湖北省襄阳市谷城县四年级下学期期末语文试卷(含解析)_第1页
湖北省襄阳市谷城县四年级下学期期末语文试卷(含解析)_第2页
湖北省襄阳市谷城县四年级下学期期末语文试卷(含解析)_第3页
湖北省襄阳市谷城县四年级下学期期末语文试卷(含解析)_第4页
湖北省襄阳市谷城县四年级下学期期末语文试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省襄阳市谷城县四年级下学期期末语文试卷(含解析)2022-2023学年湖北省襄阳市谷城县四年级(下)期末语文试卷

一、积累运用。(50分)

1.下列加点字的读音全部正确的一项是()(2分)

A.栖息(qī)疙瘩(gā)屈原(qǖ)凄惨(qī)

B.擦拭(shì)伺候(shì)悲戚(qī)赤脚(chì)

C.鸡冠(guān)效率(lǜ)可恶(wù)应和(hè)

D.卜落(bǒ)欺侮(wǔ)曝晒(bào)嚣张(xiāo)

2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)

A.照列敏捷拂拭空空如也

B.隐形预妨介绍无优无虑

C.警戒劫难敌人一丝不苟

D.捕育俏丽伦拳容光焕发

3.下列句子中加点字词意思理解不正确的一项是()(2分)

A.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。(稀疏)

B.世传李太白读书山中,未成,弃去。(放弃)

C.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?(老翁和老妇)

D.黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。(懒惰)

4.下列词语依次填入句子中,最合适的一项是()(2分)

在精准扶贫项目的帮扶下,乡亲们开始种植茶树,像——一样勤勤恳恳地劳作,脱贫致富,把——的家乡建设得更美好。

A.小蜜蜂高楼林立B.百灵鸟车水马龙

C.老黄牛山清水秀D.铁公鸡鸡犬相闻

5.下列说法中,错误的一项是()(2分)

A.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。

B.奶奶对青铜说:“今天就别去镇上卖鞋了。"(从语言描写中可以看出奶奶对青铜很严厉。)

C.“鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”采用了明贬实褒的写法,写出了作者对白鹅的喜爱之情。

D.《“诺曼底"号遇难记》描写了“夜航、遇险、救人、牺牲”四个部分,歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。(2分)

6.你一定读过很多科普作品,下列说法不正确的一项是()

A.阅读科普作品时,书中的不理解的科学术语可以查资料解决。

B.读完科普作品后还可以查一查,书中谈到的一些科学问题,现在有什么新的研究成果。

C.《十万个为什么》是前苏联作家高尔基写的,这本书不仅内容有趣,语言也非常生动。

D.高士其《灰尘的旅行》、李四光《看看我们的地球》这些科普作品都值得我们去品读。

7.根据拼音写词语。(4分)

wèijièsuìdào

pìrúkūlong

8.按要求写句子。(18分)

(1)例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。(仿写句子)(2分)

树上的柿子像。

(2)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(自选一情境,照样子写一写至少含有三个连续动作的句子。)(3分)

____________

(3)刘老师对壮壮说:“我有事,你组织同学们继续完成任务。"(改为转述句)(2分)

____________

(4)用修改符号修改下面的一段话。(找出四处错误)(4分)

“哈利波特”这本书写得动听形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴极了!一放学,津津有味地看起来。读了这本书,使我受到不少启发。

___

(5)读例句,体会句子中冒号的用法,仿写一段话。(3分)

例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后

活泼的小狗:___

(6)自本学期阅读与科技有关的文章以来,你一定关注过生活中的科技新闻。(4分)

学校“红领巾"广播站正在举行小记者选拔赛,比赛项目是“科技新闻播报”。如果你参加了比赛,会怎么播报新闻呢?请选择你了解的一则科技新闻

本站记者报道:___

9.根据课文内容和积累填空。(16分)

