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语文五年级下册5草船借箭我们学习了“草船借箭”这课的生字、词语,初步感知了故事的起因、经过、结果,现在让我们继续走进文本,了解诸葛亮草船借箭成功的原因有哪些?诸葛亮成功“借”到箭的原因是什么?默读课文,思考:第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里,对鲁肃说:“请你一起去取箭。”第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里,对鲁肃说:“请你一起去取箭。”诸葛亮知道第三天四更时候合适,他一直在等这个时间。这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。诸葛亮特意选择这样的天气方便他向曹操“借”箭。周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”三天前他已知道第三天的天气情况,进一步看出他的神机妙算。
知天气诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开……诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西……”
曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开……诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西……”
为了撤退的方便,节省时间曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
解地理诸葛亮说∶“你借给我二十条船,……不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。诸葛亮说∶“你借给我二十条船,……不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。诸葛亮知道鲁肃忠厚老实,诚实可靠。诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说∶“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说∶“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”从“一定不敢”看出诸葛亮对曹操了如指掌。诸葛亮说:“你借给我二十条船,……不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”诸葛亮说:“你借给我二十条船,……不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”诸葛亮知道周瑜想陷害他。
识人心诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。”诸葛亮下令……又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。
计划周密想一想:诸葛亮的神机妙算都体现在哪些地方?①知天文②解地理③识人心④布置周密、准确。诸葛亮上
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