河北省沧州市河间市三年级（下）期末语文试卷（含解析）

河北省沧州市河间市三年级（下）期末语文试卷（含解析）2022-2023学年河北省沧州市河间市三年级（下）期末语文试卷

一、在加点字的正确读音。（6分）

1．

爪牙（zhǎozhuǎ）脊背（jǐjī）鲜为人知（xiānxiǎn）

强劲（jìngjìn）稍息（shàoshāo）装模作样（mómú）

二、看拼音，写词语。（10分）

2．

（1）港珠澳大桥独特的设计理念，体现了工程人员的zhìhuì，大桥每一次gōngguān都是lìshǐ性的chuàngjǔ，体现了伟大的中国gōngjiàng精神。

（2）我在zǒuláng上吹泡泡，调皮的小妹用扇子一扇，那一个个大球fēnliè成几个透明的jiāoruǎn的小球yōuyōu地越飞越高，我们yǎngzhe头，久久远望，直到他们消失不见……

三、按查典的要求填空。（7分）

3．“爽"用音序查字法应先查音序___________，再查音节，书写第三笔的笔画名称是___________。“爽”在字典里的解释有：①清凉，清洁；②痛快；③不合，违背，畅快。给下面句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）

（1）说好今天一起去打乒乓球的，可张泽旋又爽约了。___________

（2）炎热的夏天，吹来一阵微风，我们感到无比凉爽。___________

（3）我同桌的性格十分豪爽。___________

（4）人逢喜事精神爽。___________

四、读文段，选词填空。（10分）

4．

改善改写改变改进

（1）杂交水稻之父"袁隆平历尽艰辛，终于了水稻品种，解决了亿万中国人民的吃饭问题，了人们的生活。回首往事，采访袁隆平的记者庆幸地说，幸亏当时袁隆平错失了两次机会，农业的历史也会发生。

旷亮无比光彩夺目微风习习伶俐可爱翩翩起舞五彩缤纷

（2）的春天里，柔软的柳条在微风中；的天空中，无数的风筝上下翻飞；不远处的草地上有一群的孩子，他们奔跑着，欢笑着的图画又增添了几分色彩。

五、按要求写句子。（8分）

5．

（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法!”（改为转述句）

___

（2）脱离危险的鹿不得不承认四条难看的腿有着很重要的作用。（改成肯定句）

___

（3）你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。（用上合适的关联词，合并成一句话）

___

（4）用修改符号修改病句。

听写大赛同学们参与了班里组织的。

___

六、按课文内容填空。（12分）

6．

（1）诗词，是五彩斑斓的画，“日出江花红胜火，"让我们领略到江南春天的绚丽多彩；诗词，是委婉悠扬的歌，”让我们感受到大自然的悦耳动听；诗词，是萦绕乡愁的线，"让我们体会到游子在外的思念。

（2）《周易》中的“，”告诉我们，见到美善的品行，要倾心追随、努力学习

（3）通过本学期的学习，我知道了，海底是一个、的世界；我们欣赏了由设计的一座世界闻名的石拱桥——，领略了冰心奶奶的快乐；我们还体会到了小宋庆龄的美好品质；我们还了解了我国的传统节日，“半盏屠苏犹未举（节日）的诗句。

七、综合实践。（5分）

7．下周二（6月13日）上午八点，东风小学将要举行“寓言故事会"活动。今天是周五，要求每班选派三名同学参加活动。

（1）讲故事时要注意以下几点，其中不正确的一项是___________

A.讲故事的时候要自然、大方。

B.讲故事的时候，只要把故事内容讲清楚就可以了，不必在意语气、表情、动作等。

C.在熟记故事内容的基础上，要注意语气、表情，再加上适当的手势

（2）如果你想准备讲《克雷洛夫寓言》，下面故事你不能选哪一个？

A.《池子与河流》

B.《乌鸦喝水》

C.《橡树和芦苇》

D.《撒谎的人》

（3）请你帮李艳写一写这一则通知。

___

八、阅读园地。（12分）

8．

神奇的鸟岛（节选）

踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，好一个鸟的乐园呐!

