河南省平顶山市郏县八年级（下）期末语文试卷（含解析）

河南省平顶山市郏县八年级（下）期末语文试卷（含解析）2022-2023学年河南省平顶山市郏县八年级（下）期末语文试卷

一、积累运用（共29分）

1．（4分）阅读回答问题。

古人云：“读万卷书，行万里路"。旅游让我们阅读自然，阅读人生。在游记散文中骋，听涛声震耳欲聋；沿长江sù流而上来到其源头各拉丹冬，在气势磅礴的密云中一睹冰塔林风云变幻的姿容，坐上“车夫之王”的颠簸的马车，看勃朗峰白云轻歌màn舞；也可以来到祖国西南边陲化身一滴水，在喧哗的河流中映照出五彩斑斓、令人目眩神迷的丽江古城……随着游记去想象和遨游世界，可以拓宽视野、增长知识，体悟自然和人文的无限魅力。

（1）（2分）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是___________

依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是___________

A.chéngbōxuàn

B.chéngbóxuán

C.chěngbǒxuán

D.chěngbǒxuàn

（2）（2分）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是___________

根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

sù___________流而上

轻歌màn___________舞

2．（每空1分共8分）请在下面横线处填写相应的古诗文名句。

深邃的历史星空中无数先贤用锦言妙语点亮思想的明灯。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“①，端居耻圣明"婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐；《卜算子黄州定慧院寓居作》中写②“，寂寞沙洲冷”，表现了作者心境的孤独和志趣的高洁。白居易在《卖炭翁》中以③“，"刻画出卖炭老人的矛盾心理，体现出对劳动人民的深切同情。韩愈在《马说》中借④“，”描写千里马不受重视、受到辱没的悲惨命运，抒发对统治者埋没人才的痛惜与悲愤；陆游《卜算子咏梅》⑤“，"表明词人虽浑身碎骨而此志不移的精神。

整本书阅读。(任选一题)(4分)

（1）小语的弟弟刚刚升入初中，难以适应难度加大的课业，即使经常熬夜学习成绩也没有提高，小语送给他《钢铁是怎样炼成的》这本“成长之书”。请结合你的阅读体验，选取其中两个典型事例来说明小语送给弟弟这本书的原因。

（2）学校开展“名著推荐墙"活动，要求同学们将所读名著推荐给其他同学。请你为《经典常谈》写一段关于整本书的推介词，向你的同学推介这本书。

4．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

开封的兴衰和隋唐大运河结下了不解之缘。____。____。____。____。____。

①汴河先后通航五百余年，曾是维系中原王朝政治中心和江南经济重心的大动脉

②可以说，没有汴河就没有东京城的繁荣，也不会有《清明上河图》的千古流传

③尤其是在北宋时期，汴河使开封处于“天下之枢”“万国戚通"的重要地位

④大运河中段的通济渠，是利用古代汴水改造而来，又因濒临汴州

⑤其繁华景象也通过北宋张择端的不朽名作《清明上河图》得以具象化保存下来

A．④②①③⑤B．④①③⑤②C．②①④⑤③D．②③⑤①④

5.（10分）学校组织同学们到某钧瓷展馆开展“豫见之旅，追溯钧瓷”研学活动，请你参与

（1）（4分）为了保证此次研学活动的顺利开展，校团委召集各班班长提前安排了活动相关事宜，作为班长的你请将活动安排转述给你班同学。

“豫见之旅，追溯钧瓷"研学活动安排

集合时间明天早上8：00集合地点学校操场出行方式乘坐大巴车

注意事项：①请带好个人随身物品。②在研学活动中服从向导及带队老师安排。

（2）（4分）你在钧瓷展示区看到了两件人气颇高的钧瓷作品，你对其很感兴趣，随即仔细阅览了有关钧瓷、窑变现象、流纹的介绍，你会怎样介绍呢？

钧瓷，河南省禹州市特产，钧瓷始于唐、盛于宋，并以其独特的釉料及烧成方法产生的窑变现象而闻名于世。钧瓷作为中国陶瓷艺术史上的一个重要符号，在世界陶瓷发展史上占有重要地位，以及“入窑一色，出窑万彩”的艺术特点广受陶瓷爱好者喜爱。

钧瓷在烧制过程中，因釉层厚和烧成温度等原因，出现多种流纹☆蚯蚓走泥纹是钧瓷的一种自然窑变纹饰。在钓瓷的釉层里，不断出现一条条不规则的如蚯蚓走泥的痕迹，蜿蜒曲折☆冰片纹也叫“开甲"，即在釉面上出现像冰片一样不规则的裂纹。釉面开裂，在日用陶器上本是一种致命的缺陷，却是一种艺术美。

（3）（2分）研学活动即将结束，同学们在浏览展馆留言簿时，对下列某游客的留言赞不绝口。请结合该则留言

某游客：钧瓷中的冰片纹是釉面的开裂形成的，这本是缺陷，可是跳转思维，化腐朽为神奇，妙哉！妙哉！

二、阅读鉴赏（共41分）

(一)文学性文本阅读(共15分)

