七年级下《口技》练习题及答案

/七年级下?口技?练习题及参考答案一、给以下加点字注音。呓(yì)语吠(fèi)叱(chì)齁(hōu)中间(jiàn)几(jī)欲先走力拉崩倒(dǎo)之声曳(yè)屋许许(hǔ)声少(shǎo)二、解释重点词语。1.善：擅长,善于。2.会：正赶上。3.团坐：相聚而坐。团,聚集、集合。4.少顷：不久,一会儿。5.满坐寂然：全场静悄悄的。坐,通“座〞。寂然,安静的样子。然,······的样子。6.惊觉：惊醒。7.呓语：说梦话。8.既而：不久,紧接着。而,这里作表时间的副词的词尾。9.乳：作动词用,喂奶。10.呜：指轻声哼唱着哄小孩入睡。11.絮絮：连续不断地说话。12.初：刚,刚开始。13.叱：大声呵斥,严厉批评。14.众妙毕备：各种妙处都具备,意思是各种声音都模仿得极像。毕：全、都。备：具备。15.未几：不多久。16.意少舒：心情稍微放松了些。意：心情。少：同“稍〞稍微。舒：伸展、松弛。17.俄而：一会儿,不久。18.中间：其中夹杂着。中：其中;间：夹杂。19.曳屋许许声：(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声。曳：拉。许许：拟声词,呼喊声。20.群响毕绝：各种声音全都消失了。三、解释一词多义。坐：众宾团坐(坐下)满坐寂然(通“座〞,座位)乳：妇抚儿乳(喂奶)儿含乳啼(乳头)而：既而儿醒(表时间副词的词尾,不译)妇拍而呜之(连词,表顺承)妙：众妙毕备(妙处,名词)以为妙绝(奇妙,形容词)指：手有百指(手指)不能指其一端(指明)绝：以为妙绝(极)群响毕绝(停止)作：有鼠作作索索(拟声词)百千齐作(发出)四、找出通假字并解释。满坐寂然“坐〞通“座〞,座位。五、写出以下词语的古今异义。会宾客大宴会：古义：适逢今义：会议但闻屏障中抚尺一下但：古义：只今义：转折连词,但是稍稍正坐稍：古义：渐渐今义：稍微中间力拉崩倒之声间：古义：夹杂今义：事物两端之间几欲先走走：古义：跑今义：步行当是时是：古义：这,那今义：判断动词虽人有百手虽：古义：即使今义：虽然京中有善口技者善：古义：擅长今义：善良不能名其一处名：古义：指明今义：名字,或作量词微闻有鼠作作索索微：古义：隐隐约约今义：小,微小微闻有鼠作作索索闻,古义：听今义：用鼻子嗅六、把以下句子翻译成现代汉语。1、满坐寂然,无敢哗者。全场安静下来,没有敢大声说话的。2、一时齐发,众妙毕备。同时响起,各种绝妙的效果都有了。3、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音,烈火燃烧发出爆裂的声音,呼呼的风声,千百种声音一齐响了起来。4、又夹百千求救声,曳屋许许声。又夹杂着成百上千人的求救的声音,救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声。5、凡所应有,无所不有。但凡在这种情况下应该有的声音,没有一样没有的。6、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。即使一个人有上百只手,每只手有上百个指头,也不能指出其中的哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴,每张嘴里有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来啊。7、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。在这种情况下,客人们没有不吓得变了脸色,离开座位,捋起衣袖露出手臂,两条大腿哆嗦打抖,几乎想要抢先跑掉。8、突然抚尺一下,群响毕绝。突然醒木一拍,各种声响全部消失了。七、用原文填空。(1)文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之“善〞的语句：(虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。)。(2)文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句：(于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。)。(3)总写失火的声音之逼真的句子：(凡所应有,无所不有。)。(4)侧面衬托口技人表演技艺高的句子是(①于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。②撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。③满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。)。(写出两句即可)八、理解文章并答复以下问题。1.本文选自(?虞初新志·秋声诗自序?),这本书是(清)朝的(张潮)编选的一部笔记小说集。本文的作者是(林嗣环)。2.课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：(1)描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后,各种声音有(妇手拍儿声……夫叱大儿声)。(2)描述突遭大火时“百千齐作〞的声音有(俄而百千人大呼……泼水声)。3.课文中有三处描写了听众的神情动作：(1)在口技人摹拟四口之家的生活图景时,听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：(满坐宾客……以为妙绝。)。(2)在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时,听众的神情动作的变化是：(宾客意少舒,稍稍正坐。)。(3)在表演者摹拟火灾时,听众“如临其境〞,其表现为：(于是宾客……几欲先走。)。4.文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,这有何作用?答：首尾照应;同时强调道具的简单,从侧面表现了口技人依靠的是高超的技艺,突出了其技艺之“善〞。5.文中总领全文,集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是(善)。6.?口技?一文中“众妙毕备〞一语中的“毕〞字和以下词语中的“毕〞字用法相同的一项为哪一项：(C)A.毕业典礼B.毕生精力C.丑态毕露7.“不能名其一处〞中的“名〞和以下词语中的“名〞用法相同的一项为哪一项(A)。A.莫名其妙B.至理名言C.有名无实8.第一段写什么内容?在全文中有何作用?答：交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。9.文中口技者共表演了哪几个场景?答：两个一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情形。一是发生在这个家庭附近的一场大火的情形。10.文章第三节中“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。〞这几句话的作用是什么?答：以动写静,衬托深夜的静。11.由“遥闻〞至“以为妙绝〞,写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏而密、由少而多的过程,作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的?答：犬吠——以动写静,衬托深夜寂静的气氛。欠伸、呓语——声音微弱大啼、呜之、絮絮不止——说明四口由睡到醒,秩序渐进。拍儿、呜啼、初醒声——一时齐发,用短促排比句式,急促的语势,口技表演到达第一高潮。12.文章第四节运用了(正面描写)和(侧面描写)相结合的表现手法,这样写有什么好处?答：更为全面的表现口技表演者的高超技艺。13.①写出两个与“不能名其一处也〞的“名〞字用法一致的成语。②写出一个与“几欲先走〞的“走〞字用法一致的成语。答：①莫名其妙、惊诧莫名、莫可名状②走马观花14.辨析以下表示时间的词语,将它们分别填在横线上。A.少顷B.既而C.是时D.一时E.未几F.忽G.俄而H.突然①表示突然发生：____、_____②表示同时发生：_____③表示相继发生：____④表示在特定的时间内发生：_____⑤表示过了很短时间就发生：_____、_____、_____答：①FH②D③B④C⑤AEG15.课文依次描写了(梦中醒来)、(继又入睡)和(失火救火)三个情景,目的在于(表现口技人高超的表演技艺),即是紧扣“京中有善口技者〞中的一个“(善)〞字。16.第1段中用4个“一〞列举道具,有何用意?答：突出道具的简单,说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。17.“满坐寂然,无敢哗者〞表达了观众怎样的心情?答：