统编版语文六年级上册第一单元综合自检卷(含答案)_第1页
统编版语文六年级上册第一单元综合自检卷(含答案)_第2页
统编版语文六年级上册第一单元综合自检卷(含答案)_第3页
统编版语文六年级上册第一单元综合自检卷(含答案)_第4页
统编版语文六年级上册第一单元综合自检卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

统编版语文六年级上册第一单元综合自检卷(含答案)

统编版语文六年级上册第一单元综合自检卷(含答案)

一、选择题

1.加点字字音完全正确的一组是()

A.嘈杂(cáo)乡镇(zhèn)肖像(xiào)装载(zǎi)

B.侧舷(xuán)乘势(chèng)筵席(yán)薄雾(bó)

C.侮辱(rǔ)舰桥(jiàn)屋脊(j)瞭望(liào)

D.模样(mó)手腕(wǎn)着想(zhuó)上卿(qīng)

2.下列词语中有错别字的是()组。

A.烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑

B.忧虑可见一斑风烛残年不约而同

C.静谧庞然大物囫囵吞枣张冠李戴

D.凄凉津津乐道忐忑不安纷至沓来

3.下列成语不是同一类的是()。

A.昂首挺胸B.忐忑不安C.心急如焚D.心惊肉跳

4.在横线上填入恰当的词语,正确的一项是()

______的草原上,骏马______,牧民高歌起舞,________的草原________起来了……

A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹

C.美丽疾驰静寂热闹

5.下列句子没有语病的一句是()。

A.开展优秀教育活动后,李老师的教学水平有了明显提高。

B.家长们讨论并听取了校长的家庭教育报告。

C.在班主任的教育下,李志新很快克服了自己的缺点和错误。

D.詹天佑是杰出的我国爱国工程师。

6.下面对分号的使用说法不正确的是()。

A.“有的会烤烟,自己做挺(http://)讲究的雪茄;有的会蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天;有的会蔬菜腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜。"这句话中分号使用是恰当的

B.“别看它个儿不大,本领(http://)可不小;它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。”这句话中前后两部分说的是同一个意思,所以必须用分号隔开

C.“人还没看见,已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了,歌声还余音袅袅,不绝如缕。"这句话中的前后部分是选择的关系,中间用分号隔开

D.“‘迂’在字典中的解释有:①曲折,绕远;②言行、见解陈旧,不合时宜。”这句话中分号分隔的是分项列举的各项2·1·c·n·j·y

二、填空题

7.看拼音,写词语。

乡亲们都自发地来帮老汉收割稻谷,(http://)这种热心助人的měidé()令人称道,就连叽喳的xǐquè()和鸣叫的qiūchán()也为之叫好。www-2-1-cnjy-com

8.比一比,组词语。

撕()填()咆()躺()

嘶()镇()抱()淌()

嗓()揪()践()熄()

搡()瞅()溅()媳()

9.用“然"字组成合适的词语填空。(不能重复)

(1)城里街旁,()呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才只是两行丁香花。

(2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才(),()是丁香结。21·世纪*教育网

(3)有一天,我伏案写作时,小珍珠鸟()落在我的肩上。

(4)画上的老者手捻胡须,目视江对岸,一副()自得的样子。

10.在句子中的“()”处加上正确的标点符号。

雨落在水库里()像滴进晶莹的(http://)玉盘()溅起了粒粒珍珠()雨落在树梢上()像给枝条梳理着柔软的长发()雨落在大地里()卷起了一阵轻烟()土地好像绽出一个个酒窝……【来源:21cnj*y.co*m】

11.鲜花,常常是文人墨客讴歌的对象。请你写出含有下列花名的诗句。

(1)杏花:_________【版权所有:21教育】

(2)桃花:_________21教育名师原创作品

(3)荷花:

(4)梨花:

三、判断题

判断下列说法是否正确,正确的画“√",错误的画“×”。

12.“野旷天低树,江清月近人"于写景之中抒发了诗人的欣喜之情。()

