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文档简介
2024届河北省石家庄市裕华区化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“O”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示化合物的是A. B. C. D.2.双氧水分解的微观示意图如下,方框内应是()ABCDA.A B.B C.C D.D3.如图是一个化学反应的微观示意图。从该示意图中获取的信息正确的是()A.反应前后分子种类不发生改变B.反应前后,原子的种类、数目不变C.参加反应的两种分子的个数比是1:2D.该反应中共涉及两种单质和两种化合物4.用化学方程式解释生活中现象,其化学方程式书写和反应基本类型均正确的是A.照明弹,发出耀眼的白光:Mg+O2MgO化合反应B.打开汽水瓶,有气泡产生:H2CO3=H2O+CO2分解反应C.成语“百炼成钢”:C+O2CO2化合反应D.用过量盐酸除水垢时,铝壶损坏:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑置换反应5.实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别加热制取氧气过程中,某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管,下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象,其中正确的是()A. B. C. D.6.广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁可以用海水中提取的镁盐制取,镁盐属于海洋资源中的()A.矿产资源 B.动力资源 C.化学资源 D.生物资源7.下列事实与相应的解释不一致的是选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔B氧气(O2)、臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同C氮气可以做保护气氮气的化学性质稳定D铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度A.A B.B C.C D.D8.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明N2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/59.下列生活中的现象,可用分子的知识加以解释。其中不正确的是A.电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分B.空气能被压入足球中,说明分子间有间隙C.热胀冷缩,说明分子的体积发生了改变D.将品红加入到一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断地运动10.下列关于氧气的叙述,不正确的是A.氧气不易溶于水 B.液态氧是无色的C.相同条件下,氧气的密度比空气略大 D.通常状况下,氧气是无色无味气体二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图为电解水的实验装置图。接通电源观察到两电极都有气泡产生。(1)通电一段时间后,玻璃管b收集到的气体的检验方法是_____,a、b两玻璃管收集到的气体体积比约为_____。(2)下图为水分解的微观过程:①水的分解过程中,不发生变化的微粒是_____。②结合实验现象,写出水通电分解的文字表达式:_____。(3)已知同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比,该实验中能够说明水的化学符号为“H2O”的实验现象是_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①___________,②___________。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,所选用的发生装置是_________(选填装置序号,下同),组装好仪器后,应先_________,再添加药品;请写出该反应的符号表达式_____________。现准备收集一瓶氧气供细铁丝燃烧的实验用,选择________装置收集,更便于直接做这个实验。(3)若实验需用50g30%的过氧化氢溶液(密度为1.13/cm3),配制5%的过氧化氢溶浓(密度约为1g/cm3)。经过计算:需要加水________g;该溶液配制的步骤是计算、________、溶解。(4)下列图象表示在用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气的过程中某些量的变化趋势,其中能正确反映对应变化关系的是__________。(5)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热无水碳酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选_________,收集装置应选用____________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须加碘,简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A,一个碘原子的质量为BKg,则一个碳原子的质量是________。(2)碘酸钾的化学式为KIO3,标出碘酸钾中碘的化合价为________。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘,假设这些碘主要从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用碘盐________g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾________mg?(写计算过程,精确到0.1%)。14.根据图1实验装置回答问题:①C实验中的实验现象是__________________,该反应的化学方程式是_______________;该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_______________。