这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，群鸟在下面低飞。忽地一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去……

（1）用横线画出第一自然段的中心句。

（2）第一自然段依次写了、和的鸟，作者的观察顺序是，观察的角度分别是、，从词语“"和“”中可以体现出来。

（3）第二自然段在文中的作用是。

（4）读画波浪线的句子，注意加点的词，你体会到什么？

___

（5）仿照第一段的写法，以“春天的公园是五彩缤纷的。"为开头，写一段话。

___

九、习作。（30分）

9．“体育健将”“电脑通"“小书虫”……看到这些词语，你会想到了谁？为什么？请你以“我眼中的____"为题，把你对他（她）

要求：补充完整题目，语句通顺，不写错别字。不少于300字。

2022-2023学年河北省沧州市河间市三年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、在加点字的正确读音。（6分）

1．

爪牙（zhǎozhuǎ）zhǎo脊背（jǐjī）jǐ鲜为人知（xiānxiǎn）xiǎn

强劲（jìngjìn）jìng稍息（shàoshāo）shào装模作样（mómú）mú

【答案】zhǎojǐxiǎnjìngshàomú

【分析】考查了汉字读音，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。正确读准字音，注意区分平、翘舌音，前、后鼻音，注意多音字在不同词组中的不同读音。

【解答】爪牙：爪和牙是猛禽猛兽的武器，比喻坏人的党羽或替坏人出力办事的狗腿。脊背：人或其他脊椎动物的背部，而脊椎朝外的。故选“jǐ”。故选“xiān"。

强劲：强而有力故选“jìng”。稍息：一种军事或体操稍作休息的动作。装模作样：故作姿态。故选“mú"。

故答案为：

zhǎojǐjìngmú

【点评】们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。

二、看拼音，写词语。（10分）

2．（1）港珠澳大桥独特的设计理念，体现了工程人员的zhìhuì智慧，大桥每一次gōngguān公关都是lìshǐ历史性的chuàngjǔ创举，体现了伟大的中国gōngjiàng工匠精神。

（2）我在zǒuláng走廊上吹泡泡，调皮的小妹用扇子一扇，那一个个大球fēnliè分裂成几个透明的jiāoruǎn娇软的小球yōuyōu悠悠地越飞越高，我们yǎngzhe仰着头，久久远望，直到他们消失不见……

【答案】（1）智慧公关历史创举工匠；

（2）走廊分裂娇软悠悠仰着。

【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

（1）智慧公关历史创举工匠；

（2）走廊分裂娇软悠悠仰着。

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

三、按查典的要求填空。（7分）

3．“爽”用音序查字法应先查音序S，再查音节shuang，书写第三笔的笔画名称是点。“爽"在字典里的解释有：①清凉，清洁；②痛快；③不合，违背，畅快。给下面句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）

（1）说好今天一起去打乒乓球的，可张泽旋又爽约了。③

（2）炎热的夏天，吹来一阵微风，我们感到无比凉爽。①

（3）我同桌的性格十分豪爽。②

（4）人逢喜事精神爽。④

【答案】Sshuang点

（1）③；

（2）①；

（3）②；

（4）④。

【分析】本题考查音序查字法、多义字和基本笔画。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。

【解答】“爽”部首“大"，镶嵌结构，音序查字法应查音序S，笔顺：横、撇、点、撇、点、撇、点、撇、点、撇、捺。

（1）“爽约”：指失约，没有履行原本约定的出行。故选不合。

（2）“凉爽"：指清凉爽快。故选清凉。

（3）“豪爽”：指气度豪迈、举止大方的人；爽直。

（4）“精神爽"：精神爽利，心情好。故选舒适。

故答案为：

Sshuang

（1）③；

（2）①；

（3）②；

（4）④。

【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法．如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法．

