2024届山东省德州市陵城区江山实验学校九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析_第1页
2024届山东省德州市陵城区江山实验学校九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析_第2页
2024届山东省德州市陵城区江山实验学校九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析_第3页
2024届山东省德州市陵城区江山实验学校九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析_第4页
2024届山东省德州市陵城区江山实验学校九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届山东省德州市陵城区江山实验学校九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.观察实验现象是实验探究活动中重要的环节,下列有关物质燃烧现象描述正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成四氧化三铁B.红磷在空气中燃烧:产生大量的白色烟雾,放出大量的热C.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体D.木炭在氧气中燃烧:发出白光,产生一种刺激性气味的气体2.锂电池可用作心脏起搏器的电源.已知一种锂原子核内有3个质子和4个中子,则该锂原子的相对原子质量为()A.1B.3C.4D.73.一定温度下,向饱和的硫酸铜溶液中(底部还留有硫酸铜晶体)加入一定量的水,所得溶液与原溶液相比,一定正确的是()A.溶质的质量增加B.所得溶液是不饱和溶液C.所得溶液颜色变浅D.溶质溶解度变大4.下列做法与“创建卫生城市,建设水绿盐城”不吻合的是()A.植树种草 B.就地焚烧垃圾C.节能减排 D.公共场所禁止吸烟5.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是A.碳原子 B.氧原子 C.氧分子 D.二氧化碳分子6.下列实验操作或记录不正确的是()A.倾倒液体时要将瓶盖倒放在桌面上,标签朝着手心B.用托盘天平称取5.43g氯化钠C.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边D.用10mL量筒量取9.5mL液体7.下列实验的先后顺序关系不正确的是A.双氧水制取氧气时,先加固体二氧化锰,再加液体双氧水B.排水法收集氧气,先等导管口出现均匀气泡,再将导管伸入瓶口收集气体C.高锰酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,再把导管从水中取出D.排水法收集满氧气后,应先在水中盖上玻璃片,再将瓶拿出水槽8.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是A.反应物属于单质,生成物一定是化合物B.在化学变化中,分子和原子都不可再分C.化学反应前后原子的种类和数目不变,质量改变D.该反应既不是化合反应,也不是分解反应9.下列燃烧现象的描述中,正确的是()A.蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.木炭在氧气中燃烧时,有黑色固体生成C.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰10.下列物质中含有水分子数最多的是A.36g水 B.54mL水 C.1mol水 D.6.02×1024个水分子11.蚂蚁会分泌一种信息素(C10H18O),下列关于该信息素的说法正确的是①由碳、氢、氧元素组成②信息素分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为10∶18∶1③一个信息素分子中含有29个原子A.①② B.②③ C.①②③ D.①③12.下图中的微粒符号表示2个氧分子的是A. B. C. D.13.2016年诺贝尔奖颁给了对“分子机器的设计和合成”作出贡献的科学家。“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件,其长短仅相当于1纳米左右(1纳米=10-9米),它的驱动方式是通过外部刺激(如电能、光照等)使分子结构发生改变,从而对外做功。下列关于分子机器的说法中,正确的是()A.分子机器不会运动,一定要在外力的作用下才会运动B.分子机器驱动过程中,发生了化学变化C.分子机器的驱动不需要能量D.人们可以通过肉眼看到分子机器的运转14.地壳中最多的金属元素是A.Al B.O C.Fe D.Si15.下列实验现象的描述中正确的是A.蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳B.红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾C.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的无色气体D.水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1∶2二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.质量守恒定律对科学发展具有重大意义.(1)用如图所示的3个实验装置进行验证质量守恒定律的实验,其中不能达到实验目的____________(填序号),其原因是_______________。(2)A图是测定红磷燃烧前后质量的变化情况,用来验证质量守恒的实验,在这个实验中气球的作用是_______。将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯上灼烧到红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将红磷引燃,这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是___________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)如图为某牙膏的部分标签,活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F(相对分子质量为144),请回答下列问题:

(1)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_____。(2)若牙膏中其他成分不含氟,则每支这种牙膏中,含Na2PO3F的质量为多少克?(结果保留小数点后一位)18.(8分)取47.4g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2g氧气.计算:(1)参加反应的高锰酸钾的质量.(2)剩余固体中氧元素的质量分数(计算结果保留到0.1%).四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须加碘,简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A,一个碘原子的质量为BKg,则一个碳原子的质量是________。(2)碘酸钾的化学式为KIO3,标出碘酸钾中碘的化合价为________。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘,假设这些碘主要从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用碘盐________g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾________mg?(写计算过程,精确到0.1%)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解题分析】

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;B、红磷在空气中燃烧:产生大量的白烟,放出大量的热,没有雾,故选项说法错误;C、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体,故选项说法正确;D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,没有刺激性气味,故选项说法错误。故选C。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。2、D【解题分析】

相对原子质量=质子数+中子数,某种锂原子中含有3个质子和4个中子,则锂原子的相对原子质量为3+4=7。故选D。3、A【解题分析】A、底部有硫酸铜晶体的硫酸铜溶液加入水后,底部的硫酸铜晶体溶解,溶质的质量增加,正确;B、当加入的水刚刚好把底部的硫酸铜晶体完全溶解或者没有把底部的硫酸铜晶体溶解时,溶液仍然是饱和溶液,错误;C、当加入的水刚刚好把底部的硫酸铜晶体完全溶解或者没有把底部的硫酸铜晶体溶解时,溶液仍然是饱和溶液,颜色没有变化,错误;D、溶质的溶解度与温度有关,而与溶剂的多少无关,错误。故选A。4、B【解题分析】试题分析:A.植树种草符合创建卫生城;B.就地焚烧垃圾不符合创建卫生城,因为会污染空气;C.节能减排符合创建卫生城;D.公共场所禁止吸烟符合创建卫生城,故答案选择B考点:化学与环境5、D【解题分析】

