培训心得体会

他山之石，可以攻玉——西电跟岗学习心得体会尧中蒙晨12月10日，在蒲城县教育局王老师的带领下，我们一行22人来到了西电附中，开始了为期四天的学习。西电附中是陕西省重点中学，西安市八大名校之一。我非常爱惜这次难得的机会，可以学习贵校先进的教学和班级管理理念，短短的四天学习，我收获颇丰，内心波涛起伏，有太多的话，想和大家交流。一、班级管理方面1.用爱温暖每一位学生我的指导老师是邓胜丰老师，她对学生规定非常严格，所带班里成绩优秀。此前自己带班的时候总是在想，我是该成为霹雳娇娃小辣椒，还是温柔贤惠小可爱呢。邓老师告诉了我答案，她总是笑脸盈盈，和蔼可亲。我和她交流的时候，班里有一种女生身体不舒适请假，邓老师就赶紧给家长打电话，然后让孩子坐下，递给他一杯热水和暖手宝，不停地问她能否坚持住，叮嘱她回家了要多注意。上课的时候，班里的气氛也非常活跃，同学们和邓老师配合非常地默契，本来这样笑容可掬的老师也可以带出这样优秀的班级，并不是我想象的那样。因此，管理好一种班级，并不是要营造出你是高高在上，而是亦师亦友，真正地让学生感觉到班级的温暖，班主任的关怀，把一种班级变成一种温暖地大家庭。2.

作业检查和督促西电没有晚自习，学生的作业基本上在家里完毕，孩子们能否准时完毕，有无独立完毕作业的自觉性，有关这个问题，我请教了邓老师。她告诉我，孩子们基本上都能完毕作业，假如有人没有完毕或者是抄袭的话，全班同学都要被拖累，一起受罚，这样他就会被“千夫所指”。同步，一次不完毕作业就会在期末考试成绩中扣掉一分，合计计算。期末学生的成绩会有两次排名，一次是期末成绩，一次是扣过平时作业分的成绩，学生和家长都一目了然，因此，同学们都很重视家庭作业，家长们也非常支持班主任的工作，逐渐地，学生就养成了独立认真完毕作业的好习惯，这是一种很不错的措施，我可以在我们班里先尝试一下。3.分班制度此前，有同学在分班之后，假如对班级不满意，就会回家给父母施威，假如不给我调班，我就不去学校了等等，有关这个问题，邓老师说，西电也是有火箭班，重点班和一般班，学生根据期中和期末的成绩之和，每学期分班一次，假如学生想去上一档次的班级，那么成绩必须到达上一档次班级学生的前三分之一，这样学生就会有竞争意识。同步，成绩必须足够优秀才可以去上一档次的班级，这样，也不至于让班里缺乏了楷模的力量，同步老师上课的时候也不会只是独角戏，这样既是对学生的负责，也是对老师的负责。西电每年高考的二本升学率在98%，虽然是一般班也只是个别的同学考不上，大部分同学都是一本或者是名校。由此看来，一种好的学校，离不开好的生源，也离不开好的管理方式。二、教学方面1、重视教师成长学校会给每一位新教师分派一名老教师作为指导老师，协助其迅速成长，新教师要跟着老教师听一学期课，老教师为新教师提出教学中的问题以及提出更科学的教学方式。为了提高学校教职工的整体水平，每年学校都会组织一次教学大赛，所挑选出来的年级所有老师都要参与，今年是高一和初一的全体老师，学校会邀请某些学科专家来做评委，例如高考命题组的专家有时候就会来做评委，为参赛教师的课堂进行点评，并提出某些宝贵的提议。因此西电的老师们个个都是身怀绝技，技艺超群，都是我要学习的楷模，他们在课堂上的随机应变，游刃有余，没有很高的专业素养，是无法做到这一点的。西电每学期都会派老师去全国各地交流学习，东北，上海，杭州，厦门等等，每个老师均有外出学习的机会，西电的年轻老师诸多，看着年轻，但却拥有丰富的知识与经验。我们这次来，刚好赶上去厦门学习的老师回来，和我们一起分享他们的收获，他们真的是不虚此行，有的老师谈的是班主任的反思，有的谈的是教学感悟，外出学习让他们开阔了眼界，学到了先进的教学教学理念，用这些先进的教学理念作指导，结合学校和班级的实际，更好地增进班级管理和教学实践。西电的副校长说，他们目前也是在不停探索中前进，但愿可以找到一种更科学的教学风格。而我们也同样，教育局派我们出来学习，也但愿我们能把科学和有用的东西带回去，结合我们的实际，能真正地提高和增进我们的教学和管理。2、传帮带把班里的学生提成几组，每一位代课老师负责一组，督促平时的学习和作业，每次考完试后，对学生的试卷进行分析和总结，找出问题和局限性，协助学生扬长避短，更上一层楼。这样每个学生均有一种坚强的后盾，可以随时向老师寻求协助。每一种学生都是被关注的对象，进步也就有了很大的也许性。3.

重视学生能力的培养我的学生平时英语学习最头疼的事情就是单词，不停记不停忘，不过邓老师说，她平时每单元给学生补充的单词就和单词表中的单词同样多，每月听写单词要20多次，督促学生记单词。学生人手一份二十一世纪英语报，里面的各类文章学生挑选自己喜欢的文章课后阅读，把生单词短语积累起来，老师上课时再为学生挑选重要的作为单元补充单词。对于每一种单词的讲解，老师就可以花半节课，思维导图就可以写满黑板。因此，要想成为一名好老师，自己首先要有丰富的知识树，自己要善于积累，善于学习，要给学生一滴水，老师就要有长流水。课后，老师也会给学生布置某些家庭作业，例如每天课前几分钟的展示，让学生用多媒体用英语向大家简介自己喜欢的人物，名言等等，课前学生展示自己积累的常见词形变化，协助督促大家一起学英语，用英语。在大周末的时候，老师会为学生简介近来受欢迎的英语电影，老师会有关电影设置几种问题让学生看完后回答，然后写出观后感，开学后大家一起交流，用