第四单元自然界课题水净化

课题2水的净化1.水的净化(1)纯水与天然水的区别(2)自来水的净化①自来水厂的净水过程如图4-2-1所示，即：取水口→加絮凝剂→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→清水池→投药消毒→配水泵→用户注：经自来水厂净化过的水仍不是纯净的水。②加絮凝剂(明矾)与活性炭净水的比较(3)常用水的净化方法①

：除去水中颗粒较大的不溶性杂质。A)静置沉淀；B)吸附沉淀(明矾净水)。②

：除去水中颗粒较小的不溶性杂质。③

(活性炭层净水)：吸附一些可溶性杂质并除去臭味。④

：除去水中所有的难溶性和可溶性杂质。沉淀过滤吸附蒸馏2.过滤(1)过滤器的准备：如图4-2-2所示，取一张圆形滤纸，对折两次，然后打开，使滤纸成为圆锥形(一边为一层滤纸，另一边为三层滤纸)，放入漏斗内，使滤纸紧贴漏斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间没有气泡。(2)过滤用到的仪器过滤的仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)。(3)注意事项：①适用范围：分离不溶性固体和液体的混合物。②操作要点：一贴、二低、三靠(如图4-2-3)。一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不留气泡。二低：

要低于

；

要低于

。三靠：玻璃棒靠在三层滤纸一边；盛混合液的烧杯口靠在玻璃棒上；漏斗下端管口靠在承接滤液的烧杯内壁上。③过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是：滤纸破损；液面高于滤纸边缘；仪器不干净等。液面滤纸边缘滤纸边缘漏斗口边缘3.硬水和软水

(1)硬水：含有较多

的水。 软水：不含或含较少

的水。

(2)硬水和软水的区分方法 ①加热或长久放置后有水垢(固体)产生的水是硬水。 ②向水中加肥皂水，泡沫很少、浮渣较多的水是硬水，有大量泡沫、极少浮渣的水是软水。可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物(3)硬水给生活和生产带来的危害(4)硬水软化的方法①生活中通过将水煮沸或暴晒；②实验室里用蒸馏的方法。例1原水(未经处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸(HClO)杀死细菌。氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸，某净水厂自来水的生产净化步骤如图4-2-4：(1)可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为

(填字母)。(2)能消毒、杀菌的步骤为

(填字母)。CD【解析】本题考查所用的净水方法能除去的杂质种类。加明矾能对杂质进行吸附，使杂质沉降；沉淀是将液体中的大颗粒悬浮物沉降下来，过滤能除去这些大颗粒悬浮物质；通入氯气可产生具有杀菌作用的次氯酸。【点评】解决此类问题的关键是要充分利用题中所给的信息，利用已学知识和生活经验加以分析、讨论，从而得出正确的结论。1.今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理。下列措施中，不属于净水方法的是() A.吸附沉淀 B.过滤

C.静置沉淀 D.加肥皂水D2.小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图4-2-5所示。请回答下列问题：

(1)A物质的名称是

，其作用是

。明矾吸附悬浮杂质(2)操作①的名称是

，能起到杀菌消毒作用的是操作

(选填“①”“②”或“③”)。(3)操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是

。过滤③活性炭(4)地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，“节约用水，从我做起”。请写出一种生活中节约用水的做法：

。用洗菜、淘米的水冲洗厕所例2如图4-2-6所示为过滤装置。(1)写出下列仪器及用品的名称。A

，B

，C

，D

。玻璃棒滤纸烧杯漏斗(2)过滤时，滤纸的边缘要比漏斗口

，漏斗下端的管口应

烧杯内壁，倾倒液体时，应使液体沿着

流下，液面要

滤纸的边缘。(3)我们在日常生活中可以找到一些仪器的代替品，如：可以用

来代替B，可以用

来代替A，可以用

来代替D完成此操作。稍低紧靠玻璃棒棉布(或纱布)筷子茶杯(合理答案均可)低于3.(2016南宁)下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是() A.让滤纸边缘低于漏斗口

B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体

C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁

D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘B4.某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。如图4-2-7是过滤操作的装置图，请回答下列有关问题：

(1)此操作中玻璃棒的作用是

。

(2)我们在生活中还可以用

代替 滤纸来完成此操作。

(3)过滤完后发现滤液仍然浑浊，可能的 原因有

，

。(任写两条)引流纱布滤纸破损或滤液高于滤纸边缘仪器不干净

例3用水壶烧水，一段时间后发现壶底结有一层厚厚的水垢，这是因为水中含有较多的

，我们称为硬水。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。如日常生活中，我们常用

的方法来降低水的硬度，如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用

来检验。钙、镁化合物可溶性的煮沸肥皂水【解析】硬水中含有较多可溶性的钙、镁化合物，在给水加热时，这些化合物会生成沉淀，即水垢。在生活中通过煮沸可以降低水的硬度，鉴别硬水和软水可以使用肥皂水。加入肥皂水后搅拌，产生大量泡沫的是软水。5.可用于区分软水和硬水的方法是() A.闻气味 B.看颜色

