家长会班主任发言稿100句

家长会班主任发言稿100句敬重的各位家长：大家好！感谢吝位对我班二作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今曰的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。是啊，一位家长不望子成龙爳哪一位家长不望女成凤？哪一位教师不盼望自己的学生有长进呢9既然家长`教师`学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心0力把你们的孩子，我们的学生教育好。下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介。自我接这个班以一来，课堂纪律始终都在进步当中，大局部的学生都能坐端正仔细听诔积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多，大局部学生都形成了良好的行为习惯。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为师和家长该怎样做呢？`要用平和的心态去对待孩子上学蝴期末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习状况、他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成绩总是上不去，不愿听父母的话．“总之，在他的眼里，孩子一无是处“正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的永，我们不能总看到“半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子“每一个人都盼望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那”只杯子里的水越来越多。固然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习慣。尽管表扬和鼓舞是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙”药，在看到孩子的“另一半”的根底上适时、适当的表扬和鼓舞，才是促进孩子安康成长的“添加剂"。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备司孩子的沟通的良好心理根底。、教育孩子要从细节做起就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有教师催促，在冢里就得家长费心，由于一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比尔徽学一回到家，就要催促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩要，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单分散留意力：关于学习姿态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小思友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写．一．在学校里，教师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加任凭了！写作业的时候要看清題，写完一趣要检查；写的字肯定每一笔每一划要仔细，写在格子内写美丽，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，预备好其次天的学习，品，主要是铅笔要削好、橡皮预备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批判指正，我将非常感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。我盼望学生能和家长`教师公平沟通，和谐相处，安康成长，欢乐地度过他们的小学时问，感谢大家。家一长会班主任发言稿篇2各位敬屯的冢长；大家好！这已经是我们第三次进行家长会了。的先，请允许我代表全部任课教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加喔教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。作为孩子的班0任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日金部的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正由于有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下：、班级状况一晃孩子们已经是二年级的学生了，在这个原有3个小月月友的小家庭中又加进了新朋友李俊杰，组成了具有38位小朋友的家庭。这学期的他们，真的懂事了许多也长大了许多，课堂纪律始终都在进步当中，大局部的学生都能坐端正仔细听讲，积极动脑筋；做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级，并有很好的礼貔。如我们班的：无婷枫`王欣雨、刘亦丁，姚睿一、桑明辛等他们能以身作则，帮教师治理班级纪律，早晨早早到校领读，真是教师的好帮手。作业仔细，字写的好的小朋友有：桑明辛、孙嘉苑、史志杰、倪心赞等。爱劳动，学习上进步很大的有；金亦杨纪鸿`王伽恩等。课上积极回答下列问题的有，姚睿一张雨涛`张诗悦、王欣雨等。我刚刚是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮忙下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。`中考试期中测试是比拟重要的，家长们肯定很关怀。下面我就针对此次期中试題，谈谈我的思考。当我第一个拿到我们班的卷子时，我问了自己许多个为什么？执教两个班，同一个教师，同样的教学方法，同样的进展复习，为什么成绩不怎么抱负？为什么做过的邏目还要错？可是当我再次翎开试卷看时，却有许多的计算错误，为什么考不出好成绩呢，是“马虎”二字在作祟，不是的，是缺乏自我检查的力量与鲡心的好习惯。要提高孩子们这方面的力量还要家长们的协作，在家时应让孩子自己检查，独立完成作业，少口授多引导。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应当关注是孩子的力量，注意孩子的全面进展，熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来．