四、读文段，选词填空。（10分）

4．

改善改写改变改进

（1）杂交水稻之父”袁隆平历尽艰辛，终于改进了水稻品种，解决了亿万中国人民的吃饭问题，改善了人们的生活。回首往事，采访袁隆平的记者庆幸地说，幸亏当时袁隆平错失了两次机会改写，农业的历史也会发生改变。

旷亮无比光彩夺目微风习习伶俐可爱翩翩起舞五彩缤纷

（2）微风习习的春天里，柔软的柳条在微风中翩翩起舞；旷亮无比的天空中，无数五彩缤纷的风筝上下翻飞；不远处的草地上有一群伶俐可爱的孩子，他们奔跑着，欢笑着光彩夺目的图画又增添了几分色彩。

【答案】（1）改进改善改写改变；

（2）微风习习翩翩起舞旷亮无比五彩缤纷伶俐可爱光彩夺目。

【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

【解答】改善：使原有情况变好。改写：根据原著另写。改变：事物发生显著的差别，使有所进步。

旷亮无比：没有别的能够相比这空阔而明朗。光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看、缓慢吹动的样子。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来，非常好看。

（1）结合词义和语境，应依次填入：改进、改写。

（2）结合词义和语境，应依次填入：微风习习、旷亮无比、伶俐可爱。

故答案为：

（1）改进改善改写改变；

（2）微风习习翩翩起舞旷亮无比五彩缤纷伶俐可爱光彩夺目。

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

五、按要求写句子。（8分）

5．

（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法!"（改为转述句）

枣核说，大家都不用愁，它有办法!

（2）脱离危险的鹿不得不承认四条难看的腿有着很重要的作用。（改成肯定句）

脱离危险的鹿承认四条难看的腿有着很重要的作用。

（3）你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。（用上合适的关联词，合并成一句话）

你只要看看什么花刚刚开放。你就知道大致是几点钟。

（4）用修改符号修改病句。

听写大赛同学们参与了班里组织的。

同学们参与了班里组织的听写大赛。

【答案】（1）枣核说，大家都不用愁，它有办法!

（2）脱离危险的鹿承认四条难看的腿有着很重要的作用。

（3）你只要看看什么花刚刚开放。你就知道大致是几点钟。

（4）同学们参与了班里组织的听写大赛。

【分析】考查了关联词、修改病句及改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

【解答】（1）本题考查的是句子转述。把第一人称改为第三人称，去掉引号。

（2）去掉否定词“不得不”，保持句意不变。

（3）“看看什么花刚刚开放"表示条件，“知道大致是几点钟”表示结果。

（4）本题考查的是修改病句。把“听写大赛"挪到句末。

故答案为：

（1）枣核说，大家都不用愁!

（2）脱离危险的鹿承认四条难看的腿有着很重要的作用。

（3）你只要看看什么花刚刚开放。你就知道大致是几点钟。

（4）同学们参与了班里组织的听写大赛。

【点评】做好本题要弄清各种这种句式的特点，并在学习过程中学会分辨各种句式，还要学会会分析各种句式的表达效果。

六、按课文内容填空。（12分）

6．

（1）诗词，是五彩斑斓的画，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”让我们领略到江南春天的绚丽多彩；诗词，是委婉悠扬的歌，添得黄鹂四五声"让我们感受到大自然的悦耳动听；诗词，是萦绕乡愁的线，每逢佳节倍思亲”让我们体会到游子在外的思念。

（2）《周易》中的“见善则迁，有过则改"告诉我们，见到美善的品行，要倾心追随、努力学习

（3）通过本学期的学习，我知道了，海底是一个景色奇异、物产丰富的世界；我们欣赏了由李春设计的一座世界闻名的石拱桥——赵州桥，领略了冰心奶奶吹肥皂泡的快乐；我们还体会到了小宋庆龄诚实守信的美好品质；我们还了解了我国的传统节日，“半盏屠苏犹未举春节（节日）的诗句。