C.加肥皂水 D.过滤C6.下列关于硬水的说法中正确的是() A.硬水是一种混合物

B.硬水放置一段时间后，就会变成软水

C.用硬水洗衣服比软水好

D.硬水是指硬度较小的水A1.水是宝贵的自然资源。下列净化水的方法中，净化程度最高的是() A.蒸馏 B.沉淀

C.过滤 D.吸附A2.(2016苏州)过滤时不需要的仪器是()D3.硬水和软水的本质区别是() A.硬水浑浊，软水澄清

B.硬水含杂质多，软水含杂质少

C.硬水不是纯净物，软水是纯净物

D.硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水不含或含少量的可溶性钙、镁化合物D4.水是生命之源。下列关于水的说法正确的是() A.澄清的矿泉水是纯水

B.过滤可以除去水中所有的杂质

C.肥皂水可鉴别硬水和软水

D.填埋垃圾不会导致水体污染C5.自然界的水经过沉降、过滤、灭菌等步骤净化处理后，通过管道输送到千家万户成为自来水，关于自来水，下列说法正确的是() A.仍含有大量不溶性的杂质

B.是纯净的水，是一种纯净物

C.仍含有许多可溶性杂质，是一种混合物

D.不含有病菌的水，无须煮沸后再饮用C6.(2016常德)自来水厂生产流程如图4-2-8所示，其中分离水中固态杂质的设备是() A.反应沉淀池 B.过滤池

C.活性炭吸附池 D.清水池B7.小李学习了水的有关知识后，自制了如图4-2-9所示的简易净水器。下列说法正确的是() A.该净水器中的活性炭起吸附作用

B.该净水器可以降低自来水的硬度

C.该净水器能起到杀菌消毒的作用

D.该净水器可将自来水变为蒸馏水A8.地球上缺少淡水，若将海水淡化供应饮用水，下列方法在原理上不可行的是() A.利用太阳能将海水蒸发冷凝

B.控制条件使海水结冰以获取淡水

C.将海水通过一种高分子膜，以除去所含的离子

D.加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化D9.(2016衡阳)人类生活离不开水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。

(1)要除去水样中的不溶物，可采取的操作是

；

(2)完成(1)中的操作后，检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是

；过滤肥皂水(3)完成(2)中的操作后，测定水样为硬水，则日常生活中将它转化为软水的方法是

；(4)爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是

(填字母)。A.农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌B.洗菜的水用来浇花C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用工业废水浇地煮沸AB10.如图4-2-10是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答：

(1)写出标号仪器的名称：

a

，

b

，

c

。铁架台漏斗烧杯(2)该图中存在的三处明显错误是：①

；②

；③

。(3)在过滤时，若经过过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是

、

(要求写出两个方面的原因)。未用玻璃棒引流漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁液面高于滤纸边缘滤纸破损仪器不干净11.午餐后，静静去参观北京自来水博物馆。(1)北京自来水的制水工艺流程如图4-2-11所示：①此工艺中，沉淀、过滤和活性炭吸附是工业中常用的方法，也是化学实验中分离混合物的常用方法，过滤的目的是除去水中

杂质。②加入次氯酸钠等消毒剂，进一步消灭水中残留的微生物及细菌等杂质。经处理后的水有氯味，是因为输送到居民家中的水会有一定量的氯残留，只要符合国家标准范围内都是正常和安全的。通过敞口放置或者加热，都能够降低水中含氯量，你推测此含氯物质所具有的物理性质是

(写出一种性质)。不溶性挥发性(或者气体)(2)静静通过参观，了解到科学用水倡导的是合理用水、高效率用水和不浪费水资源。下列做法符合科学用水的是

。A.矿泉水没喝完就扔掉B.洗碗时改用小水量冲洗C.洗澡时间长且淋浴喷头自始至终打开B12.(2016重庆)野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是() A.融化积雪，煮沸后使用

B.收集雨水，煮沸后使用

C.过滤泥水，煮沸后使用

D.用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用A13.某同学为使过滤操作能自动添加液体，设计了下图所示的“自动加液过滤器”。倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体，当漏斗中的液体减少时，烧瓶中的液体会从“液体流出管”流入漏斗而不会从漏斗中溢出，为使液体顺利流下，需插入“空气导入管”与大气相通。下列“空气导入管”及“液体流出管”安装正确的是()A14.实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是：在如图4-2-12所示蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石(或碎瓷片)。在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热。请回答下列问题：(1)写出仪器A、B的名称：A

，B

。(2)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是

。酒精灯锥形瓶冷凝效果不好(3)细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是

。a.三脚架 b.铁架台c.泥三角 d.漏斗架(4)实验中加入的沸石(或碎瓷片)

(选填“是”或“不是”)催化剂。(5)用该装置也可以将硬水转化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是

。b不是肥皂水15.2016年6月我国部分地区遭受暴雨袭击，造成部分群众用水困难。化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样，带到化学实验室进行了如下探究，请你一起参与并回答有关问题：【初步处理】小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆，小军同学建议采取过滤的方法进行处理。(1)组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理，如图4-2-13甲中不该出现的情形是

(填序号)。D(2)小军正确组装好过滤器后，按如图4-2-13乙进行如下过滤操作：①将一瓶水样摇匀后，倒入烧杯中；②用玻璃棒在烧杯中搅拌数次后，沿玻璃棒转移到过滤器中；③当过滤器中液体略高于滤纸边缘，暂停加入液体；④为了加快过滤，用玻璃棒在过滤器内搅拌。小军的操作中不合理的有

(填序号，下同)，小军过滤后，发现滤液仍然浑浊，造成这一现象的操作是

。