社会需要的是人格健全、心理安康`有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养情感、态度`价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼清只盯在分数上，每次试卷有难易之差。我们家长不能一味关过孩亍的分数，要看孩子错的真正缘由。是不懂，还是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们屯新树立自信。、你我的沟通在坐的各位有些家我们是接触的时机比拟多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。此时，却给我们了如此的时机，让我们团聚一堂，有了更进一步沟通于沟通的时机。我想借此时机谈谈我的工作，澄清我们彼此的误会。一位教师说她听到了这样一句“补什么礻卜，衤卜到这么晚0不是还是考得不好尸或许是我的多心，我就想是不是我们的家长说的》0我们把孩子留下来补差不单单补的是成绩，还有上课不仔细听讲，不能管住自己爱讲话，早晨不读书来不及背留下来背书，小朋友之间发生了摩擦，还，有就是学习任务没有完成的等等。许多科状况，由于在学校的时问有限，课余也只有非常钟，所以我也有家，我也想早点回家，享受家的暖和，帮家人做一些力所能及的事，可是有的家长或许会说，那你为什么？由于我们心中有责任二字，不想讠上一个学生落伍，把他们当作为已的孩子。所以我同样盼望受到家长们的理解，当你们的孩子被留下来时，能走进教室来到孩子的身边，问问他们留下來的缘由，能让他们早点完成学习任务，或是在学校有什么做约不好的地方能彼此沟通，社孩子有更大的进步，家长们就当是请免费冢教吧。由于一天的时间实在过得很快，面对的学生又多，有些事不能做到面面俱到，也会有一些事根原来不及做。我也让孩子们帮着做一些事情，但一些孩子好像认为这是我的命令，或是任务观点，不负贲任。盼望家长在家时能让孩子做一些力所能及的事，养成自己的事情自已做，敬重师长，爱岩同学的好习惯。四、我的建议]一用心致志。孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。独立思索。父母对孩子不能解决的问邏要实行诱导的方式引导孩子思索0巛重要的不是教会孩子一道題怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时问内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习慣，提高正确率与贵任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检壹的习惯。4`培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提六要擅长增养孩子勤思约优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5，养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置`订阋适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问題，并指导孩子做读书竿记。低年级的孩子以仿照为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。五、强调学校的作息时闾现在，学校特殊留意学生的安全状况，由于学校前面是公路，车辆来来往往特别危急，所以校长特殊强调学生早上．3分左右才可以到校，不得在校门口的公路上逗留。下午4口5放学。盼望家长共同留意学生的作息时间。做到有事先请假，以便教师随时知道学生的状况。现在已有家校通，盼望家长假如学生有事能准时联系。不、加强联系。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校血可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教育。我们之问的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时`当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教育过程扌，我们会尽全的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任教师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期问难免会长出一些多余的树棂，我们就要准时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心！家长会班0任发言稿3各位家长．下午好！我是一年级]．班的班主任，非常感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。在此，先庆笠您的孩子开头了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。在开学两周的时「司里，孩子们有了很大的进步。从．第一云来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到了现在，遵守学校的各种规章制度了。看着孩子的这些表现，我心里也非常快乐！我信任，我们的冢长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有很多令人担忧的地方，孩子们一每天熟识了此刻约学习环境，没有了原先的生疏感与拘束感，在许多时候，这也是我们治理孩子的一大阻碍。首先是写的习惯。大家都明自，一年级的教材对学生的要求很高，就写字来说，要留意式之外，还要把字写美观。像我亻门写的拼者，既要让字母顶0格子，又不能冲出格子，唯度很大。要提示家教们留意，您孩子的写字姿态，写作业时监视孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，是特别重要的。回到家要准时的监視。这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》`抄写本、练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由教师批改、检查，练习本贝刂要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，能做到的人很少。接下来我也会这么布置，期望家长作。