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第6课时8和9的认识第5单元6～10的认识和加减法人教版·一年级上册读一读这些数。506374121.一共有几个数？2.从左数第5个数是几？3.右边5个数都是几？01234567按要求说一说。请帮它们按顺序排好队。还可以怎样排？7的后面是几呢？你看到了什么？请你数一数，它们的数量各是多少？数一数，你身边有数量是8的事物吗？热爱自然保护环境摆8个。还可以……有7个珠子，添上1是（）。有8个珠子，添上1是（）。89()()8的前面是（）。8的后面是（）。8的相邻数是（）和（）。7979看着尺子图，还能想到什么?7和9中间的数是（）。8

＜＞87897897＜8＜99＞＞87数一数，比一比。把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上。小朋友们，观察下面的生肖图，试着回答问题吧把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上。123456789排第1，谁排第9？排第几？像上面这样，同桌之间互相提一个问题。书写时，要注意什么？先观察，再写一写1.数一数，比一比。8998>8<93.2456789506374122.从右边数,8排在第().从左边数,9排在第().4.请你读出右边的8个数.984.3.从左边数,第8个数是().1.在这些数中，最大的数是().最小的数是().9

0537第7课时8和9的组成第5单元6～10的认识和加减法人教版·一年级上册8个分成两组，有几种分法？7

186

285

384

48172635看到每种分法，你还能想到其他分法吗？说说你摆完的结果。用

摆一摆。8

17

26

35

49999我想到……9181.

填一填。89642.（1）圈出能组成8的两个数。（2）圈出能组成9的两个数。2619437254816178324194533.123412312341234897766554887766554.

猜一猜。96708我说一个数，请你来猜猜。5和4组成我

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