【答案】（1）春来江水绿如蓝添得黄鹂四五声每逢佳节倍思亲；

（2）见善则迁有过则改；

（3）景色奇异物产丰富李春赵州桥吹肥皂泡诚实守信春节。

【分析】考查了古诗文默写、名言警句、节日风俗、课文理解、诗文词句理解。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。

【解答】（1）考查古诗文默写。“日出江花红胜火，全诗为：江南好。日出江花红胜火。能不忆江南？

“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自曾几的《三衢道中》，小溪泛尽却山行，添得黄鹂四五声。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，每逢佳节倍思亲，遍插茱萸少一人。

（2）考查名言警句。“见善则迁，意思是：君子见到美善的品行就倾心追随，有了错误就迅速改正。

（3）考查课文理解。诗文词句理解。阅读《海底世界》、物产丰富的世界”可知答案，由“河北省赵县的洨河上，叫安济桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。

《肥皂泡》通过作者冰心童年时玩“吹肥皂泡"游戏的方法、过程，表现了作者童年生活的快乐及对年生活的回忆。

《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个风和日丽的早晨。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，可是宋庆龄还是留了下来。

“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符”出自宋代陆游的《除夜雪》，我便就着灯光用草字体赶写着迎春的桃符，充满着新年的喜悦气氛。

故答案为：

（1）春来江水绿如蓝添得黄鹂四五声；

（2）见善则迁有过则改；

（3）景色奇异物产丰富赵州桥诚实守信。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

七、综合实践。（5分）

7．下周二（6月13日）上午八点，东风小学将要举行“寓言故事会"活动。今天是周五，要求每班选派三名同学参加活动。

（1）讲故事时要注意以下几点，其中不正确的一项是B

A.讲故事的时候要自然、大方。

B.讲故事的时候，只要把故事内容讲清楚就可以了，不必在意语气、表情、动作等。

C.在熟记故事内容的基础上，要注意语气、表情，再加上适当的手势

（2）如果你想准备讲《克雷洛夫寓言》，下面故事你不能选哪一个？B

A.《池子与河流》

B.《乌鸦喝水》

C.《橡树和芦苇》

D.《撒谎的人》

（3）请你帮李艳写一写这一则通知。

通知

下周二（6月13日）上午八点，学校将要举行“寓言故事会”活动。每班选派三名同学参加活动。

学校教导处

6月9日

【答案】（1）B；

（2）B；

（3）

通知

下周二（6月13日）上午八点，学校将要举行“寓言故事会"活动。每班选派三名同学参加活动。

学校教导处

6月9日

【分析】本题考查通知、知识百科、实践作业。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后根据通知的内容，写出符合格式的通知。

【解答】（1）考查实践作业。A、C正确。B，讲故事的时候，还要注意语气、动作。

（2）考查知识百科。B．《乌鸦喝水》出自《伊索寓言》。不属于《克雷洛夫寓言》。A、C。故选B。

（3）考查通知。通知的格式、称呼、落款。可只写“通知”二字，也可写“重要通知"或“紧急通知”。有的在“通知"前面写上发通知的单位名称。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。（有时，内容单一，直起正文，空两格写正文。开会的通知要写清开会的时间、参加会议的对象以及开什么会，要写清所通知事件的目的。④落款：分两行写在正文右下方，一行写日期。

故答案为：

（1）B；

（2）B；

（3）

通知

下周二（6月13日）上午八点。每班选派三名同学参加活动。

学校教导处

6月2日

【点评】通知的应用极为广泛。下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。上级机关对下级机关可以用通知；平行机关之间有时也可以用通知。

八、阅读园地。（12分）

8．（12分）阅读园地。

神奇的鸟岛（节选）

踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，好一个鸟的乐园呐!

