粤沪版九年级物理下册 （发电机为什么能发电）电动机与发电机教学课件

学视第十七章电动机与发电机发电机为什么能发电理物

课标与考点课程标准核心考点通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。探究电磁感应现象。自主学习风力发电场便携发电机水力发电站火力发电厂发电机为什么能发电？自主学习电磁奥斯特实验英国物理学家法拉第从1822年起，经过十年的努力，终于在1831年发现了磁也能生电。自主学习

闭合电路的一部分导体在磁场里做___________的运动时，导体中就会产生_________。这种现象叫做___________，是由物理学家_________发现的。

切割磁感线电流电磁感应法拉第法拉第圆盘发电机法拉第课堂导学如图17.3-1所示为“探究感应电流产生的条件”实验，小明将观察到的现象记录在下表中：电咯导体AB在磁场中的运动情况灵敏电流计G指针的偏转方向闭合静止不偏转向右切割磁感线向右偏向左切割磁感线向左偏不切割磁感线（向上、向下运动）不偏转断开静止不偏转沿任意方向运动不偏转图17.3-1课堂导学

根据上述现象，回答下列问题：（1）__________（选填“闭合”或“不闭合”）电路的一部分导体在磁场里做______________的运动时，导体中就会产生感应电流，感应电流的方向与____________________方向有关。（2）感应电流产生的过程是将_________能转化为_______能的过程。（3）请举一例说明该现象在实际中的应用：_____________________________________________。闭合切割磁感线切割磁感线的运动机械电话筒（或发电机）课堂训练知识点探究电磁感应现象1．如图17.3-2所示是探究“感应电流产生条件”实验过程的示意图。（1）实验过程应注意观察磁铁的磁场方向、导体棒在磁场中的____________和灵敏电流计指针的_____________。图17.3-2运动方向偏转情况甲乙丙丁课堂训练知识点探究电磁感应现象1．如图17.3-2所示是探究“感应电流产生条件”实验过程的示意图。（2）观点“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”是否正确？_____________（选填“正确”或“不正确”），可通过图__________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）证明。图17.3-2甲乙丙丁丙不正确课堂训练知识点探究电磁感应现象1．如图17.3-2所示是探究“感应电流产生条件”实验过程的示意图。（3）比较图甲和乙的实验现象，可以得出结论：_________________________________________________。（4）比较图乙和丁的实验现象，可以得出结论：_________________________________________________。图17.3-2甲乙丙丁感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关感应电流的方向与磁场的方向有关课堂训练知识点探究电磁感应现象1．如图17.3-2所示是探究“感应电流产生条件”实验过程的示意图。（5）由能量观点分析，感应电流的产生过程是将_______能转化为电能的过程。图17.3-2甲乙丙丁机械发电机的工作原理及其与其他电磁学实验的区别课堂训练知识点2．如图17.3-3所示是“探究电磁感应现象”实验的装置，闭合开关S后，下列操作能使灵敏电流计指针发生偏转的是（）A．磁体、导体ab均保持不动B．磁体不动，导体ab沿竖直方向上下运动C．导体ab不动，磁体沿竖直方向上下运动D．磁体不动，导体ab沿水平方向左右运动D图17.3-3课堂训练3．制造发电机所依据的原理是图17.3-4中的（）AABCD图17.3-4课后巩固1．仔细观察图17.3-5所示实验装置，如果导体沿箭头方向运动（没有箭头表示静止），电路中能产生感应电流的是（）CABCD图17.3-5课后巩固2．1831年英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，这一发现标志着人类电气化时代的到来。根据电磁感应原理制造的机器是（）A．蒸汽机B．内燃机C．发电机D．电动机C课后巩固3．如图17.3-6所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光。这种手电筒电源的工作原理是（）A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．磁极间的相互作用D．通电导体在磁场里受力运动A图17.3-6课后巩固4．高考时，工作人员拿着金属探测仪对考生进行检查，以防止考生将手机等含有金属的作弊工具带入考场（如图17.3-7）。当探测仪中的线圈靠近金属导体时，在金属导体内部就会产生一种特殊电流，从而触发报警。则探测仪的工作原理是（）A．电磁感应现象B．磁场对电流的作用C．电流的磁效应D．磁极间的相互作用A图17.3-7课后巩固5．如图17.3-8所示，应用电磁感应现象工作的是（）6．如图17.3-9所示的四种情况中，能产生感应电流的是（）AAABCD图17.3-8图17.3-9ABCD课后巩固7．如图17.3-10所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置，图中a、b接线柱应连接（）A．电源B．灵敏电流计C．电压表D．电能表B图17.3-10课后巩固8．如图17.3-11所示，甲是__________的原理图，乙是__________的原理图。（以上两空均选填“电动机”或“发电机”）甲乙电动机发电机图17.3-11课后巩固9．用图17.3-12所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。（1）实验中，是通过观察_____________________来判断电路中是否有感应电流的。（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中_______（选填“有”或“无”）感应电流。灵敏电流计的指针有图17.3-12课后巩固（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措施：_____________________________________。（4）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做_________磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。图17.3-12换一块磁性更强的磁体切割培优提升

