沪科版八年级物理 （力的平衡）力与运动教学课件

力的平衡沪科版八年级物理全一册课件

问题导入

一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。受力的物体将怎样运动？学习目标知道什么是平衡状态。对处于平衡状态的物体进行受力分析，认识平衡力的概念。通过实验，探究并认识二力平衡的条件，会应用二力平衡的条件解决简单的问题。课堂探究放在桌面上的茶杯受力的物体将怎样运动？放在桌面上的茶杯受到哪些力的作用？处于什么状态？重力G支持力F茶杯受到重力和支持力的作用，处于静止状态。起重机吊运货物匀速上升受力的物体将怎样运动？匀速上升的货物受到哪些力的作用？处于什么状态？重力G拉力F货物受到重力和拉力的作用，处于匀速直线运动状态。受力的物体将怎样运动？小球受到哪些力的作用？处于什么状态？空中自由下落的小球小球受到重力的作用，处于变速速直线运动状态。抛向蓝筐的蓝球受力的物体将怎样运动？蓝球受到哪些力的作用？处于什么状态？蓝球受到重力的作用，处于曲线运动状态。想一想物体不受力时静止或匀速直线运动物体受力时静止或匀速直线运动变速运动曲线运动一、二力平衡

像匀速上升的货物或静止的茶杯一样，我们把物体在两个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，就说该物体处于平衡状态。这两个力就互称平衡力物体受力运动状态不变静止或匀速直线运动物体受平衡力运动状态改变物体曲线运动、变速运动物体受非平衡力受力物体的两种情况匀速竖直下落的跳伞运动员匀速竖直下落的跳伞运动员受到哪些力的作用？这些力有什么关系？运动员受到重力和降落伞拉力的作用。这两个力互为平衡力。两个力要满足什么样的条件，物体受力才会平衡呢？想一想茶杯受到重力和支持力的作用，处于静止状态。这两个力都没有改变茶杯的运动状态，就像没有受力一样，这两个力的合力可能是多少？实验探究：二力平衡的条件提出问题两个力要满足怎样的条件，才可以处于平衡状态呢？猜想与假设可能两个力作用在同一物体上可能两个力的大小相等可能两个力在同一直线上两个力的合力可能为零，相当于不受力。可能两个力的方向相反进行实验实验器材：纸板、带有定滑轮的长木板、细绳、钩码1.观察纸板在静止状态时，纸板在水平方向上受到的两个力有什么关系？实验步骤：两个力的大小相等、方向相反。2.把纸板转动一个小角度，纸板受到的两个力是否还在一条直线上？松手后，纸板怎样运动？这个实验表明二力平衡需要满足什么条件？把纸板转动一小角度，此时作用在纸板上的两个力不在同一条直线上。松手后，纸板转动。这两个力作用在同一直线上。3.只在其中一个盘子里增加一个砝码，纸板还会保持静止状态吗？这个实验表明二力平衡需要满足什么条件？纸板向右运动，不会平衡。这两个力必须大小相等。4.如果把纸板剪开，松手后，纸板还会保持静止吗？这个实验表明二力平衡需要满足什么条件？把纸板剪开后，各向左右运动，这两个要作用在同一物体上。分析与论证纸板在水平方向上受到的两个力的大小（相等或不相等）纸板在水平方向上受到的两个力的方向（相同或相反）纸板在水平方向上受到的两个力是否在同一直线上（是或不是）纸板是否平衡（是或不是）将实验结果填入表中，并与同学讨论交流。实验结论作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。等大反向同物共线交流与评估如图所示，探究二力平衡的条件．对比这几种实验方案，你认为哪个方案对实验结论的影响小些？为什么？减小或避免摩擦力对物体平衡的影响１.根据物体的受力情况，确定物体的运动状态。二力平衡的应用跳伞运动员未打开降落伞时，空气阻力小于所受重力，加速下落。跳伞运动员打开降落伞后，当空气阻力等于所受重力时，匀速下落。（1）如图所示，测量滑动摩擦力时，为什么要拉着物体做匀速直线运动？当用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向物体受力平衡，根据二力平衡条件，物体受到的滑动摩擦力大小等于拉力的大小。2.根据物体处于平衡状态，可以由一个力的大小、方向，确定另外一个力的大小和方向。（2）如图所示，物体静止时，弹簧测力计的示数为什么就是重力的大小？物体静止时，物体受两个力的作用，弹簧测力计对物体竖直向上的拉力与物体受到的重力二力平衡，这两个力大小相等。课堂练习１．在下列事例中，物体受平衡力作用的是（）Ａ．人造地球卫星在大气层外环绕地球运行Ｂ．跳伞运动员在空中匀速直线下降Ｃ．腾空而起正在加速上升的火箭Ｄ．正在减速进站的火车BB2.如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（）Ａ．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力Ｂ．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力Ｃ．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力Ｄ．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力A3.如图，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动．下列说法中正确的是（）Ａ．小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力Ｂ．小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力Ｃ．小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力Ｄ．汽车对地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力4×10４5.起重机吊着重为4×10４N的货物静止不动，受到的拉力是()

N；当货物匀速上升时，它受到的拉力()重力；当货物匀速下降时，它受到的拉力()重力；当货物匀速水平移动时，它受到的拉力()重力。（后三空选填“大于”、“等于”或“小于”）等于等于等于第七章力与运动第三节力的平衡沪科版

牛顿第一定律的内容是什么？复习回顾

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。静止或匀速直线运动的物体都不受力匀速直行的动车受力的物体匀速直线运动状态静止状态平衡状态平衡力--处于平衡状态的物体受到的力一、平衡力-------受二个力的作用平衡------受三个力的作用平衡人椅子二、二力平衡的条件提出问题：

二个力满足什么条件才能使物体处于平衡状态呢？猜想与假设：……组装器材探究一怎样悬挂钩码才能使纸板处于平衡状态？探究二改变滑轮的位置，纸板还能保持平衡吗？探究三

纸板转动一定角度，松手时纸板还能处于平衡状态吗？探究四

若将纸板一分为二，两块小纸板能处于平衡状态吗？归纳总结二力平衡的条件：作用在同一物体上大小相等方向相反作用在同一直线上交流讨论：

物体受一对平衡力的作用时，运动状态为什么不发生改变？点拨：平衡力的合力为零

如图所示，静止时弹簧测力计对物体的拉力为1.4N，则物体的重力等于

N，试说明原因。三、二力平衡的应用GF1.4

如图所示，弹簧测力计对物体施加4.4N的拉力使物体在水平面上做匀速直线运动，则物体受到水平面的滑动摩擦力等于

N，试说明原因。fF4.41.水平桌面上的木块在拉力F的作用下做匀速直行运动，下列有关木块受力的说法中，正确的是（） A.只受重力和支持力一对平衡力 B.只受拉力和摩擦力一对平衡力 C.受到重力和支持力、拉力和摩擦力

两对平衡力 D.无法确定C练习反馈2.如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为

N，方向

（选填“竖直向下”或“竖直向上”），增大手对瓶子的握力，瓶子受到静摩擦力的大小将

。选填“增大”“减小”或“不变”）

练习反馈5竖直向上不变3.水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力______20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）．当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为______N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为______N．练习反馈等于25254.起重机的钢绳吊着