②A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作,先把玻璃管口_____________,然后稍稍用力,即可把玻璃管插入橡皮管内;该反应的化学方程式是____________________,该反应类型是_____________;排水法收集氧气后,用玻璃片_____________(填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口。③上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是_________________(填字母)。④B实验中,发生反应的化学方程式是_________________;B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2:CD段气压变化的原因是______________________。实验前广口瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为V1;实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为________________(用V、V1、V2表示)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室用碳酸钙(CaCO3)和稀盐酸(HCl)反应制取二氧化碳气体,实验室现有5g碳酸钙,可以制取二氧化碳的质量是多少_____?温馨提示:化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑16.人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙.某补钙剂包装盒上的说明如图所示,请完成下列问题:(1)葡萄糖酸钙的相对分子质量为___________(2)葡萄糖酸钙中氢元素与氧元素的质量比为_______(3)葡萄糖酸钙中钙元素质量分数为___________(4)按说明书服用该钙片时,每天能补充的钙为___________g(保留到小数点后两位)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】
A、图中三个分子构成相同,为同种物质的分子,该图所表示物质为纯净物;并且该分子由两种不同和原子构成,为化合物的分子;图所示物质为化合物,故A正确;B、图中四个分子构成,为两种不同种物质的分子,一种物质是单质另一种物质是化合物,该图所示物质为混合物,故B不正确;C、图中五个分子构成不同,为两种不同物质的分子,是两种不同物质的单质,该图所示物质为混合物,故C不正确;D、图中五个分子构成相同,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物;而该分子是由同种原子构成的单质的分子,图所示物质不是化合物而是单质,故D不正确。故选A。【题目点拨】分子同原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,同种物质的分子构成的物质为纯净物;不同种原子构成的分子为化合物分子,同种原子构成的分子为单质分子。2、B【解题分析】双氧水即过氧化氢分解生成水和氧气;据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变,所以方框内应是两个水分子,选B3、B【解题分析】
A、由反应前后物质的微观构成可知,反应前后分子的种类发生了改变,故A错误;B、由微粒的变化可知,反应前后,原子的种类、数目不变,故B正确;C、由微粒的变化可知,参加反应的两种分子的个数比是1:3,故C错误;D、由微粒的构成可知,微粒“”和“”是由同种原子构成的分子,属于单质,微粒“”是由不同种原子构成的分子,属于化合物,该反应中共涉及两种单质和一种化合物,故D错误。故选B。【题目点拨】由同种原子构成的分子,属于单质;由不同种原子构成的分子,属于化合物。4、D【解题分析】
由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应;由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应;由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应;由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。上述四种反应类型都是基本反应,氧化反应、中和反应都不是基本反应类型。【题目详解】A.照明弹的原理是:镁燃烧生成氧化镁,发出耀眼的白光:2Mg+O22MgO,是化合反应,错误;B.打开汽水瓶,有气泡产生,是因为碳酸分解生成二氧化碳和水,反应方程式为:H2CO3=H2O+CO2↑,是分解反应,错误;C.钢和生铁都是铁的合金,主要成分是铁,主要杂质是碳,炼钢的原理是铁燃烧生成二氧化碳,降低碳的含量成为钢,化学方程式为:C+O2CO2,是化合反应,错误;D.用过量盐酸除水垢时,铝壶损坏,因为铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气,反应方程式为:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,是置换反应,正确。故选D。【题目点拨】书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来;2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等);3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等。并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个;4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。5、C【解题分析】
