学生体质健康测试数据分析报告

体质健康测试数据分析汇报本次我校测试学生共有976人，其中男生人，女生人。总体上看学生大多处在良好和及格档上。本年各项指标与-相比分析如下：一、体重指标率：七年级男99.57%，女99.16%，超体重0.9%，超重0.6%，肥胖0.9%。八年级男97.61%增长7%、女98.90增长4.9%，低体重1.5%，超重1.2%，肥胖2.9%。九年级男97.07%，增长4.3%，女98.08%增长6.02%。低体重6%，超重3%，肥胖2%。二、引体向上（男）：七年级86.02，不及格21%。八年级62.75增长8.4，不及格2.9%。九年级58.76下降2.3，不及格3%。三、一分钟仰卧起坐（女）：七年级89.7，不及格0%。八年级76.7增长6.6，不及格1.4%。九年级72.94增长1。不及格0%。四、50米跑，七年级男78.63，女73.89，不及格0%。八年级男73.44下降7、女72.08下降0.4，不及格2.4%。九年级男79.9，增长4.4，女70.1下降1.7，不及格3%。五、800米跑，七年级72.09，不及格3%。八年级63.32、上升1，不及格3.3%,九年级59.54下降20，不及格2.9%。六、1000米跑，七年级76.7，不及格2.8%。八年级68.5、上升8.1，不及格3%。九年级71.42下降9.2，不及格2.6%。七、肺活量，七年级男75.47，女79.5，不及格2.9%。八年级男76.4上升10、女80.78上升17.6，不及格2.8%。九年级男74.38，增长1.9，女77.55上升4.2，不及格2.1%。八、立定跳远，七年级男71.2，女70.72，不及格1.5%。八年级男69.27上升14、女74.8上升18.8，不及格2%。九年级男64.3，增长1.2，女66.4上升4.2，不及格2.4%。九、座位体前屈，七年级男76.5，女72.1，不及格3%。八年级男82.02，上升7.2、女79.5上升1.8，不及格2.1%。九年级男77.75，增长21，女73.03上升5.7，不及格2.0%。十、视力状况记录：学生总数：973人其中男生537人，女生439人。近视：677人，近视率69%，其中男生352人，65%女生309人，70%。七年级：330人，5.0--5.2学生126人，4.7—4.9的72人，4.0—4.5的133人，近视率62%。八年级326人，中5.0—5.2的98人，4.7—4.9的65人，4.0—4.5的160人，近视率69%。九年级320人，中5.0—5.2的98人，4.7—4.9的70人，4.0—4.5的152人，近视率69.3%。今年我校学生的体质状况部分项目展现上升的趋势。学生的许多身体素质指标只有女子50米稍有下降。为深入加强学生体质，针对我校学生的体质状况我校，学生的生理、心理特点，我校从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了对应的对策，意在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，增进学生的健康成长。对改善我们的体育教育，提高学生的身体素质具有十分重要的现实意义。1、深入完善食堂餐饮搭配，保证学生合理营养。多渠道地渗透营养保健学，通过学习，使他们理解不良的饮食习惯对身体的危害，并在平常生活中逐渐养成科学的饮食习惯。2、优化体育课，改善体育教学措施，提高学生对体育的爱好，学生参与某些游戏规则和游戏措施的改造，不失为增强学生发明能力的一种好措施。如让学生参与设计"钻山洞"这个游戏，在教师的点拨下，学生学会了从横向、背向等角度出发来设计这个游戏，变化了老式意义上的"两路纵队相对站，比快慢的玩法。使游戏由单一化向多样化转变。3、实行上午大课间跑操制度。4、下午大课间让学生通过跳绳、qq跳、羽毛球、乒乓球、篮球、排球、韵律操等多项活动加强锻炼，增强体质。5、下午放学、社团时间，对于体质不达标的同学，实行自主锻炼的方式，加强锻炼。充足运用课外活动时间，进行丰富多彩的体育活动。从一定程度上增进了学生的身心健康。6、调整学生座位、改善教师灯光设置、倡导限时使用电子产品、坚持保健操制眼度等保证学生们视力养护。7、组织运动会、跳绳、乒乓球等各类比赛，提高学生们的锻炼意识。上述是我对本校学生体质分析及对策的几点想法，怎样切实有效地来提高中