沪科版八年级物理 （物体的浮与沉）浮力教育教学课件

物体的浮与沉沪科版八年级物理全一册课件

问题导入水中物体为什么上浮、下沉？学习目标知道物体的浮沉现象，能从力与运动的关系判断物体的浮沉状态；理解物体的浮沉条件，能用它解释浮沉现象。课堂探究一、物体的浮沉现象悬停的气球漂浮的竹筏上升的孔明灯

做一做：将小木块、金属块浸没在水中，松手后，它们将怎样运动？现象：小木块上浮直至漂浮，金属块下沉。提出问题物体在液体、气体中都受到浮力，为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮、有的漂浮？实验目的：探究物体的浮沉条件

因为力是改变物体运动状态的原因，我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析，设计如下图所示的实验来验证.实验器材：玻璃瓶，盛水容器，清水等.二、物体的浮沉条件1.把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手，观察小瓶运动情况小瓶上浮F浮G漂浮F'浮G根据二力平衡条件，小瓶上浮时，F浮>G根据二力平衡条件，小瓶上浮时，F'浮=G2.把装满水并盖上盖子的小瓶浸没于水中，再松手，观察小瓶运动情况。

小瓶下沉至沉底F浮G根据二力平衡条件，小瓶下沉时，F浮<G3.在小瓶中装入适量的水，使小瓶既不上浮也不下沉，即静止在水中（也叫悬浮）小瓶静止F浮G根据二力平衡条件，小瓶悬浮时，F浮=G结论:01物体在液体中的沉浮取决于物体所受浮力和重力的大小.02当F浮＞G时，物体上浮；当F浮＜G时，物体下沉；当F浮＝G时，物体处于悬浮或者漂浮状态.物体的浮沉条件：思考1：能否根据物体密度与液体密度间的关系，判断物体的浮沉？

研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。根据浮沉条件进行比较

悬浮是整个物体浸没在液体中，V排液=V物，实心物体ρ物=ρ液漂浮是物体一部分浸入液体中，V排液<V物，实心物体ρ物<ρ液悬浮漂浮物体处于二力平衡状态，浮力=重力。共同点：不同点：悬浮和漂浮的区别：1.根据以上结论判断：下列物体浸没在水中，会下沉的有哪些？会上浮的有哪些？小木块小蜡块橡皮回形针小铁钉小石块做一做，验证以上结论2.实验：用夹子把物体浸没在水中，观察现象，验证你的判断。在水中下沉的物体有：在水中上浮的物体有：小石块、回形针、小铁钉、橡皮。小木块、小蜡块密度比水大密度比水小思考2：要改变一个物体的浮与沉，你能想到哪些方法？改变物体的浮沉状态改变物体的浸入液体的体积改变物体的重力改变物体受到的浮力改变液体的密度改变物体的浮沉状态改变物体的重力（1）用力捏瓶子，有部分水进入铅笔，使铅笔的重力增大，铅笔下沉。（2）松开手，铅笔中水排出，使铅笔的重力减小，铅笔上浮（3）适当用力捏瓶子，铅笔悬浮。改变物体的浮沉状态改变物体的排开液体的体积用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。结论：要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体，可以把它做成________的，以使它排开更多的水，从而＿＿＿＿＿＿

(增大、减小）可以利用的浮力。空心增大三、物体的浮沉条件的应用1.密度计（１）观察密度计（包括其刻度），说说它的构造。密度计是一个密封的空心玻璃管，下端装有适量铅粒，使得密度计可以直立漂浮在待测液体中。密度计的刻度“上小下大”。（2）将同一支密度计分别放入不同液体中，观察比较密度计浸入液体中的深度（可作标记），你有什么发现？1.00.8甲液体乙液体密度计在不同液体中，总是处于漂浮状态。F浮甲=F浮乙=GV排甲<V排乙

ρ甲>

ρ乙F浮＝ρ液gV排（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。（2）排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量：F浮=m排g

而F浮=G

∴m船+m货=m排（3）载重线2.轮船工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起潜艇4.潜水艇

工作原理：靠空气浮力升空内部充有小于空气密度的气体5.气球和飞艇浮沉条件上浮下沉漂浮悬浮F浮>Gρ液>ρ物F浮<Gρ液<ρ物F浮=Gρ液>ρ物F浮=Gρ液=ρ物课堂小结状态上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件力的比较密度比较改变状态特点F浮＞G物F浮＜G物F浮

=G物F浮

=G物非平衡状态平衡状态ρ液＞ρ物ρ液＜ρ物ρ液=ρ物ρ液＞ρ物V排＜V物V排=V物改变物体的重力或受到的浮力浮力的应用轮船：制成“空心”增大浮力，使浮力等于船和货物的总重来实现漂浮潜水艇：改变自身重力来实现浮沉气球和飞艇：改变自身体积来实现升降密度计：测量液体密度的仪器课堂练习1.一个物体重为10N，浸没在水中时，受到的浮力为8N，则，它将

（选填“上浮”或“下沉”）2.把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态．如果把水面以上的部分切去，则余下的部分（）A.沉入水底B.仍然漂浮C.刚好悬浮D.无法判断下沉

B3．将木棒的一端缠绕一些铜丝，使木棒竖直浮在液体中，就制成了简易密度计．将它分别放到盛有不同液体的烧杯中，静止时如图所示．对于该简易密度计，下列说法中正确的是（）A.它在甲液体中所受的重力大于浮力B.可以用它直接测出液体的密度值C.用它可以判断出乙液体的密度小D.它在两种液体中所受浮力相等D4．一艘满载货物的轮船从海里驶入河里，它受到的浮力