13.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼是“唐宋八大家”之一。()

14.“七八个星天外,两三点雨山前"运用对仗手法描写途中景象。()

四、现代文阅读

课内阅读。

快了,快到了。忽然,像被一阵风(http://)吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

15.理解画波浪线的句子,判断对错。

(1)“像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马”运用比喻、夸张的修辞方法说明马奔跑的速度很快。()

(2)“飞"写出了速度之快,表现了主人们欢迎远客的迫切心情。()

(3)从这句话可以感受到蒙古族人民热情好客的性格特点。()

16.结合画“____”的语句想象画面,可以感受到主人的什么心情?

________21·cn·jy·com

17.用一个小标题概括这段话的主要内容。

________【出处:21教育名师】

课外阅读。

草原八月末(有删改)

梁衡

①朋友们总说,草原上最好的季节是七八月。但是不巧,我总赶不上这个季节,今年上草原时,又是八月之末了。

②车子翻过山,穿过茫茫林海,过一界河,便从河(http://)北进入内蒙古境内。随着地形的起伏,草场一会儿是一个浅碗,一会儿是一个大盘。草色已经转黄了,在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动,那金色的光带在草面上掠来飘去,像水面闪闪的亮波,又像一匹大绸缎上的反光。草并不深,刚可没脚脖子,但难得地平整,就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大地毯,我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大,除了天,就剩下一个它;除了天的蓝,就是它的绿;除了天上的云朵就剩下这地毯上的牛羊。看着这无垠的草原和无穷的蓝天,你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开,所有的烦恼一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。

③这偌大的草原又难得的干净。干(http://)净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿,说黄就一色的黄,像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子,却整齐得像一块刚切割过的蛋糕,摆成或方或长的几何图形。一色桦木,雪白的树干,上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌,或几块积木,偶有几株单生的树,插在那里,像白袜绿裙的少女,亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。

④呜呼!草原八月末。大矣!净矣!山水原来也和人一样会一见钟情,如诗一样耐人寻味。我一步三回头地离开那块神秘的草地。

18.联系上下文,写出下面词语的意思。

无影无踪:________

耐人寻味:________

19.作者笔下草原的最主要特点是:、。短文表达了作者的感情。

20.认真读画横线的句子,与课文中的草原相比,二者有什么不同之处?()

A.《草原八月末》着重写草原的“黄",老舍先生的《草原》着重写草原的“绿”。

B.《草原八月末》重在写草原的景色和作者的感受;《草原》除了写草原景色美,还表现了蒙汉情深。

C.《草原八月末》和《草原》都运用了比喻的修辞方法。

21.读短文中画波浪线的句子。同样初入草原,本文作者的感受与老舍先生有什么不同?

________

22.你的家乡有哪些值得自豪的东西?是美丽的风景,是具有特色的小吃,还是独特的风俗?为自己的家乡写一则广告,让更多的人了解它。

________

五、书面表达

23.习作表达。

如果去大自然中探索一番,你会发现大(http://)自然这本书真是妙不可言!它能够提示我们天气的变化,能够充实我们的心灵,能够给我们上一堂堂奇妙的生物课……你对大自然有过怎样的观察?发现过什么奇妙的现象?有过什么美妙的感受?拿起笔写一篇400字以上的文章吧。要求内容完整,结构清晰,语言生动,情感真挚。21教育网

参考答案:

1.C

【详解】A装载(zài)

B侧舷(xián)乘势(chéng)

D手腕(wàn)

2.A

【详解】A惹人讥笑

3.A

【详解】忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳都是指人物着急或惊慌的状态;

昂首挺胸是形容斗志高,士气旺。

4.C

【解析】略

5.A

【详解】B语序颠倒,讨论与听取互换位置。

C搭配不当,克服困难,改正缺点。

D语序颠倒,詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

6.B

【详解】本题考查对分号用法的掌握。B中,分号后面的部分是对前面的补充说明,用冒号或破折号更合适。所以本题选B。

7.美德喜鹊秋蝉

【详解】本题主要考查对词(http://)语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“德、鹊、蝉"容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【来源:21·世纪·教育·网】