其次是读的习慣，平常教师布置了读书的作业，必需要您的孩子大声地读出来，这对孩子和教师来说是个艰难的任务。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都名了，但是绝大局部孩子还是不会读，务必要在别人带着下才能牵强拼读。在这里我很想麻烦家长必需要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。固然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时问，与孩子聊聊学校里的状况，听听孩子在校的表现。信任这点，许多家一长都做得比拟好。几点让家长协作议：1、学习用品的预备。刚入学约孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。因此，家长在给孩子预备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，必需要考虑到可能对孩子学习产生的影响。比0文具盒尽量选取简洁的一只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒对孩子来说就像玩具盒一样。2，不要过分的爱护孩子。比方说，孩子迟到了站一会儿，作业不仔鉦重新写，要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习慣的必要手段。教师应对的是全体，公正、公正是树立形象的前提，所以盼望家长们理解和协作。最终一愿我们的孩子都能在新的学习环境中安，隶欢乐的成长。家长会班主任发言稿篇4敬重的各位家长，亲爱的孩子们、大家好！今日很快乐各位家长都来到了这次家长会上，我作为班主任是特别欣慰的，由于我能够看到每一位家长对孩子们的关怀，在孩子们的教育上，家长和学校是需要同步进展的。今日这次家长会主要是针对这次期中考试想和各位家进步行一个汇报，盼望每一位家长都能够了解到自已孩子的状况，从而在家里多赐予他们一些建议或者帮忙。这次中考试，我们班的整体状况都还算是不错，这次让人兴奋的是有几位以前悄悄无闻的同学进步特别快，一是我们的一x，她是一个很文雅的小女孩，平常上课很少会生动举手，性是比拟内向的，下课也不喜爱和同学们去玩耍，平常的成绩一般是中等，但是这次鈪胜利的挤进了全班前十这是斋要得到大家掌声的鼓舞的，让我们一起庆贺她！还有一位特殊的同学就是我们的x同学，大家别看他平常什么都不在乎，其实教师知道他是一个很有上进心的人，这次考试中，他胜利的进步了十名，有了很大的一个跨越，教师盼望你可以再接再厉，连续让班里的同学们宥到你更大的进步，也盼望你的父母可以连续为你感到傲慢！这次期中考试其实可以看出同学们平常的一个状态，我信任家长们也能够在家里看到孩子们对待学习的一个状态的。习惯是孩子们平常学习直接影拘的东西，我知道班里许多学生在家里都有一套自己的学习方式，家长监视的也特别尽职尽责。就比方我们班的x同学，他和我说他的爸爸妈妈每天导上都给他定了半个小时的早读时问，晚上回去一个半小时的作业时间，其余的时间有时候就和爸爸妈妈一起出去打球，有时候就看看书放松一下，其实这种劳逸结合的学习方式是很适合孩子们的，至少让孩子们在玩中学习到了，也和家长一起完成了一项任务。彼此都有参加感，对于家庭教育．来说，是一件很有意义的事情。家一长朋友们，这次家长会我想要和大家说明的一点就是，现在孩子们都在进步，虽然距离初三只有一个学螞的时间里，但是盼望．大家也不要焦急，和孩子们保持一个沟通，不要过于给孩子们施加压力了。他们其实很清晰现在的状况，我们现在唯一要做的就是理解包涵、照看。所以家长生友们，将来的陪伴教育，还是得从家庭开头了，玢望大家能够作！家长会班主任发言稿篇5亲爱的各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校全部教师和全体同学们向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关不和爱惜。孩子入学一晃已经五年级了，由于共同的目的，我们才有这样的时机坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。要绉孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时问完成作业之后再做其它事情的好习慣。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习慣，提高正确率与责任感，从一开头，就应要求孩子养成检查的习惯。不要以大人的眼光来对待孩子的提六要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读坏境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问題，并指导孩子做读书笔记。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周学习的习惯。让孩子自己来合理地安排时间，家．长在旁只作适当的引导。家长们要树立正确的教育观念。现在孩子进入五年级，有自已的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习，学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多。这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作．业，询问孩子在校的学习。不行放任不管，也不行包的太多。关于数学学习，我认为家长首先要抓的是学生的计算力量，我要求家长每天要监视学生完成五道计算题，培育学生良好的计算习惯。要求孩子写作业时，面肯定要整理洁净，除相关的书`本子、笔之外，期于的东西一律不放在粜面上，制造一个良好的书写环境。对孩子的书写要求肯定要严格，要求字的大小统一，排列整齐，可实行一些嘉奖或惩处的措施进展强化。当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显削减。在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时闫观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。要培育孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担。对一些细节要给学生进展强化。如进位加，退位要养成作标记的习惯。这样，到了学习较为简单的计算时，才不简单犯错。一些较简单的题目要交给学生方法，首先仔细读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的准备或思路，要鼓舞学生多亢度地思索问题，提出异议。