(1)母亲啊!天上的风雨来了,;心中的风雨来了,。

(2)毛主席借“已是悬崖百丈冰,"来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。

(3)诗言志,诗传情;诗人王冕用“,”来表露洁身自好的志向和品格;诗人罗隐的“,"借小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。卢纶在边塞诗《塞下曲》中用“月黑雁飞高,”写出了敌军的溃逃及紧张气氛。

二、阅读与思考。(20分)

中华奇观黄龙洞

①走进黄龙洞,就看见两个天然形成的洞门。一个叫作“幸福门",一个叫作“长寿门”。游人面临选择,身边大多数的人都从幸福门里面穿过,看样子还是喜欢幸福的感觉。不过,要两全其美也可以,等游览完毕返回的时候,就从另一道门出来,在这里鱼和熊掌可以兼得。

②迎面而来的龙舞厅,如同一个美妙的神话世界。千奇百怪的石笋、石柱、石帘、石琴、石花、石钟乳等,,似在起舞。一根根石笋诉说着自己的美丽,一处处景点激发着人们去探寻其中的奥秘。最矮最小的石钟乳,至少都已存在了十几万年。

③走过龙舞厅,听到“哗哗"的流水声,眼前的这条地下河名叫响水河,河面宽3~4米,船工说它的平均深度为6米,最深处达12米,河面长1300多米。

④洞内乘舟曲曲弯弯,要行800米,两岸溶岩石柱接踵而来。披着凉意,凝望脚下轻旋起的点点光涡,注视着从岩石缝里生出的石笋,倒挂的石柱,让人仿佛融入山水中。沿途水光山色浑然一体,让人仿佛置身于似真似幻的童话世界,久久不忍离去。

⑤船儿靠岸的对面,有条被石壁遮住半边的小瀑布。水的冲击声很大,不知是否是响水河名字的来历。

⑥天仙水大厅面积为5400多平方米。三股鸡蛋粗的水流从洞顶直泻而下,落差达27米,,如烟如雾。这样的景观在溶洞里是非常罕见的,它之所以能够形成,是因为洞顶上是高山,高山上的地表水聚集成溪之后,沿洞顶缝隙渗透了下来。这里出现了疑问:溶洞里是滴水长石的,天仙水长流不竭,为何没长石笋导游的解释简洁明了:一是落差太高,二是水的流速太快。

⑦天仙水下,是一片___________的田园风光,由天长日久的不断冲洗、沉淀而形成的一块块“梯田”。这是由水在水平流动时其中的碳酸钙沉积而成的,科学名叫“流石坝",又名“酸田”。凸起的地方是当时水流的方向。眼前的田水光盈盈,精巧自然,令人叹服。

⑧这些千姿百态的凸起,苍茫、尖峭,仿佛是招待我们的视觉盛宴。是谁将这些凸起堆垒得如此绝妙,然后飘然而去把这一切留下来,让我们惊叹得无以言语。

10.第①自然段中“鱼和熊掌可以兼得",在文中是指___。也可用此段中另一个词语“”来表示。(2分)

11.联系上下文,把下面三个词填入文中的横线上。(填序号)(3分)

A.飞珠溅玉

B.如浪起伏

C.身姿曼妙

12.“从响水河上岸,蜿蜒行进,就到了黄龙洞第二层的‘天仙水’。"这句话应该放在

___________(2分)

A.第③和第④自然段之间

B.第④和第⑤自然段之间

C.第⑤和第⑥自然段之间

D.第⑥和第⑦自然段之间

13.作者按照游览顺序,把游览黄龙洞的经过写得很清楚。请按照作者的游览顺序填写下面的游览图。(4分)

洞门→→→→

14.读句子,完成练习。(5分)

