上.注意：调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.（三）设计实验与制定计划理解物距、像距、焦距概念物距：物体离凸透镜的距离.像距：像到凸透镜的距离.焦距：焦点到凸透镜光心的距离.FF2F2F物距u像距

v焦距f

分别使物距u在1.大于二倍焦距（u>2f）2.大于一倍焦距小于二倍焦距（f<u<2f）3.小于一倍焦距（u<f）的范围内，观察烛焰通过凸透镜在光屏上成像的变化.

（四）进行实验与收集证据

用一支蜡烛作为发光体，一块白色的硬纸板作为屏，研究蜡烛的成像情况.物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒

像与物距的关系凸透镜的焦距f=

cm

把实验中得到的数据和观察结果填入下表.每个小组可以选择适当的物距，并与各小组共享测量的数据.1.像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？2.在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？（五）分析与结论焦点是实像和虚像的分界点，当物距小于焦距时，成虚像，当物距大于焦距时，成实像，当物距等于焦距时，不成像.二倍焦距是缩小像和放大像的分界点.分析上表的记录，找出凸透镜成像的规律.3.像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？成实像时都是倒立的，成虚像时都是正立的.4.实验过程中在光屏上找不到像的原因有：（1）烛焰、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度.（2）当物体在焦点外侧处于靠近焦点处时，物体成像很远，超过了光具座的范围，光屏接收不到像.（3）烛焰正好在焦点上，凸透镜不能成像.（4）当烛焰在焦点以内时，虚像不能用光屏承接到.大于2倍焦距倒立、缩小、实像①当u＞2f时凸透镜成像规律：归纳与小结等于2倍焦距倒立、等大、实像②当u=2f时小于2倍焦距大于1倍焦距倒立、放大、实像③当f<u<2f时等于1倍焦距不成像④当u=f时小于1倍焦距

正立、放大、虚像⑤当u＜f时1、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？什么情况下像和物体在凸透镜同侧？成实像时物像异侧成虚像时物像同侧观察与思考2、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？物距减少像距增大即物像同方向移动像跟着物体在移动一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小.实像总是异侧倒；物近像远像变大.虚像总是同侧正；物近像近像变小.像的大小像距定；像儿跟着物体跑.凸透镜成像记忆口诀归纳与小结凸透镜的应用——放大镜二

当物体位于凸透镜焦点以内，即物距小于焦距时，对着凸透镜观察，就可以看到物体正立、放大的虚像.通常选用焦距比较短的凸透镜作为放大镜.1.放大镜的成像原理

把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处.这时我们看到的像是放大、正立的.2.放大镜成像特点问题：放大镜成的像是正立的还是倒立的？像是缩小还是放大？像与物体位于透镜的同侧还是两侧？放大镜成像特点：1．放大镜成正立、放大的虚像.2．像与物位于凸透镜的同侧.f<v<2fv=2fv>2f倒缩小实像相反倒等大实像相反倒放大实像相反——不成像正放大虚像相同凸透镜成像规律课堂小结1.小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分别置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所的a、b、c、d四点，分别调整光屏的位置.当把蜡烛位于______点时，屏上出现放大的像；当蜡烛位于_______点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像.abcdF2fb或cd课堂训练2.小周同学在探究凸透镜成像规律实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像，保持凸透镜位置不变，为了得到清晰缩小的像，他应该（）

A.让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜

B.让蜡烛远离透镜，同时让光屏靠近透镜

C.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜

D.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜B3.将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（）Ａ、10cmＢ、7cmＣ、8cmＤ、16cmB4.在探究凸透镜成像实验中，当物距为20厘米时，得到一个倒立缩小的实像，此时像距为13厘米，则凸透镜的焦距是（）

A、f>20cmB、13cm<f<20cmC、10cm<f<13cmD、6.5cm<f<10cmD6.把物体放在凸透镜前10cm时，可以在凸透镜另一侧的光屏上得到放大的像.据此可以推断这个凸透镜的焦距范围为多少？

解：因为是光屏上的像,故像是实像，又是放大的，所以必须满足：2f>u>f,即：

2f>10(cm)>f

由于2f>10(cm)得：f>5(cm)，综合10(cm)>f

得：10cm>f>5cm

5．清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了______镜的功能，形成了放大的______像，这是由于光的______射现象的结果.放大