催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质;催化剂能改变反应速率,催化剂不能使生成物的质量增加。质量相等的两份氯酸钾a和b,b中再加入少量高锰酸钾;将药品分别加热到完全,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故b产生的氧气比a多,且生成的二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率,所以反应时间短;且均需要加热一段时间才能分解产生氧气,观察图象,C符合变化过程。
故选C。6、C【解题分析】
镁盐属于海洋资源中的化学资源。故选C。7、D【解题分析】
A、分子之间有间隔,所以50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL,说法正确,不符合题意,选项错误;
B、同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同,氧气和臭氧(O3)性质不完全相同,是由于构成物质的分子不同,说法正确,不符合题意,选项错误;
C、由于氮气化学性质比较稳定,常作保护气,说法正确,不符合题意,选项错误;
D、铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧,说明反应物的接触面积决定反应能否进行,说法不正确,符合题意,选项正确。故选D。8、C【解题分析】A红磷燃烧时发出黄光,产生大量的白烟。因为生成的五氧化二磷状态是固态。所以描述是用烟。此项错误。B测定空气中的氧气含量,不能用铁,因为铁在空气中不能燃烧,铁只有在氧气浓度较大时才能燃烧。此项错误。C该实验能够说明氮气不溶于水,不燃烧也不支持燃烧。此项正确。D如红磷不足,瓶内的氧气无法完全反应。会导致打开止水夹后,进入水的体积小于正常值。此项错误。考点:空气中氧气含量的测定点评:本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项等,解答本题应分析每一选项导致的后果,从而得出正确答案.9、C【解题分析】
A、水通电时水分子分成氢原子和氧原子,氢原子构成氢分子,氧原子构成氧分子,说明在化学变化中分子可以再分,选项正确;B、空气压入足球,其体积会缩小,说明分子之间有间隔,选项正确;C、物质发生热胀冷缩时,分子的大小是不变的,改变的是分子的间隔,选项错误;D、将品红滴入一杯清水中,清水很快变红是因为分子在不断运动,选项正确,故选C。10、B【解题分析】
A、氧气不易溶于水,描述正确;B、液态的氧气为淡蓝色,描述错误;C、相同条件下,氧气的密度比空气略大,描述正确;D、通常状况下,氧气是无色无味气体,描述正确。故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则气体为氧气2:1氧原子、氢原子水氧气+氢气a、b两玻璃管收集到的气体体积比约是2:1【解题分析】
(1)电解水时,正氧负氢,氢二氧一,故玻璃管b收集到的气体是氧气,检验氧气的方法是将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则气体为氧气。a、b两玻璃管收集到的气体分别是氢气、氧气,它们的体积比约为2:1。(2)①在化学变化中,分子可分,原子不可分,水分子由氧原子、氢原子构成,故水的分解过程中,不发生变化的微粒是氧原子、氢原子。②水通电分解的文字表达式为:水氧气+氢气。(3)同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比,该实验中能够说明水的化学符号为“H2O”的实验现象是a、b两玻璃管收集到的气体体积比约是2:1。【题目点拨】能从水分解的微观过程中获取正确的化学信息是解答此题的关键。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、集气瓶水槽B检查装置气密性E250量取ABAC或E【解题分析】
(1)上图所示装置中标有序号的仪器名称:①集气瓶,②水槽。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,,该反应的反应物是固体和液体,不需要加热,选用发生装置是B,组装好仪器后,应先检查装置气密性,再添加药品;氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下,产生水和氧气,反应的反应符号表达式。现准备收集一瓶氧气供细铁丝燃烧的实验用,氧气不易溶于水,用排水收集的氧气更加纯净,且集气瓶底部可以留少量水;应选择E装置收集,更便于直接做这个实验。(3)解:配制5%的过氧化氢溶液质量为m,50g×30%=5%×m,则m=300g,需要加入水的质量为300g-50g=250g;该溶液配制的步骤是计算、量取、溶解。(4)A、加入二氧化锰的过氧化氢溶液产生的氢气快,产生的氧气质量相同,故选项正确;B、过氧化氢溶液分解产生水和氧气,溶剂质量增大,故选项正确;C、过氧化氢反应完全后,没有剩余,质量分数为“0”,故选项错误;D、反应开始前,二氧化锰的质量分数不为“0”,二氧化锰在反应中用作催化剂,质量不变,故选项错误;故选:AB。(5)实验室常用加热无水碳酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,应选固体加热装置A,甲烷难溶于水、密度比空气小的气体,可以选用向上排空气法或排水法收集,选用:C或E。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、kgKO3520.2.【解题分析】(1)根据相对原子质量的定义可知,,可以求出;(2)KIO3中钾的化合价为+1价,氧为-2价,则碘的化合价+5价,碘酸钾中碘的化合价可表示为:;(3)成人每天需要食用碘盐的质量为:1000g÷30mg×0.15mg=5g;(4)这包碘盐含碘酸钾为:=20.2mg。14、剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体3Fe+2O2Fe3O4增大铁丝与氧气的接触面积,增大受热面积,尽快提高铁丝局部的温度用水润湿2H2O22H2O+O2↑分解反应磨砂4P+5O22P2O5C红磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,同时温度逐渐恢复至室温,装置内压强小于外界压强【解题分析】
(1)铁丝在氧气燃烧的现象:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体;反应生成四氧化三铁,方程式为:3Fe+2O2Fe3O4;细铁丝成螺旋状目的是增大铁丝与氧气的接
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