鲁教版八年级物理上册 （密度）质量和密度 教学课件

密度

通过实验，形成严谨的科学态度和协作精神。

会用图象法处理实验数据。通过实验，理解密度的物理意义，知道密度的公式和单位，会查密度表。通过实验，探究同种物质的质量与体积的关系。体会比值法定义密度的科学思维方法。1

34会用密度知识解决简单的实际问题，了解新型材料,通过对科技发展的了解，增强民族自豪感。2学习目标5同种物质体积增大到几倍，质量也增大到几倍。同种物质的质量与它的体积成正比

需要测量哪些物理量？分别用什么工具测量？一、猜想假设：同种物质的质量与它的体积成正比。

二、设计实验：天平

刻度尺

探究：同种物质的质量与体积的关系一、猜想假设：同种物质的质量与它的体积成正比。

三、进行实验:

(1)测：用天平测量三个大小不同的物块的质量m。用刻度尺测量边长后，计算出它们的体积V，记入表中。(2)算：请计算出各物体质量与体积的比值，记入表中。(3)画：以体积为横轴、质量为纵轴，在方格纸上描点,再画出质量与体积的关系图象(4)分析：分析表格数据，得出结论

注意：当体积为0时质量也是0，所以根据V=0和m=0，也可以作出一个点。探究：同种物质的质量与体积的关系收集数据分析论证

分析你们组的数据和图像，并结合其他小组的数据和图像，说一说从中得出的实验结论，并在小组内交流。交流讨论：

反映了物质的一种性质同种物质的相同不种物质的不同mV某种物质组成的物体的质量与体积之比叫做密度ρ

mV比值定义法物理量类比速度建构密度1.定义路程与时间之比2.公式3.变形公式

4.基本单位

5.常用单位

6.换算关系1m/s=3.6km/h

stv=mVρ=m/skm/h某种物质组成的物体的质量与体积之比kg/m3g/cm31g/cm3=1×103kg/m3s=vtsvt=m=ρVmρV=米每秒千米每小时千克每立方米克每立方厘米质量

kg

g体积

m3

cm3

密度

kg/m3

g/cm31.水的密度是多少？它表示的物理意义是什么？2.对比水和冰的密度你有什么发现？3.对比蜡和植物油、煤油和酒精的密度你有什么发现？密度表观察表中数据能发现一些规律吗？密度表观察表中数据能发现一些规律吗？1.水的密度为：1.0×103kg/m3.意义：1m3的水的质量为1000kg。2.同种物质，状态不同时密度不同。（水和冰）3.不同物质，密度一般不同。（煤油和酒精）反馈练习1.一瓶水，喝掉了一半，则剩下的一半，质量

，体积

，密度

。（填如何变化）密度是物质的一种特性，与质量、体积无关。2.鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后不同颜色的酒界面分明。这是由于不同颜色的酒有（）

A.不同质量B.不同体积C.不同温度D.不同密度3.假设今天比赛所用的哑铃每个体积2×10-4m3,已知ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ木=0.5×103kg/m3，请男生计算出铁制哑铃的质量，女生计算出木制哑铃的质量是多少？变小变小不变D

新材料大用途

2016年10月19日神州十一号与天宫二号成功对接，标志着我国进入了空间站时代。制造航天飞船所用的铝锂合金密度小，强度大，大大减轻了飞船的质量，飞船每减轻1Kg，其发射费用就可以减少200万美元，从而有效地节省了开支。课后拓展

1.估计你们教室里空气的质量有多少？2.人的密度跟水的密度差不多，根据你的质量估算自己身体的体积。相关链接细微差别中的重大发现

19世纪末，英国物理学家瑞利在精确测量各种气体的密度时，发现由空气中提取的氮气的密度为1.2572kg／m3，而从氨气中提取的氮气的密度为1.2508kg／m3。虽经多次重复测量，仍然存在这个令人奇怪的差异。瑞利由于不放过这个细微的差异而执著地研究下去，最终发现了氩气，并因此获得了1904年的诺贝尔物理学奖。密度

一般不同。物体的质量与体积的关系相同吗？1、体积相同的不同物质，质量2、体积不同的同种物质，质量相同吗？不相同。体积大的质量大。

与有什么关系？质量体积同种物质的【探究】同种物质的质量与体积的关系同种物质的质量与体积有什么关系？提出问题猜想假设设计实验木块水塑料块刻度尺天平及砝码实验器材设计实验、刻度尺天平及砝码实验步骤：1.取体积不同的物块，用天平测出物体质量。2.用刻度尺测出物体的长、宽、高，计算出物体的体积。实验器材：木块和塑料块：木块水塑料块10ml注射器刻度尺天平及砝码实验器材水：1.用天平测出空烧杯的质量。2.用注射器依次量取10ml、20ml、30ml体积的水，分别用天平测出其总质量，减去空杯的质量。天平及砝码、注射器实验器材：实验步骤：设计实验数据记录表格：m/V(g/cm3)次数物块m（g）V（cm3）1木块12木块23木块34塑料15塑料26塑料37水18水29水3记录数据m-v图像m/gv/cm31030203020100提出问题猜想假设设计实验同种物质的质量与体积有什么关系？进行实验【探究】同种物质的质量与体积的关系1、正确使用天平、刻度尺。2、读数认真准确。温馨提示3、分工合作，提高效率。4、实验结束，整理器材。1.取体积不同的物块，

2.用刻度尺测出物体的物体的体积。木块和塑料块：进行实验用天平测出物体质量。长、宽、高，计算出水：1.用天平测出空烧杯的质量。2.用注射器依次量取10ml、分别用天平测出其总质量，减去空杯的质量。20ml、30ml体积的水，同种物质的质量与体积有什么关系？提出问题猜想假设设计实验进行实验分析论证【探究】同种物质的质量与体积的关系1、同种物质质量与体积的比值相同，结论即：同种物质的质量与体积成正比；2、不同物质质量与体积的比值一般不同。密度1、定义：某种物质质量与体积之比。2、定义式：

3、单位：千克/米３kg/m3克/厘米３g/cm3（ρ）m3kggcm3密度=体积质量ρ=mV意义：某种物质单位体积的质量。密度1g/cm3＝kg/m31cm31g103＝10－3kg10－6m3＝体积为1m3的水,质量为1.0×103kg那两位同学到底有没有受骗？学以致用——可以利用密度鉴别物质人民英雄纪念碑碑心石长14.7m、宽2.9m、厚1m，

它的质量有多大？解：碑心石的体积V=14.7m×2.9m×1m=42.63m3查表可知花岗岩的密度ρ=2.8×103kg/m3由ρ=m/V=1.19364×105kg答：整块碑心石的质量为119.36t。m=2.8×103kg/m3×42.63m3得m

=ρ