人教版八年级物理上册 （光的折射）光现象课件

第四章光现象第4节光的折射

第四章光现象第4节光的折射新知梳理应用示例课堂小结课堂反馈一光的折射新知梳理光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，________发生偏折，这种现象叫做光的折射。[说明]光射向两种透明物质的界面时，常同时发生反射和折射，如图所示。传播方向空气界面水入射光线法线入射点O入射角反射光线反射角折射光线折射角[注意]无论是入射角、反射角还是折射角，均指相应光线与法线的夹角。[拓展]“反射与折射”①光在两种介质的界面上同时发生反射与折射，所以反射光和折射光的亮度相对于入射光来说，都要暗一些。②发生反射时，光的传播速度不变；而发生折射时，光的传播速度要发生改变，因为此时光是在不同的介质中传播的。二光的折射规律1.光的折射规律当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；当入射角增大时，折射角也增大（当入射角减小时，折射角也减小）。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。2.如图4－4－2所示，光的折射现象也遵循光路______原理。图4－4－2可逆3.光的折射中折射角与入射角的关系（1）折射角随入射角的增大（或减小）而增大（或减小）。（如图4－4－3所示）（2）当光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角______入射角。（3）当光从传播速度小的介质斜射入传播速

度大的介质中时，折射角______入射角。图4－4－3小于大于三运用光的折射规律分析生活中的折射现象1.透过透明的介质看物体时，我们看到的是由光的折射所形成的物体的______像。2.从空气中看水中的物体，或从水中看空气中的物体，看到的其实都不是物体本身，而是由光的折射形成的比物体实际位置都______些的虚像（如图所示）。虚高PP

′3.光在同一种不均匀的物质中传播时，传播方向不断改变，这也是折射现象。海市蜃楼、星星“眨眼”等都是由光的折射使光的传播径迹发生弯曲形成的。应用示例类型一探究光的折射规律例1某同学在做“探究光的折射特点”实验，图4－4－6是光从空气射入水中的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据：图4－4－6入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11.3°22.1°35.4°40.9°(1)分析表中数据，可得出结论：①当光从空气斜射到水面时，将同时发生_____和______现象。折射反射②当光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：__________________________________________________，且折射角_______(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角；当光从空气垂直入射到水面时，折射角等于零。该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。折射角随入射角的增大而增大(或折射角随入射角的减小而减小)小于(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足？答：______(选填“是”或“否”)；请简要说明理由：_______________________________________________________。是探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验[解析]当光从空气斜射到水面时，由于水是透明介质，因此将会同时发生反射和折射现象，这也正是水中光线变暗的原因。根据表格中的数据可以看出，当入射角增大时，折射角也增大，当光从空气垂直入射到水面时，入射角为零，此时折射角也等于零。根据实验过程可知，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验，再进行总结得出结论，因此该实验探究过程不完整，存在不足。[规律总结]发生折射的三个条件：①光要斜射；②发生折射的两种介质可以是任意的，但必须是透明介质，光在其中的传播速度应是不相同的；③光在同种介质中也能发生折射，此时介质应是不均匀的透明介质。类型二光的折射规律的应用例2如图4－4－6所示，小明陪着爷爷到湖里去叉鱼。小明将钢叉向看到的鱼的方向投掷，但总是叉不到鱼。如图4－4－7所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因的是（）图4－4－7D图4－4－8[解析]水中鱼反射出的光在水面处发生折射，光由水斜射入空气时，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，逆着折射光线看去，看到的是鱼变浅的虚像。有经验的渔民叉鱼时总是用鱼叉瞄准看到的鱼的下方位置。[规律总结]在岸上看到水中鱼的位置在鱼的实际位置的上方，从水中看到岸上树梢的位置在树梢的实际位置的上方。因此我们可以用一句话来进行概括：不管从岸上看水中的物体，还是从水中看岸上的物体，看到的虚像在物体实际位置的上方。例3

如图4－4－9所示，光在玻璃和空气的界面CD上同时发生了反射和折射，以下说法正确的是(

)A．入射角为40°，左边是空气B．入射角为50°，右边是空气C．折射角为20°，右边是玻璃D．折射角为70°，左边是玻璃图4－4－9C[解析]

CD是界面，入射光线与反射光线在同一介质中，由图可知，∠AOC＝40°，则∠BOD＝40°，入射角为90°－40°＝50°，而∠COE＝70°，则折射角为90°－70°＝20°，因折射角小于入射角，所以CD的左边是空气，右边是玻璃。[方法指导]光的反射和折射综合光路的辨析①首先根据反射光线与入射光线分别位于法线两侧且在同种介质中，确定反射光线和入射光线；再根据箭头方向可确定入射角和反射角。②根据折射光线与入射光线也分别位于法线两侧，但在两种不同介质中，确定折射光线，从而确定折射角。③根据入射角和折射角的大小关系及“光由空气斜射入其他透明介质时，折射角小于入射角”，可确定界面哪一侧是空气，哪一侧是其他透明介质。类型三光的折射作图例42018·新疆根据图4－4－9中的入射光线和法线，画出对应折射光线的大致方向。图4－4－10[答案]如图所示[解析]图中已经过入射点作出垂直于界面的法线，光由水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，据此在法线左侧的空气中画出折射光线。[方法指导]光的折射作图技巧已知入射光线作折射光线时，按照以下步骤作图：①找入射点，过入射点作法线；②根据折射角与入射角的大小关系，作出折射光线。课堂小结光的折射定义折射规律（口诀法）现象解释垂直入射时传播方向不变光速改变斜射时传播方向改变光从空气斜射入水等物质中时光从水等物质斜射入空气中时空气中的角较大课堂反馈1．生活处处是物理。看看我们身边的美丽风光，下列描述情景属于光的折射的是(