能直接构成物质的粒子有三种:分子、原子、离子,物质是由什么粒子直接构成的,它的化学性质就是由谁来保持的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子。故选D。【题目点拨】解答本题关键是要知道在由分子构成的物质中,保持物质化学性质的最小微粒是分子。6、B【解题分析】

A.倾倒液体时要将瓶盖倒放在桌面上,标签朝着手心,以防液体淌下来腐蚀标签,此选项正确;B.托盘天平称能准确到0.1g,用托盘天平不能称取5.43g氯化钠,此选项错误;C.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边,以防滤纸损坏,此选项正确;D.量筒量程选择的依据有两点,一是保证测量一次,二是应选择量程与液体的取用量最接近,所以用10mL量筒量取9.5mL液体,此选项正确。故选B。7、C【解题分析】

A、实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,加药品时,先加二氧化锰,再加双氧水,故说法正确;B、排水法收集氧气,先等导管口出现均匀气泡,再将导管伸入瓶口收集气体,故正确;C、根据制取氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”,实验完毕后,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,防止倒吸,水槽中的水沿导管进入试管,使试管炸裂,故错误;D、排水法收集满氧气后,应先在水中盖上玻璃片,再将瓶拿出水槽,故正确;故选:C。8、A【解题分析】

A、由反应物、生成物的微观构成可知,反应物都是由同一种分子构成,都属于纯净物,它们的分子是由同种原子构成,属于单质;生成物是由两种不同的原子构成的同种的分子构成,属于化合物,故A正确;B、由微粒的变化可知,分子在化学变化中发生了变化,分子可再分,故B错误;C、化学反应前后原子的种类、数目和质量不变,故C错误;D、由反应的图示可知,该反应的反应物是两种,生成物是一种,该反应是化合反应,故D错误。故选A。【题目点拨】构成相同的分子为同种物质的分子,由同种原子构成的分子为单质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子。9、D【解题分析】

A、蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;C、红磷点燃后伸入氧气中,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;D、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确。故选D。10、D【解题分析】

A.由分子构成的物质中,1mol任何物质中含有6.02×1023个分子。水的摩尔质量为18g/mol,36gH2O,其物质的量为2mol,含有1.204×1024个水分子;B.54mL水,即54g水,其物质的量为3mol,含有1.806×1024个水分子;C.由于1mol任何物质都含有阿伏加德罗常数个粒子,即约为6.02×1023个,1mol的水分子,其数目约为6.02×1023个;D.6.02×1024个水分子。故选D。11、C【解题分析】

①根据信息素(C10H18O)化学式可知,信息素是由碳、氢、氧三种元素组成的,故①正确;②根据信息素(C10H18O)化学式可知,信息素分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为10∶18∶1,故②正确;③根据信息素(C10H18O)化学式可知,信息素的一个分子是由10个碳原子、18个氢原子和1个氧原子构成的,信息素的一个分子中含有29个原子,故③正确。关于该信息素的说法正确的是①②③。故选C。【题目点拨】结合新信息,灵活运用化学式的意义是解题的关键。12、B【解题分析】A、O2,既表示微观意义,又表示微观意义,故A错误;B、2O2,只表示2个氧气分子,故B正确;C、2OH,表示2个氢氧根,不能表示2个氧气分子,故C错误;D、表示离子,如O2-,而不能表示2个氧气分子,故D错误.13、B【解题分析】

A、分子都在不停地运动,选项错误;B、由题意可知,分子机器驱动过程中,分子结构发生改变,故属于化学变化,选项正确;C、分子机器的驱动需要外部刺激(如电能、光照等)提供能量,选项错误;D、“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件,其长短仅相当于1纳米左右(1纳米=10-9米),故肉眼不可见,选项错误。故选B。14、A【解题分析】

根据地壳中含量最丰富的前五种元素来回答本题,还需要知道金属元素与非金属元素的区别。【题目详解】地壳中含量最丰富的前五种元素是:O、Si、Al、Fe、Ca,带“钅”字旁的属于金属,所以地壳中最多的金属元素是Al。

故选:A。15、D【解题分析】A描述的是结论而不是现象。B红磷燃烧只生成一种物质五氧化二磷,是固体,应该看到的只有白烟现象。C物质在氧气中燃烧应比在空气中燃烧更剧烈,硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、B碳酸钠与盐酸反应生成气体,装置未密闭,气体逸出导致反应前后天平不能保持平衡密封容器,缓冲气压防止红磷燃烧时气体受热膨胀,从锥形瓶中逸出,导致反应前后天平不平衡【解题分析】

(1)由图B可知,碳酸钠与盐酸反应生成气体,而该装置又没有密封,容易使产生气体逸散,不能达到实验目的,故填写:B;图B不能达到实验目的原因是:碳酸钠与盐酸反应生成气体,装置未密闭,气体逸出导致反应前后天平不能保持平衡,故填写:碳酸钠与盐酸反应生成气体,装置未密闭,气体逸出导致反应前后天平不能保持平衡;(2)红磷燃烧消耗氧气,该实验是验证质量守恒定律的,所以要在密闭容器中进行,该实验会放出热量,使锥形瓶中压强增大,橡胶塞易冲出,因此,还要缓解气压,气球的作用就是:密封容器,缓冲气压,故填写:密封容器,缓

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论