鲁教版八年级物理下册 （机械效率）简单机械 功新课件

第九章简单机械功机械效率

方便的同时有出没有“冤枉力”呢？学习目标（1）知道有用功、额外功、总功的概念；（2）掌握机械效率的概念以及计算公式；（3）理解增大机械效率的方法。一、有用功和额外功你会选择怎样运沙子？想想议议从效率上讲呢？如图装置的方法进行实验W丙>W乙>W甲，尽管使用机械能带来省力或改变作用力方向等的便利，但是总是由于机械自重或摩擦等的影响，需要做额外的功。用弹簧测力计将砝码匀速提升同一高度，比较三次拉力所做的功。一、有用功和额外功观看下面图片，试着总结几种功的概念一、有用功和额外功提升重物是目的，做的是有价值的功要达到目的，必须施加的力，动力做的功克服滑轮自重和摩擦，不得不做的额外的功有用功总功额外功1、有用功：“W有用”机械对外所做的有利用价值的功2、额外功：“W额外”机械克服本身的重力和摩擦力所做的无利用价值的功3、总功：“W总”动力对机械所做的功三者关系：W总=W有用+W额外几种功的概念一、有用功和额外功思考与总结我们总希望有用功在总功中占得份额更大引出机械效率问题。我们把有用功和总功的比值叫做机械效率。

×100%η：机械效率𝑊有：有用功𝑊总：总功二、机械效率省了力或带来了方便，但机械效率小。二、机械效率例题用一个动滑轮，将200N的物体匀速提升2m，所用拉力F为120N，此动滑轮的机械效率是多少？已知：G=200N，h=2m，F=120N，s=2h=4m解：W有=Gh=200N×2m=400JW总=Fs=120N×4m=480J×100%=400J/480J×100%≈83.3%二、机械效率一些常见的机械皮带传动的机械效率94%-98%起重机的机械效率40%-50%斜面的机械效率<95%滑轮组的机械效率60%-80%为什么机械效率都小于1呢？机械效率能达到100%吗？二、机械效率分析与讨论使用任何机械不可避免的要做额外功，因此机械效率总小于100%。像空气摩擦等是永远不可避免的，所以机械效率不可能达到100%。二、机械效率测定斜面的机械效率二、机械效率观察与实验粗糙程度一样的斜面，当改变它的倾斜程度时，斜面的机械效率是否相同呢？动手操作，完成下表。二、机械效率斜面的倾斜程度木块所受重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m有用功W有用/J总功W总/J机械效率较缓较陡最陡观察与实验在斜面粗糙程度一定时，斜面越陡，机械效率越高。提高机械效率的方法（1）改进机械的结构，使其更合理、更轻巧（2）使用中，经常保养，定时润滑（3）在承受范围内，可以适当增大物重二、机械效率通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结一、机械效率二、机械效率的可变性（1）三种功的概念：总功、额外功、有用功（2）机械效率：有用功和总功的比值叫做机械效率（2）任何机械的机械效率都不可能达到100%。公式：η＝W有/W总×100%（1）同一个机械，提升的重物不同机械效率不同，重物越重，机械效率越大。随堂练习1、甲机械的机械效率比乙机械的机械效率高，表明(

)A.甲的有用功比乙的有用功多B.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功少C.甲的总功比乙的总功少D.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功多D2、某人用100N的力,沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下2米,杠杆的另一端把320N的重物举高0.5米,则他做的有用功是

J,杠杆的机械效率是

.16080%随堂练习3、用定滑轮匀速提升质量为20kg的物体，所用拉力为220N，物体升高的高度为2m。求此过程中的有用功、总功和定滑轮的机械效率。（g=10N/Kg）4、由于在使用杠杆时的摩擦非常小，所以杠杆是一种机械效率非常的简单机械。若用一根机械效率为90%的杠杆将一个18Kg的物体提升50cm，需要做多少总功？（g=10N/Kg）机械效率

第九章简单机械功

小明家住在二楼，买了一批木料，可以直接用手拉到二楼，也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用为了

。省力思考：用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？机械的三种功要提升G，同时必须将本滑轮也提升。这时要克服滑轮重力和摩擦而额外做功，否则你不能完成任务。本功无利用价值而又不得不做，是额外功。提升重物G是目的，有利用价值，是有用功要实现目的，完成有用功,必须施加动力F对滑轮做功，是总功一、三种功1、有用功（W有）：对人们有用的功。

W有＝Gh－－提升物体2、额外功（W额）：人们不需要但又不得不做的功。3、总功（W总）：有用功与额外功的总和

W总＝FS----（运用机械时动力F所做的功）4、三者关系：W总＝W有＋W额请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？你希望额外功多些还是少些呢？人提沙子做功1.对砂子做功2.对桶做功3.克服自重做功人拉滑轮做功1.对砂子做功2.对桶做功3.对动滑轮做功人拉滑轮做功1.对砂子做功2.对口袋做功3.对动滑轮做功人提沙子做功1对砂子做功2对桶做功3克服自重做功人拉滑轮做功1对砂子做功2对桶做功3对动滑轮做功人拉滑轮做功1对砂子做功2对口袋做功3对动滑轮做功600J2520J600J180J600J90J3120J780J690J你希望额外功多些还是少些呢？砂子重100N人重400N桶重20N动滑轮重10N口袋重5N地面到三楼高6m

机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率

有用功总小于总功，所以机械效率总小于1

看看刚才的数据，思考机械效率会大于１吗？为什么？公式：

机械效率一般用百分数表示，没有单位

1、机械效率：有用功与总功的比值叫做机械效率。●理解：a:η常用百分数表示；

b:η小于100%；

c:η没有单位。

二、机械效率η2、计算公式：使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功．起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？一些机械的机械效率：一些机械的机械效率：抽水机：60%－80%柴油机：28%－40%3、如何提高机械效率

？▲改进机械的结构，减小机械自重▲减小机械间的摩擦力。

例如：动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。例如：加强机械运动部位的润滑.请你判断：下面说法中是否正确？1．有用功越多，机械效率越高（）2．额外功越少，机械效率越高（）3．物体做功越慢，机械效率越低（）4．做总功越多，机械效率越低（）5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（）6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（）7．机械效率越高，越省力（）√√×××××练习1、利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求:（1）W总=？（2）W有用=？（3）W额外=?（4）η=?（5）G动=?GF.练习2、小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m，(1)他做的有用功是多少？(2)总功是多少？(3)杠杆的机械效率是多少？第二课时实验：测滑轮组的机械效率【实验目的】1．学习安装滑轮组。2．学习测滑轮组的机械效率。3．分析得出影响滑轮组机械效率的因素。【实验原理】讨论：为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳。实验器材：1、测量用同一滑轮组提升不同的物体时的机械效率实验记录表1钩码重/N钩码上升高度/m有用功/J弹簧测力计示数/N绳子自由端移动距离/m