)A．广场上的雕塑在水池中的倒影B．人们在运动场上奔跑时的影子C．阳光穿过树叶洒落在地上的光斑D．我们看到湖水中欢快游动的鱼儿D2．一束光由水中斜射向空气，同时发生反射和折射，下列光路图中正确的是(

)图16－1C第4节光的折射3．如图16－2所示，在“探究光的折射规律”的实验中，小米同学将呈现折射光线的活动纸板向后折，发现在纸板上看不到折射光线，就此现象可以说明(

)A．当纸板向后折时，折射光线消失了B．折射光线与入射光线分居在法线两侧C．光发生折射时，光路是可逆的D．折射光线、入射光线和法线在同一平面内图16－2D4．如图16－3所示为光线从空气斜射入水中的光路图，则折射光线是______，入射角是______，反射角是_____，折射角是______。图16－3OB②③⑥

谢谢观看！第四章光现象第4节光的折射

你见过下面的现象吗？你知道为什么吗？课堂导入1.认识光的折射现象.2.掌握光从空气射入水或其他介质时、光从水或其他介质射入空气时的偏折规律.3.会用折射原理解释光的折射现象学习目标光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。什么叫光的折射？一、光的折射现象A空气水光线从空气进入水中一部分被反射回空气中一部分在水中发生折射两种现象是同时发生的NNˊ一、光的折射现象入射光线入射角法线空气界面入射点O认识要素折射角折射光线玻璃NNˊ一、光的折射现象反射定律是什么？反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。折射规律和反射定律一样吗？想一想一、光的折射现象光的折射空气水AONNˊBαβˊCγ反射角折射角入射角斜界面折射光线二、光的折射规律在光的折射中，光路是可逆的。MM′MM′OOABABNN′NN′ααγγ空气空气水水二、光的折射规律

①反射光线与折射光线、法线在同一平面内；②折射光线与入射光线分居在法线的两侧；③当光线从空气斜射入其它介质时，折射光线靠近法线；（折射角小于入射角）④当光从其它介质斜射入空气中时折射光线远离法线；（折射角大于入射角）二、光的折射规律光的折射定律⑤当入射角增大时，折射角也增大；⑥当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。⑦在光的折射现象中，光路是可逆的。二、光的折射规律光的折射定律1.应用光的折射规律完成光路图：MM′MM′OOABABNN′NN′iirr空气空气玻璃玻璃练一练2.当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路线将会怎样呢？画出光路图并回答。玻璃空气射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但两条光线平行。练一练反射折射三线关系两角关系特殊情况三线共面三线共面法线居中法线居中两角相等空气中角大同增同减同增同减垂直入射原路返回垂直入射方向不变光反射和折射的联系小结海市蜃楼树枝变形三、生活中的折射现象1.筷子为什么会弯折？法线三、生活中的折射现象2.海市蜃楼的成因海市蜃楼：由于空气疏密发生变化而折射，逐渐向地面弯曲，进入观察者眼中，于是就看到地平线以外的景物了。三、生活中的折射现象3.池水变浅的原因人在水上看到物体的像，比实际物体位置偏上，感觉水比较浅。三、生活中的折射现象4.水中看树AA1三、生活中的折射现象由于人眼的“视觉直进”的功能，觉得光线总是沿直线射入人眼的。进入眼睛的光线是A点发出的光线“拐弯”后进入人眼的，但眼睛觉得光线是从A1点射过来的。事实上并不存在发光的A1点，A1点是A点的虚像点。A1比A高，所以水中看到的树比实际位置要高。光的折射折射现象：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折折射规律空气中的角大在折射现象中，光路可逆生活中的折射现象课堂小结典型例题1考点一：折射现象1、光从空气斜射入水中时，折射角比入射角（）Ａ、大于Ｂ、小于Ｃ、等于Ｄ、以上都不对Ｂ课堂练习迁移训练1

2.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（）A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像B课堂练习典型例题2考点二：光的折射定律3.一束光由玻璃斜射入空气中，入射角逐渐减小，则折射角()A．逐渐增大B．逐渐减小，但总小于入射角C．不变D．逐渐减小，但总大于入射角D课堂练习迁移训练2

4.光从空气射入水中，入射角为0°，折射角为()A．0°

B．30°

C．45°

D．60°A课堂练习5.一束光从一种均匀介质射入另一种均匀介质中，入射光线与法线的夹角叫入射角，折射光线与法线的夹角叫折射角。下列说法正确的是（）A.折射角一定小于入射角B.折射角一定大于入射角C.折射角一定等于入射角D.光可能沿直线传播D课堂练习迁移训练2

6.如图所示是光线在空气和玻璃中传播的情形。其中MM′垂直于NN′，∠3＝∠6，则入射光线是______，折射光线是______，界面是_________，入射角是______，折射角是_______，空气在界面的____侧。BOOAMM′∠4∠2左课堂练习迁移训练2

典型例题3考点三：折射定律作图7.如图所示，一条光线AO射到平静的湖面上，请作出它的反射光线和折射光线。课堂练习迁移训练3

8.装满水的井底趴着一只青蛙(图中的P点)，请画出图中的青蛙所能看到井外的范围。课堂练习9.如图所示为一半球形玻璃