如图17.3-13所示，两同学甩动与灵敏电流计相连的长导线，发现灵敏电流计的指针来回摆动。（1）这种现象叫做___________现象，是由物理学家__________最早发现的。（2）产生感应电流的磁场是由__________提供的。图17.3-13电磁感应法拉第地磁场第十七章电动机与发电机发电机为什么能发电

知识储备生活中常见的电源:干电池、蓄电池、

。

发电机新课学习知识点1探究电磁感应现象

闭合电路的一部分导体在磁场里做

磁感线的运动时,导体中就会产生

。

切割电流1(例1)产生感应电流的条件是

(

)A.一段导体在磁场里沿着磁感线运动B.一段导体在磁场里做切割磁感线运动C.闭合电路的一部分导体在磁场里沿着磁感线运动D.闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动

D2(对点练习1)如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。闭合开关后,铜棒ab、灵敏电流表和开关组成闭合电路。

(1)若使铜棒ab沿竖直方向运动,则电流表指针

(选填“会”或“不会”)发生偏转。(2)要使电流表指针发生偏转,可行的操作是:

。(写出一种)(3)要使电流表指针偏转的方向发生改变,可采取的两种方法是:①

;②

。(4)电路中感应电流的大小除了与铜棒运动快慢有关外,还与

有关。

不会铜棒ab沿水平方向运动对调磁体南北极铜棒ab反方向切割磁感线磁场强弱知识点2发电机工作原理

现象的发现,使人们找到了将

转化为

的途径,进而发明了发电机。

电磁感应机械能电能3(例2)如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时,控制磁场方向相同,改变导体ab的运动状态。

①如图甲、乙所示,电流表指针不发生偏转,这是因为

。②如图丙所示,电流表指针偏转,电路中有电流产生。分析比较上面各图实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件是:甲没有闭合开关,乙没有切割磁感线运动

闭合电路的部分导体,在磁场中做切割磁感线运动

。4(对点练习2)如下图示的四种情况中,能产生感应电流的是

(

)A基础过关5.如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,它根据

的原理通过USB端口给移动设备充电。

电磁感应6.如图所示是小明设计的手摇电筒,其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁铁,当他沿图中箭头方向来回摇动手电筒时,灯泡发光,手摇电筒中

相当于电源,它应用的是

原理,将

能转化为电能。

线圈电磁感应机械7.为了防止中考考试作弊,监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查(如图所示),当靠近金属物体时,在金属导体中就会产生涡电流(感应电流),探测器发出警报。以下选项中也是利用该原理工作的是

(

)A.动圈式话筒

B.电磁铁C.电铃

D.电动机

A8.无线充电是一种增加手机续航时间的方式,如图甲所示。市场上支持无线充电的智能手机和充电器大部分都符合总部位于美国的业界团体“无线充电联盟(WPC)”所制定的“Qi”规格。Qi源自汉语“气功”中的“气”。Qi技术的原理是电流流过送电线圈产生磁场,受电线圈靠近该磁场时就会产生电流,给智能手机充电,如图乙所示。受电线圈处用到了如图中哪个实验的原理

(

)B9.如图所示,在虚线框中接入一个适当的元件,可探究电磁转换现象中的某一个实验。关于此实验,下列说法正确的是

(

)A.在虚线框中接入电流表,可以探究磁场对电流的作用B.在虚线框中接入电流表,可以探究电磁感应现象C.在虚线框中接入电源,可以探究影响电磁铁磁性强弱的因素D.在虚线框中接入电源,可以探究电磁感应现象

答案是B10．小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是(

)A.电风扇发电的原理是电磁感应B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能D.小灯泡发光是把光能转化为电能答案是A11.如图所示是动圈式话筒的结构示意图。当你对着话筒说话或唱歌时,人的声带由于

产生的声音,通过振动传播到膜片,使与膜片相连的线圈跟着一起

,线圈在磁场中的这种运动,能产生随声音的变化而变化的

,经放大后,通过扬声器(喇叭)还原成声音。线圈在运动中能量的转化情况是

。

振动振动电流机械能转化为电能12.如图所示为近年来流行的一种手压式自发电手电筒,按压手电筒上的按柄时,通过塑料齿轮带动铜丝线圈内的磁性飞轮高速旋转,从而产生电流点亮灯泡,这个过程中把

能转化为电能,电流的产生是利用了

原理。

机械电磁感应13.小华在探究怎样产生磁感应电流的实验中,设计了如图所示的实验装置。(1)将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,这是

现象。(2)将磁体从螺线管中向左拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向

偏转(选填“左”或“右”)。

电磁感应左能力提升14.在“探究感应电流的产生”的实验中,小颖同学的四次实验情况分别如图所示。

(1)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流。”你认为他的说法不对。图

可支持你的结论。(2)根据图甲和图乙的实验现象,可以探究感应电流的方向跟之间的关系。(3)根据

两图的实验现象,可以探究感应电流的方向跟磁场方向之间的关系。

丙导体做切割磁感线运动方向

乙、丁15.如下图所在中国科技馆“探索

与发现”A展厅中有个“