，它排开水的体积

．当船到达码头卸下货物后所受的浮力

．（三空均选填“变大”“变小”或“不变”）不变变大变小5.一小球所受的重力为5N，体积为6

×10-4

m3．将它浸没在水中时，所受的浮力大小为

N．放开手后，小球将

（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）．小球静止后受到的浮力大小为

N．（g取10N/kg）6上浮56.一艘浸没在海水中的潜水艇，总质量（包括水舱中充入水的质量）为830t，排开海水的体积为800m3，则潜水艇受到的浮力是多少？此时它处于上浮、下沉还是悬浮状态？（海水的密度为1.03×103kg

/m3，g取10N/kg）【分析】根据潜水艇排开海水的体积可求得潜水艇受到的浮力，再与潜水艇的总重力比较即可得出潜水艇的状态．【解答】解：潜水艇受到的浮力F浮=ρgV排=1.03×103kg/m3×10N/kg×800m3=8.24×104N，潜水艇的总重力G=mg=8.3×105kg×10N/kg=8.3×106N，因为G＞F浮，所以此时它处于下沉状态．答：潜水艇受到的浮力是8.3×106N，它处于下沉状态．第九章浮力物体的浮与沉第1课时

新课引入观察并思考：为什么人可以躺在死海中悠闲地看书？为什么飞艇可以在空中自由地上升、下降？学习目标会根据物体的浮力和重力的关系判断物体浮沉。1会根据物体的密度和液体密度的关系判断物体的浮沉。2知道物体的漂浮条件及应用。3知识讲解

浸没在液体中的物体受到几个力的作用？

根据物体所受浮力与重力的大小的不同，物体的浮沉存在三种情况。你能画出下列图中物体所处三种状况下的受力示意图吗？思考并完成下列问题：GF浮GF浮GF浮竖直向下的重力和竖直向上的浮力。知识讲解一、物体的浮沉条件——物体浸没时（1）如图所示为实验探究计划中所需要的实验器材。1.实验探究：物体的浮沉条件知识讲解（2）按照表中的要求完成实验，并填写观察的结果。实验序号实验方法观察玻璃瓶运动情况玻璃瓶受力情况分析1把拧紧盖子的空玻璃瓶浸没于水中，然后松手2把装满水并拧紧盖子的玻璃瓶浸没于水中，然后松手3调整玻璃瓶内水的质量，使玻璃瓶既不上浮，也不下沉（即悬浮在水中）加速上浮F浮>G加速下沉F浮<G静止F浮=G知识讲解浸没在液体中的物体当F浮＝G

时，即二力平衡，此时物体将悬浮。当F浮＜G

时，合力方向竖直向下，物体就下沉。当F浮＞G

时，合力方向竖直向上，物体就上浮。拓展浸没在液体中的实心物体，若：ρ液<ρ物时，必有F浮<G物，物体在液体中下沉。ρ液=ρ物时，必有F浮=G物，物体可以悬浮在液体中。ρ液>ρ物时，必有F浮>G物，物体在液体中上浮。最终漂浮。2.物体的浮沉条件知识讲解注意漂浮与悬浮共同点：1.在平衡力的作用下都处于静止状态(其中悬浮是静止在液面以下的任意位置；漂浮是静止在液面上的任意位置)。2.物体处于悬浮和漂浮时，浮力等于重力。不同点：漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮是整个物体浸没在液体中。强化训练（山西中考）小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验。把气球内灌入一定量的水封口制成水球（如图甲）。先将水球放入冷水中，水球漂浮（如图乙）。把杯中冷水换成热水，再次把水球放入热水中，发现水球沉在水底（如图丙）。下列分析正确的是（）

A.水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力

B.水球在冷水中排开水的重力等于水球的重力

C.冷水的密度小于热水的密度

D.在冷水和热水同一深度处压强相等B甲乙丙知识讲解三、物体的漂浮条件

轮船、密度计等F浮G漂浮1.物体的漂浮条件：2.物体的漂浮条件的应用：——物体漂浮时强化训练(西宁中考)将木棒的一端缠绕一些铜丝，能使木棒竖直浮在液体中，这就制成了一个很有用的简易密度计。将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。对于这个简易密度计所运用的知识，下列说法中正确的是（）A.它在甲液体中所受的重力大于浮力B.可以用它直接测出液体密度值C.用它可以判断出乙液体的密度小D.它在两种不同液体中所受浮力相等D强化训练(玉林中考)如图所示，若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江，下列分析正确的是（）A.浮力变小，舰体上浮一些 B.浮力变大，舰体下沉一些C.浮力不变，舰体下沉一些 D.浮力不变，舰体上浮一些C物体的浮与沉物体的浮沉条件F浮>G物，上浮，最终漂浮F浮＝G物，悬浮F浮<G物，下沉，最终沉底物体的漂浮条件F浮＝G物知识总结课堂练习1.某物理兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验，他们将一土豆放入水槽中发现其在水中悬浮，然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土豆(

)A．下沉B．上浮C．悬浮D．漂浮A课堂练习2.完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力与重力大小关系(

)A.浮力始终大于重力B.浮力始终等于重力C.浮力先大于重力直至静止时，浮力才等于重力D.浮力先大于重力，后小于重力C课堂练习3.如图所示，先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中，发现它漂在水面上，此时它受到的浮力大小为F浮1；然后把它按入水面下，发现它沉入水底，此时它受到的浮力大小为F浮2。则F浮1与F浮2的大小关系是(

)A.F浮1＞F浮2

B.F浮1＝F浮2

C.F浮1＜F浮2

D.无法比较A课堂练习4.

2017年4月26日，我国第一艘国产航母正式出坞下水，中国有了第二艘航母。一艘航母的舰载机飞离航母后，则(

)A.航母将上浮，所受浮力减小B.航母将上浮，所受浮力增大C.航母将下沉，所受浮