粤沪版八年级物理上册 （从地球变暖谈起）物质形态及其变化 课件

第1节

从地球变暖谈起第四章物质的形态及其变化

1.知道温度及摄氏温度的规定。2.通过观察和实验，了解温度计的结构及其工作原理。3.会用温度计测量温度，了解一些生活环境中常见的温度值。4.通过“用温度计测量水的温度”的实验，学会温度计的使用方法，体会观察和测量的意义。

学习目标春夏秋冬

四季变迁，物态也发生着变化，这些变化和什么有关呢？引入新课感觉可靠吗？摸一摸自己的额头，判断你的体温是多少℃？两只手对“温水”的感觉相同吗？凭感觉判断物体冷热不可靠！自主探究热的物体温度高，冷的物体温度低。物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。温度是表示物体冷热程度的物理量。一、温度和温度计1.温度温度计的构造玻璃外壳玻璃泡毛细管刻度单位符号2.温度计0℃0℃100℃100℃摄氏温度的规定

0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。1标准大气压下.纯净的冰水混合物的温度规定为0℃0℃1标准大气压下纯水沸腾的温度为100℃100℃每一小格表示1℃3.摄氏温度摄氏温度的具体规定:把一标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度规定为0℃

，纯水沸腾时的温度定为100℃。0℃和100℃之间分成100个等份,每一等份代表1℃。摄尔修斯摄氏度用符号℃来表示。人的正常体温是37℃北京一月份的平均气温是－4.7℃读作：37摄氏度或读作:负4.7摄氏度零下4.7摄氏度你知道今天的气温是多少吗？请你记录在课本上，并读出来。我国漠河的最低气温为－52.3℃，这个温度值怎么读呢？零下52.3℃阅读课本P83小资料，了解物体的温度

上表是由摄氏温标度量的温度。那么除了摄氏温标还有没有其他温标呢？

4.热力学温标(T)及其规定①单位及其表示：单位：开尔文简称：开符号：K②热力学温标的规定：A.绝对零度：是温度的起点，大小为-273℃。它是物质低温的极限值。当接近绝对零度时，许多物质的性质会发生变化。B.1开的大小：1K的大小与1℃大小相同

热力学温度(T)与摄氏温度(t)之间的关系：T＝273＋t

华氏温标是荷兰物理学家华伦海特(Fahrenheit)大约在1710年提出的，华氏温度至今还在英、美等国民间流行。除了摄氏温标、热力学温标外还有华氏温标。甲：实验室用温度计乙：体温计丙：寒暑表原理：液体的热胀冷缩5.常见的温度计双金属片温度计热电偶温度计

零刻度线℃1101009080706050403020100-10-20量程最低温度？最高温度？1℃～

分度值110℃－20℃量程：所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。分度值：一个最小格代表的值。（1）使用温度计前，首先要看清它的量程、分度值、零刻度线。二、温度计的使用

将测不出温度使用温度计前应选用量程合适的温度计！温度计里的液体可能将温度计胀破

如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?

如果所测的温度过低，低于温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?9080706050403020100-10-20-309080706050403020100-10-20-30量程：35℃

～42℃分度值：0.1℃示数：36.1℃量程：-25℃

～50℃分度值：1℃示数：6℃（2）测量温度时：三个要点(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。√（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。√√（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。偏大偏小测量热水、冷水和温水的温度试一试根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42℃。1．作用：测量人体温度三、体温计为什么体温计可以离开人体再读数？因为：体温计在玻璃泡和玻璃管之间做的很细，且略有弯曲。使用体温计前要往下用力甩几下。！想一想体温计与实验室用温度计有什么不同？①量程不同，分度值不同。②体温计有弯曲缩口，实验室用温度计没有。③体温计用前要甩一甩，实验室用温度计不用。④体温计可离开被测物体读数，实验室用温度计不可以。说一说做一做用体温计测量腋窝的温度注意：（1）使用前要甩几下（2）使用前要用酒精消毒（3）测温时间大约为5min电子体温计耳温计测温枪各种体温计从全球变暖谈起温度的概念：物体的冷热程度摄氏温标测量：温度计规定（标准大气压）冰水混合物温度为0℃原理：液体的热胀冷缩使用方法：三看、一不、四要分类符号：℃沸水温度为100℃体温计实验室温度计寒暑表课堂小结1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。36

2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。-143．液体温度计是根据液体

的规律制成的。热胀冷缩你能做吗？40℃30图110℃20图2课堂练习4．如图3所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（）图3ABCDB