最终再动笔做。课后练习是加深学生对数学学问的理．解，形成娴熟的技能，进展学生的思维的有效措施。盼望家长对此不要松懈。总而言之，涪育孩子良好的学习习惯特另刂重要。最终我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应当携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力气，但是每个孩子都．是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合全部家庭`全部孩子的教育模式，以上所谈的一些议，不当之处还请批判指正。感谢大家！家长会班主任发言稿篇5敬重的各位家长：大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今曰的家会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。是啊，哪一位家长不望子成龙爳一位家长不望女成凤？哪一位教师不汾望自己的学生有长进是？既然家长、教师、学校都有一个共司的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大局部的学生都能坐端正仔细听诲积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多，大局部学生都形成了良好的行．为刁惯。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？、要用平和的心态去对待孩子上学末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成绩总是上不去，不愿听父母的话““总之，在他的眼里，孩子一无是处。“正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满约水，我们不能总看到半是空的"，重要的是要到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。每一个人都玢望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我犷要对有点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那”只杯子里的水越来越多。固然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓舞是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙”药，在看到孩子的“另一半”的根底上适时，适当的表扬和鼓舞，才是促进孩子安康成．长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理根底。、教育孩子要从细节做起就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有教师催促，在家里就得家长费心，由于一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比方：放学一回到家，就要催促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了鉿孩子树立“学习第一"的观念让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会丿L，这样简单分散留意力；关于学习姿态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小0友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚着写，有的跪着写一一在学校里，教师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加任凭了！写作业的时候要看清题0，写完一题要检查，写的字肯定每一笔每一划要仔细，写在格子内写美丽，不马虎，写完作业，让孩子自已整理书包，预备好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮预备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批判指正，我将非常感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。我盼望学生能和家长、教师公平沟通，和谐相处，安康成长，欢乐地度过他们的小学时「司，感谢大家，家长会班主任发言稿篇7敬重的各位家长：上午好，首先真诚地欢送各位家长莅临今日的家长会。今日是初一学生入学以．来的第一次大型家长会。家长们都能从百忙的工作中抽出珍贵时问来参与，证明大家对自已孩子的学习是非常关怀的，并且能以实际行动协作与支持学校的教学工作，你们的关爱让我们对学校和学生的明天布满了信念。您的孩子是我们的学生，学生的品德、学习成缋牵动着我们每一位教师的心，与我们学校的进展息息相关。在2周学校进行了期中考试，也就是说你们的孩子进入初扌后的第一次大考试，从今次考试成缋分析，学生的考试成绩与入学时成绩有较大位置变换，每位学生的个人成绩各位家长已拿到手。或许有个别同学考试不抱负，为什么这次考试成绩不尽人意。我想，缘由主要有二个方面，第一，有局部学生的升学成绩不真实，升学的成绩与本人实际根底相差较远，信任各位家长心中有数。其次，初中的学习与小学的学习不同，学习的方法亦有所不同。今0我和大家谈的就是其次个问題，盼望每位家长作教师对孩子进展教育：现在我把这一问遜分开两点来谈，第一是初中学习与小学学习的不同，；其次是初中的学习方法与小学的学习方法有较大的区分。、为什么初中学习与小学学习的不同呢？进人初中阶段之后，家长对孩子的学习一般会有两种看法一种是认为和小学没什么大区分，无非是环境变了，教师換了，都一样是上课，教师讲学生听；另一种是认为我的孩子没问题，小学每次考试都是班里前几名，中学确定也不差，或者是认为我的孩子在小学时根底都不好，中学也好不到哪去，无所谓。其实初中学习与小学学习有很大的不同，初中是向高中过渡的时期，这一时期学生把握根底学问、根本技能与小学阶段的学习相比，表现出明显的差异：上学习内容逐步深化、学科学问逐步系统化小学六学生的学习内容是比拟简洁的，学科也相对少，进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类渐渐增加，学习内容也逐步加深初中生的学业负担客观上比小学时大大增多了。教师的教学越来越注意传授学问的严密性和注意学生思维0法、黑维力量的培育，除要求学生识记大量的定义一