羽毛球赛评分细则_第1页
羽毛球赛评分细则_第2页
羽毛球赛评分细则_第3页
羽毛球赛评分细则_第4页
羽毛球赛评分细则_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

羽毛球赛评分细则一、 竞赛流程1、每场竞赛实行三局两胜制。211分的一方贏得当局竞赛。31010,2分才算取胜。41919,20分的一方取胜。5、首局获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球。66分后,双方队员将休息一分钟。7、两局竞赛之间的休息时间为两分钟。810分钟的队员作弃权处理,并2:0获胜。二、 具体规章1、掷挑边器赛前,双方应掷挑边器。赢方将做出选择。先发球或先接发球,一个场区或另一个场区。输方在余下的一项中做出选择。2、交换场区以下惜况运发动应交换场区第一局完毕第三局开头前116分时。运发动未按规章①的规定交换场区,一经觉察马上交换,已得分数有效。3、发球合法发球发球时任何一方都不允许非法延误发球,获得发球22发球员和接球员都必需站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界限;两脚必需都有一局部与地面接触,不得移动,直至将球发出。发球员的球拍必需先击中球托,与此同时整个球要低于发球员的腰部。发球22失误对方得分。发出的球必需向上飞行过网,假设不受拦截,应落入接发球员的发球区内。-旦双方运发动站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开头。发球员须在接发球员预备好后才能发球,假设接发球员已试图接发球则被认为已做好预备。-旦发球开头,球被发球员的球拍触及或落地即为发球完毕。4、打分0发球员的分数为单数时,双方运发动均应在各自的左发球区发球或接发。如再赛,发球员应以该局的总得分,按规章①和②的规定站位。球发出后,曲发球员和接发球员交替双击直至“违例”或“死球”。接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分。随后,发球员再从另一发球区发球。发球员违例或因触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后,接发球员成了发球员,双方均不得分。5、违例发球不合法发球员发球时未击中球发球时,球过网后挂在网上或停在网顶竞赛时:①球落在球场界限外;②球从网孔或网下穿过;③球不过网;④球碰屋顶、天花板或四周墙壁;⑤球触及运发动的身体或衣服;⑥球触及场外其他人或物体(山于建筑物的构造问题,必要时地方羽毛球组织,竞赛进展中①运发动球拍,身体或衣服触及网或网的支撑物;②运发动的球拍或身体从网下侵入对方场区,阻碍对方或使对方分散留意力;③阻碍对方,如阻挡对方紧靠球网的合法击球;竞赛时,运发动有意分散对方留意力的任何举动,如喊叫、故作姿势等;竞赛时①击球时,球夹在和停滞在拍上紧接着乂被拖带;②同一运发动两次挥拍连续击中球两次;③同方两名运发动连续各击中球一次;④球触及运发动球拍后连续向其后场飞行;运发动严峻违反或一再违反规定。6遇到不能预见或意外的状况,应重发球。除发球外,球过网后挂在网上或停在网顶,应重发球。发球时,发球员和接发球员同时违例,应至发球。发球员在接发球员为做好预备是发球,应重发球。司线员未看清,裁判员也不能做出打算时,应重发球。7以下悄况为死球:球撞网并挂在网上,或停在网顶;球撞网或网柱后开头在击球者这一方落向地面;球触及地面;“违例”或“重发球”已被宣报。8、警告对已被警告过的一方判违例。运发动为恢复体力或喘息而使竞赛中断;除休息时间外,在竞赛进展中,运发动承受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;运发动在竞赛中有意损坏球,以及有其他任何不利于竞赛的行为将赐予警告。对严峻违反或屡犯者判违例并马上向裁判长报告,裁判长有权取消其竞赛资格。9、裁判职责和申诉裁判长对竞赛全面负责。临场裁判员主持一场竞赛并治理该场地及其四周。裁判员向裁判长负责;未

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论