虚折学视第三章光和眼睛探究凸透镜成像规律第1课时理物

课标与考点课程标准核心考点探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。探究凸透镜成像规律实验。自主学习探究凸透镜成像规律实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏

实验要求：保持火焰中心、凸透镜光心、光屏中心三者在同一高度目的：使物体在光屏中央呈现清晰的像光具座蜡烛凸透镜光屏自主学习凸透镜成像规律：（1）物体到凸透镜的距离大于二倍焦距时（u>2f），凸透镜成________、________的________像；倒立缩小实u＞2ff＜v＜2fFFO自主学习凸透镜成像规律：（2）物体到凸透镜的距离大于一倍焦距而小于二倍焦距时（f<u<2f），凸透镜成________、_______的_______像；倒立放大实f＜u＜2fv＞2fFFO自主学习凸透镜成像规律：（3）物体到凸透镜的距离小于一倍焦距时（u<f），凸透镜成________、________的________像。正立放大虚u＜fFFO自主学习凸透镜成像规律：（1）2个分界点：一倍焦距分虚实，二倍焦距分（放）大与（缩）小；（2）实像都是倒立的，像和物在透镜的异侧，虚像是正立的，像和物在透镜的同侧实像的变化：物近像远像变大。（物、像运动方向一致）成虚像时，物近像近像变小。（靠近焦点处，虚像最大）课堂导学做实验时，如果把透镜遮住一部分，像_______是（选填“完整”或“不完整”）的，像的亮度会变______（选填“亮”或“暗”）。暗完整提示：1．做实验时，如果有虫子停留在透镜上，成像情况跟上面的描述是一样的，像上面不会出现虫子。

2．拓展理解：生活中，一块平面镜能成完整的像，打碎了的平面镜一样能成完整的像。课堂训练知识点探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像规律实验：（1）让凸透镜正对着太阳，得到如图3.6-1甲所示的光路图，由图可知，凸透镜对光线有________作用，该凸透镜的焦距为________cm。图3.6-110会聚甲课堂训练（2）如图3.6-1乙，将蜡烛、图甲中的凸透镜、光屏放在光具座上，进行以下操作：①如果烛焰在光屏上的像偏高，应将光屏向_______（选填“上”或“下”）调节；②当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的实像；上缩小图3.6-1乙课堂训练③将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从凸透镜_______（选填“左”或“右”）侧透过凸透镜直接观察。（3）实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向_______（选填“上”或“下”）移动。图3.6-1乙右上课后巩固1．洋洋同学在探究“凸透镜成像规律”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图3.6-2甲所示，则该凸透镜的焦距为_________cm；图3.6-2甲10（或10.0）课后巩固（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏，使其中心大致在_____________上，为实验探究做好准备；（3）如图3.6-2乙所示，若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm刻度线处，再移动光屏到合适的位置，会在光屏上得到一个倒立、_______的实像；图3.6-2乙同一高度放大课后巩固（4）在图3.6-2乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的（）A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜图3.6-2乙B课后巩固（5）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果（）A．没有影响B．不能成像C．成一半的像D．仍能成完整的像，但亮度变暗图3.6-2乙D课后巩固2．在探究凸透镜成像规律时，小芳用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源，实验装置如图3.6-3所示。（1）实验时，她先调节光源、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，她的目的是：___________________________________________。使像出现在光屏的中心图3.6-3课后巩固（2）进行实验，所获得的数据如下表，由数据可知：①当凸透镜成实像时，物距增大，像距________；②该凸透镜的焦距是________cm。（3）将凸透镜固定在光具座零刻度线上，再将光源移至15cm刻度线处，移动光屏，得到倒立、______的_____像。实验次序物体到凸透镜的距离/cm光屏上的像到凸透镜的距离/cm14013.3230153202041530510光屏上没有像68光屏上没有像10减小放大实课后巩固（4）将光源“F”放在30cm刻度线处，其大小如图3.6-4所示（凸透镜固定在光具座零刻度线上）。调整后，在光屏上得到清晰的像，再用遮光罩将凸透镜的上半部分遮住，在光屏上所成的像可能是图3.6-5中的（）D图3.6-4图3.6-5ABCD课后巩固（5）若老师在做实验时，正好有一只小虫落在凸透镜上，此时所成的像（）A．几乎没有影响B．有一只清晰的小虫C．有小虫且不清晰D．被遮住了一小块A培优提升