披着凉意,凝望脚下轻旋起的点点光涡,注视着从岩缝里生出的石笋、倒挂的石柱

①这句话中,作者从“披着”“"“”三个动词引出看到的,再由“"一词引出想到的,让人浮想联翩。

②文中很多地方都运用“看到的实在景物+联想”的写法,请摘录一句。

____________

15.联系上下文,说说你觉得黄龙洞“奇"在哪些方面?(2分)

_________

16.默读文章,提出一个不懂的问题,并试着解决。(2分)

问题:____________

解答:____________

三、观察与写作。(30分)

我学会了

我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事情的经历、体会和同学分享。

2022-2023学年湖北省襄阳市谷城县四年级(下)期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、

1.【答案】C

【解答】A、有误,应为“qū”;

B、有误,应为“cì";

C、正确;

D、有误,应为“pù”;

故选:C。

2.【答案】C

【解答】A、有误;按照常情,应改为“例"。

B、有误。“预妨”的“妨"错误。无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑,应改为“忧”。

C、正确。

D、有误。“捕育"的“捕”错误。抡拳:手臂用力旋动,应改为“抡"。

故选:C。

3.【答案】D

【解答】A、B、C正确。

D.有误,句意:黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流,让人想倚着春风小睡一会。

故选:D。

4.【答案】C

【解答】小蜜蜂:比喻勤劳,不求回报的人。

百灵鸟:比喻声音好听、嗓子清脆。

老黄牛:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

铁公鸡:通常形容极度吝啬的人。

高楼林立:高高的房子,像树林一样密集地树立着。

车水马龙:车如流水,马如游龙一般。

山清水秀:形容山水风景优美。

鸡犬相闻:指人烟稠密;多形容乡村。

从“乡亲们开始种植茶树,一样勤勤恳恳地劳作”可知乡亲们勤恳工作像老黄牛一样;从“种植茶树"“不断发展茶叶产业,适合种植茶树,乡亲们摆脱贫穷困苦。

故选:C。

5.【答案】B

【解答】A、C、D说法正确。

B.说法有误。“奶奶对青铜说:‘今天就别去镇上卖鞋了’”这句话选自《芦花鞋》,积雪足有一尺厚。由于天气恶劣,从语言描写中可以看出奶奶对青铜很疼爱。

故选:B。

6.【答案】C

【解答】A、B、D正确。

C.有误,《十万个为什么》这本书的作者是苏联作家米伊林。

故选:C。

7.【答案】慰藉隧道

譬如窟窿

【解答】故答案为:

慰藉隧道

譬如窟窿

8.【答案】(1)小灯笼;

(2)小明放学回到家,放下书包,拿出书本,开始写作业。

(3)刘老师对壮壮说,他有事,让壮壮组织同学们继续完成任务。

(4)《哈利波特》这本书写得生动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我高兴极了!一放学,我迫不及待地拿起书,津津有味地看起来。读了这本书,我受到不少启发。

(5)跟着我跑前跑后,一会舔舔我的脚,一会拽拽我的裤子。

(6)在2023年,量子计算机技术终于有了重大突破。这项技术的突破将会加速数据加密、材料设计、药物研发等领域的进展。

【解答】(1)本题考查的是改写成比喻句,注意比喻的修辞手法要写清楚本体和喻体,写出“柿子"像什么即可。

(2)例句是三个连续动作的句子。在仿写时,并且语句要通顺。

(3)本题考查的是句子转述。把第一人称改为第三人称,去掉引号,“你”改成“壮壮"。

(4)考查了修改病句。1、“哈利波特”要加书名号;2;4、去掉“非常";4、

“使我受到不少启发”去掉“使"。

(5)考查了仿写句子。例句中写出了母鸡是怎么警戒的,要写出小狗的活泼。

(6)本题考查了新闻报道。要选择自己熟悉的新闻,准确。

故答案为:

(1)小灯笼;

