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文档简介

第2课时

立体图形的拼组4认识图形（一）欣赏长方体正方体圆柱球从学具中选择几个相同的图形，自己试着拼一拼。用几个完全相同的圆柱只能拼成更大的圆柱。用3个相同的长方体可以怎样拼？4个呢？…………用4个长方体可以拼成一个正方体。拼立体图形时，面和面要紧密相连，这样才能使拼成的立体图形更稳固。用2个相同的正方体拼组图形，还有其他的方法吗？用4个相同的正方体能拼成什么样的图形？8个呢？…………用8个正方体可以拼成一个大正方体。为什么不用球拼组图形呢？球没有平平的面……在拼组图形的过程中，你发现了什么？用于拼组的图形要有平平的面。可以前后拼，上下拼，左右拼。所有的积木都要用上，看谁搭得又稳又高。“又稳又高”是什么意思？要求我们怎样做？搭得高，不能倒使用哪些积木时更容易搭得又稳又高？都是平平的面哪种形状的积木加入后，拼搭变得困难了？易滚动怎样才能知道哪个小组搭得最高呢？底端对齐进行比较更高怎样能把积木搭得又稳又高？让积木的平面着地保证平稳借助长方体的长保证高度将球放在有3个支点的面上，确保整体的稳定用上所有的积木1.哪些是用4个拼成的？在（）里画“√”。√√2.下面的积木中，在长方体的上面放了一个圆柱的是（）。③3.飞飞搭了下面四组图形，能站稳的是（）。③4.下面的图形中，由和拼成的图形是（）。①用长方体、正方体、圆柱和球这四种立体图形不仅可以拼搭成大长方体、大正方体和大圆柱，还可以拼搭成其他不同的形状。长方体、正方体和圆柱有平平的面，拼搭起来比较稳。通过本节课的学习，你有什么收获？1．

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