5．如图4所示，体温计的示数为_____℃。图436.9

6378℃6.用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是

℃。38.57.如图甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡______________。纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是______(填“A”“B”或“C”)，示数是________℃。95接触了容器底B第四章物质的形态及其变化从地球变暖谈起理物

课标与考点课程标准核心考点说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。温度，常用温度计及其使用，体温计及其使用。自主学习1．温度是表示物体____________的物理量；实验室测量温度的仪器是___________。2．常用温度计是利用汞、酒精或煤油等液体的_______________性质来测量温度的。冷热程度温度计热的物体温度高冷的物体温度低实验室温度计体温计家庭寒暑表热胀冷缩自主学习3．在1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为_______；纯水沸腾时的温度为__________；人的正常体温（口腔）是____________。36~37℃0℃100℃0℃23℃冰水混合物沸腾的水100℃自主学习4．使用液体温度计测量温度时要注意：（1）被测温度不能超过温度计的____________；（2）温度计下端玻璃泡不能与________、_______相接触；（3）不能将温度计从被测物体中拿出来读数；（4）读数时，视线要与温度计内液面_________。测量范围杯底杯壁相平××√××√课堂导学1．常见温度计_________离开被测物体读数，体温计_________离开被测物体读数。（以上两空均选填“能”或“不能”）2．固体、液体、气体均存在热胀冷缩现象，温度计是利用_________的热胀冷缩性质制作而成的。

不能能液体提示：温度计不用水制作，一方面是因为用水可测量的温度范围有限，另一方面是因为水的热胀冷缩现象不够明显。课堂训练知识点温度1．广东珠三角地区一年中的最高气温约为（）A．20℃B．30℃C．40℃D．50℃2．下列温度最接近23℃的是（）A．健康成年人的体温 B．适合洗热水澡的水温C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖舒适的室温CD课堂训练知识点温度计及其使用图4.1-13．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图4.1-1中A、B、C、D所示，其中正确的是（）CABCD课堂训练4．观察如图4.1-2所示的温度计，下列关于它的说法中正确的是（）A．该温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C．该温度计的测量范围是20～100℃D．该温度计此时的示数为32℃D图4.1-2课堂训练5．用同一支温度计分别测量某地某天正午与晚上的气温，温度计的示数如图4.1-3甲、乙所示，其中______最有可能是测晚上的气温，其示数是_____℃，另外一个温度计的示数是_______℃。4乙-4甲乙图4.1-3课堂训练知识点体温计及其使用6．如图4.1-4所示的是一支体温计。下列关于该体温计的说法中正确的是（）A．它的示数是8℃B．它不能离开被测物体读数C．它的分度值是1℃D．它是根据液体的热胀冷缩性质制成的D图4.1-4课堂训练7．体温计的玻璃泡的上方有一段管特别细，当汞收缩时，汞能从这段细管处断开，因此体温计______（选填“能”或“不能”）离开人体读数。人的正常体温（口腔）是___________℃。36～37能课后巩固1．两盆水里面都有未熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处。在盆内冰块均未熔化完时，关于两盆水的水温，下列说法正确的是（）A．在阴凉处的那盆水的温度高些B．两盆水的温度一样高C．在阳光下的那盆水的温度高些D．无法确定B课后巩固2．关于体温计和实验室温度计的异同点，下列说法不正确的是（）A．体温计示数的精确程度比实验室温度计要高B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C．体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度计也可以离开被测物体读数D．体温计可以用力甩动使汞回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩C课后巩固3．某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将汞甩回玻璃泡就直接测量自己的体温。若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是（）A．36.5℃

B．39.7℃C．76.2℃

D．无法读数4．给体温计消毒，下列方法可行的是（）A．放入沸水中煮B．放入温水中泡 C．用酒精棉花擦洗 D．在酒精灯上烤CB课后巩固5．气象学里的日平均气温，是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值。如果某地某日这四个时刻的气温如图4.1-5所示，则该地该日的日平均气温是（）A．5.5℃

B．3℃

C．1.5℃

D．0.5℃C图4.1-5课后巩固6．在1个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是_______℃，北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作_____________________。100零下4.7摄氏度课后巩固7．如图4.1-6所示，把左右两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉是_______________________（选填“左手感觉热些”“右手感觉热些”或“一样热”）。这一现象表明:只凭感觉判断冷热是________（选填“可靠”或“不可靠”）的。右手感觉热些不可靠甲乙图4.1-6课后巩固8．如图4.1-7所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的_______________性质制成的。可用来测沸水温度的是_________；体温计可以离开被测物体读数，是因为体温计上有个________。热胀冷缩乙缩口甲乙图4.1-7课后巩固9．如图