(2)小明放学回到家,放下书包,开始写作业。

(3)刘老师对壮壮说,他有事。

(4)《哈利波特》这本书写得生动形象,我很早就想看,我高兴极了,我迫不及待地拿起书。读了这本书。

(5)跟着我跑前跑后,一会舔舔我的脚。

(6)在2023年,量子计算机技术终于有了重大突破、材料设计。

9.【答案】(1)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里;

(2)犹有花枝俏;

(3)不要人夸好颜色只留清气满乾坤采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜单于夜遁逃。

【解答】(1)考查现代诗文默写。出自冰心的《繁星(一五九)》!天上的风雨来了;心中的风雨来了。

(2)考查现代诗文默写。“已是悬崖百丈冰,全词为:风雨送春归,已是悬崖百丈冰。俏也不争春。待到山花烂漫时。

(3)考查古诗文默写。“不要人夸好颜色,全诗为:我家洗砚池头树。不要人夸好颜色。

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”出自罗隐的《蜂》,无限风光尽被占,为谁辛苦为谁甜?

“月黑雁飞高,单于夜遁逃"出自卢纶的《塞下曲》,单于夜遁逃,大雪满弓刀。

故答案为:

(1)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里;

(2)犹有花枝俏;

(3)不要人夸好颜色只留清气满乾坤为谁辛苦为谁甜。

二、【答案】(1)从幸福门里面穿过,等游览完毕返回的时候,就从另一道门出来两全其美;

(2)CAB;

(3)C;

(4)龙舞厅响水河天仙水大厅酸田;

(5)①凝望注视仿佛;

②天仙水下,是一片波浪起伏的田园风光,由天长日久的不断冲洗、沉淀而形成的一块块“梯田”;

(6)从洞门、龙舞厅、响水河、天仙水大厅和酸田这几方面写了黄龙洞的“奇";

(7)“酸甜”的名字是怎么来的?

根据文中的“天仙水下,是一片如浪起伏的田园风光,由天长日久的不断冲洗、沉淀而形成的一块块‘梯田’可知,这是由水在水平流动时其中的碳酸钙沉积而成的,科学名叫‘流石坝’,又名‘酸田’"。

【解答】(1)考查对短文内容的理解,并填空回答问题,第①自然段中“鱼和熊掌可以兼得”,等游览完毕返回的时候。也可用此段中另一个词语“两全其美"来表示。

(2)考查选词填空。通读原文,短文横线处应依次选填词语:身姿曼妙、如浪起伏、A、B。

(3)考查衔接排序。通读短文,蜿蜒行进,应该把这句话放在第⑤和第⑥自然段之间,起着承上启下的作用。

(4)考查对短文内容的理解与概括。通读短文,就看见两个天然形成的洞门”“迎面而来的龙舞厅,听到“哗哗"的流水声。三股鸡蛋粗的水流从洞顶直泻而下,飞珠溅玉,是一片如浪起伏的田园风光、沉淀而形成的一块块‘梯田’”这些内容可知,把游览黄龙洞的经过写得很清楚。

(5)考查按要求填空并回答问题。读句子“披着凉意,注视着从岩缝里生出的石笋,让人仿佛融入山水中"。①这句话中,再由“仿佛”一词引出想到的。②文中很多地方都运用“看到的实在景物+联想"的写法,是一片波浪起伏的田园风光、沉淀而形成的一块块‘梯田’”这句话。

(6)考查对短文内容的理解。通读短文,就看见两个天然形成的洞门"“迎面而来的龙舞厅,听到“哗哗”的流水声,蜿蜒行进,是一片如浪起伏的田园风光、沉淀而形成的一块块‘梯田’"这些内容可知黄龙洞“奇”在什么地方、龙舞厅、天仙水大厅和酸田这几方面写了黄龙洞的“奇"。

(7)考查开放探究。通读短文?通读短文可知,是一片如浪起伏的田园风光、沉淀而形成的一块块‘梯田’可知,科学名叫‘流石坝’。

故答案为:

(1)从幸福门里面穿过,等游览完毕返回的时候两全其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论