这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，群鸟在下面低飞。忽地一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去……

（1）用横线画出第一自然段的中心句。

（2）第一自然段依次写了天空、地上和湖里的鸟，作者的观察顺序是空间，观察的角度分别是仰视、俯视，从词语“抬头望"和“低头看”中可以体现出来。

（3）第二自然段在文中的作用是承上启下。

（4）读画波浪线的句子，注意加点的词，你体会到什么？

运用夸张、比喻，形象地展现了斑头雁保卫自己幼雏的决心和勇气，特别是“铜墙铁壁"一词，突出了群雁团结一心，众志成城的气势。

（5）仿照第一段的写法，以“春天的公园是五彩缤纷的。”为开头，写一段话。

春天的公园是五彩缤纷的。桃树上开着艳丽的花朵，在绿叶的衬托下，远看就像一个个漂亮的小姑娘们穿着一件件绿油油的衣裳。松树苍翠挺拔，像一把巨大的雨伞。地上，小草从土里探出脑袋，好像在看春天是否到来。草地上开满了五彩缤纷的野花，给大地织了一条美丽的毯子。

【答案】（1）岛上的奇景今人眼花缭乱。

（2）天空地上湖里空间仰视俯视抬头望低头看；

（3）承上启下；

（4）运用夸张、比喻，形象地展现了斑头雁保卫自己幼雏的决心和勇气，特别是“铜墙铁壁"一词，突出了群雁团结一心，众志成城的气势。

（5）春天的公园是五彩缤纷的。桃树上开着艳丽的花朵，在绿叶的衬托下，远看就像一个个漂亮的小姑娘们穿着一件件绿油油的衣裳。松树苍翠挺拔，像一把巨大的雨伞。地上，小草从土里探出脑袋，好像在看春天是否到来。草地上开满了五彩缤纷的野花，给大地织了一条美丽的毯子。

【分析】文章描鸟岛的天空、地上和湖里的游的鸟，写出了鸟多的特点，表达了作者对鸟岛的喜爱和赞美的感情。

【解答】（1）考查了中心句。第一段围绕“岛上的奇景今人眼花缭乱”展开，介绍了鸟岛是一个欢乐的乐园

（2）考查了学生筛选信息的能力和对文章内容的理解。从“天上飞的是鸟，湖里游的是鸟！"可知，分别描写了天空，作者的观察顺序是空间写出了鸟多的特点。阅读原文第一段可知，观察的角度分别是仰视。

（3）考查段落作用。第二自然段中“这岛上生活着十万多只水鸟，就有一百多种鸟呢，地上跑的是鸟，好一个鸟的乐园呐!”，就亲眼看见了一场‘鸟岛保卫战’"开启第三自然段“黑鹰与群鸟大战”。

（4）考查句子理解及赏析。句子“只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰"运用夸张、比喻，特别是“铜墙铁壁”一词，众志成城的气势。

（5）考查了仿写仿写句子的能力。通过阅读可知，都是围绕第一句话进行了具体的描写。"写一段话。

故答案为：

（1）岛上的奇景今人眼花缭乱。

（2）天空地上空间俯视低头看；

（3）承上启下；

（4）运用夸张、比喻，特别是“铜墙铁壁”一词，众志成城的气势。

（5）春天的公园是五彩缤纷的。桃树上开着艳丽的花朵，远看就像一个个漂亮的小姑娘们穿着一件件绿油油的衣裳，像一把巨大的雨伞，小草从土里探出脑袋。草地上开满了五彩缤纷的野花。

【点评】本题考查了中高年级学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。

九、习作。（30分）

9．“体育健将"“电脑通”“小书虫"……看到这些词语，你会想到了谁？为什么？请你以“我眼中的____”为题，把你对他（她）

要求：补充完整题目，语句通顺，不写错别字。不少于300字。

【答案】

我眼中的“手机迷"

说起“手机迷”，我的老妈可是当之无愧。什么？不信？那就让我来带你们见识一下吧！

周末，她一做完家务活，