故答案为:美德;喜鹊;秋蝉。

8.撕扯(http://)填空咆哮躺着嘶哑镇静拥抱流淌嗓子揪住实践熄灭推搡瞅一眼飞溅媳妇

【详解】本题主要考查形近(http://)字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。形近字:是指几个字形结构相近的字。形近字的特点:①笔画相同,位置不同。②字形相近,笔形不同。③字形相近,偏旁不同。④字形相近,笔画不同。⑤字形相近,读音相同。⑥字形相近,读音不同。⑦部首相同,位置不同。21*cnjy*com

故答案为:撕扯填空咆哮躺着嘶哑镇静拥抱流淌嗓子揪住实践熄灭推搡瞅一眼飞溅媳妇。

9.忽然恍然果然居然悠然

【详解】考查学生对组词及词(http://)语运用的能力。组词填空,所组的词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,组词填空时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真组恰当的词语填空。

答案为:忽然恍然果然居然悠然。

10.,,;,;,,

【详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯。

常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

句中的一般停顿用逗号,两个分句之间(http://)用分号。故为:雨落在水库里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠;雨落在树梢上,像给枝条梳理着柔软的长发;雨落在大地里,卷起一阵轻烟,土地好像绽出一个个笑的酒窝……

11.借问酒家何处有,牧(http://)童遥指杏花村。人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。燕子来时新社,梨花落后清明。

【详解】考查对诗句背诵积累,根据不同的花名筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。21*cnjy*com

答案为:借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。燕子来时新社,梨花落后清明。21

12.×13.√14.√

【解析】12.略

13.略

14.略

15.×√√16.从这句话中我们可以体会到主人激动、兴奋的心情。17.蒙古族人民热情迎客图。

【解析】15.(1)虽然有"像"但不是比喻,"没有本体和喻体,像被一阵风吹来的"是说的出现的突然,这是夸张。

16.先找到划横线句子“(http://)见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。”从关键词“立刻"“欢呼着”“飞驰着"可分析出主人激动、兴奋的心情。

17.注意对主要内容的概括能力,找出主要人物“蒙古族人民”和主要事件“迎客"进行分析概括。

18.一点影子、一点(http://)踪迹也没有了。本文形容消失得干干净净。经得起人们仔细体味。形容意味深长,值得反复体会。本文形容八月末的草原,景色值得反复体味。19.大干净对草原的赞叹20.B21.本文作者的感受是草原变黄,草场变化很大,突出了草原之大;老舍先生笔下的草原空气清新,天空明朗,让人心情愉悦。22.桂林山水甲天下,欢迎您来桂林!

【解析】18.本文考查对词语的(http://)理解和平时的积累,联系上下文进行分析。无影无踪:一点影子、一点踪迹也没有了,本文指消失的干干净净。耐人寻味:经得起人们细细品味,形容意味深长,指的反复体会。

19.本题考查对文章内容的理解与分析,首先要(http://)理解文章的大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。通过阅读全文可知第二自然段描写了草原的大、平整。第三自然段描写了草原的干净。整篇文章表达了作者对草原的喜爱之情。

20.本文主要考查对《八月草原末》和老舍笔(http://)下的《草原》的对比,要求对两篇文章都要理解。《八月草原末》主要描写了草原的景色和对草原的喜爱。老舍笔下的《草原》还表现了蒙汗的情谊深厚。

21.本文主要考查对《八月草原末(http://)》和老舍笔下的《草原》的对比,要求对两篇文章都要理解、掌握。本文作者初入草原看到的是草场变黄的景象。老舍先生初入草原感受到的是清新的空气,看到的是晴朗的天空。

22.本题是一道开放性题目,只要能介绍出自己家乡的风景、小吃、风俗即可。答案不唯一。

23.范文:

美丽的春天

春天到了,春天是一个万物复苏的季节,许许多多的植物都在这时候生根发芽了,景色也

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论