郏县蓝桥记

张昆

①我从河南归返，路过著名的汝窑——随即想起了宋代，苏坟也在河南郏县。

②夜晚八时，我抵达郏县境内。村寨上空炊烟袅袅，村民们开始烹饪饭菜了。望着白纱般的烟雾、安静的村庄、古朴的石街

③进屋时，天空雾蒙蒙的，雨淅淅沥沥地落下。屋内的桌上摆放着一盏灯火，淡淡又微茫的火光，将门窗半掩的里屋弄得影影绰绰，汝河大抵也有百余米远。大雨瓢泼起来，像是从温婉的姑娘转瞬之间变成了咆哮的狮子。这不由得让我想起苏轼跌宕起伏的人生，也思考他为何选择郏县。

④王剑冰在《郏县三苏园》一文写道：“踏足苏坟内外，薄雾笼罩着一切，却也是淡淡、几乎留意不到的一层。苏坟四周道路的一侧，林风茂茂。”

⑤这块风水宝地既见证过沧桑的文化，也诞生过美丽凄凉的故事。早年，听说郏县有蓝河，名唤“蓝桥"。蓝河又与汝河相连，犹如儿子和母亲的关系。汝河是上游的主流，我想，若追溯汝河的历史，都必有名人遗迹跟文化、历史作敦厚的铺垫。

⑥当年，东坡选择郏县为万年吉地，也基于它自然风光和文化积淀出来的底蕴。文人都爱僻静，而蓝桥象征着所经历的爱情，还有文人的风骨。

⑦夜色凝结，隔壁人家的灯火熄灭。瓦砾的房顶被雨珠打得铛铛作响，像某种暗示和借喻，它被无尽的雨和茫茫的山崖所遮蔽。

⑧次日，我顺着汝河乘船至峰子口，再转至当伶处，因与达官贵人相恋，后被追逐并跳河之处。我看着汝河的水

⑨蓝桥架在汝河与蓝河的交界，山壁陡峭，河岸优美。蓝河蜿蜒地绕着村庄，一会儿踩着水花，划起双浆，翩翩起舞。我看见，蓝河水波倒映着粼粼光芒，犹如两千年前浣纱的西施，素颜又不失高贵。郏县之美源于人文底蕴，默默地驻守。

⑩蓝桥虽小，但游客踏访的足迹无数。我在观赏完舞蹈、欣赏蓝河后，由村寨的“末子坊”出来，由青石砖和汉白玉一样的碎石铺砌，像玉带架设在山间云廊的石桥，但因战争的爆发，赶赴沙场的男人死掉

蓝桥的底下，就是蓝河。河水并非蓝色，我曾问过附近的村民“为何称作蓝河"。他们说，千年来的汝河及蓝河两岸，造窑的民工和烧瓷的匠人，死了不少人，他们的爱情也是凄美而令人无奈的。我还站在蓝桥上，伐其条枚；未见君子，思念远征未归的丈夫。这窃窃私语化作缕缕情思，密布字里行间，可见一斑。

关于蓝桥，还有记载，东坡当年走过这里，纪昀也曾三度到访郏县，研究郏县附近的裴李岗遗址和龙山遗址……这些都作为郏县蓝桥最深处的文化底蕴，周武王伐纣之后，建立的周代崇尚礼教，便是其中代表性的一例，年代久远、美名早成。

我伫立于蓝桥上，看着那风韵犹存的石雕，印刻着斑驳印记的蓝桥石砖，仿佛当中也搀杂着喜悦、美好和黯然。历史的风烟，如构建郏县和蓝桥的先祖，在中原大地正流淌着，依旧焕发着活力和朝气。而我此刻，回望前人的心思、品味着历久铭心的历史。

（1）(4分)本文是篇游记散文，通读全文，简要概括作者的游踪。

（2）(3分)欣赏游记要学会揣摩和品味语言，请赏析第③段中画线句子的妙处。

大雨瓢泼起来，像是从温婉的姑娘转瞬之间变成了咆哮的狮子。

（3）(4分)游记散文中往往会插入一些神话、传说等，说说第段插入歌谣有何作用？

（4）(4分)有人说，“游记文学”在记游之外，即游记不止在记录游踪和所见所闻，说说本文寄寓了作者哪些情思？

(二)实用性文本阅读(共11分)

【文本一】

①企鹅是南极典型海洋生物，对气候环境变化非常敏感。近几十年来，南极地区正在发生着显著的气候环境变化

②观测数据表明，南极半岛的阿德利企鸩数量显著下降，同时分布范围在向南收缩，如果温室气体仍以目前的速度排放，到21世纪末将有80%左右的帝企鹅繁殖地濒临灭绝

③南极罗斯海有着全球三分之一的阿德利企鹅繁殖种群，表现出稳定增加的趋势。基因组学研究表明，在末次冰盛期，罗斯海企鹅繁殖地分布经历了巨大变化，但其中的恩克斯堡岛是目前已知最古老且唯一7000年来持续存在的繁殖地

（摘编自《气候变化影响南极企鹅繁殖》）

【文本二】

①2022年2月，南极海冰范围为192万平方公里，创下40年来的最小值。是什么原因让南极海冰范围达到“历史新低"？调查结果显示，热力作用主导了海冰变化；在春季

②南极海冰是极地气候系统的重要组成部分，影响着大气和海洋界面的通量交换，并参与南大洋复杂的大气—海冰—海洋相互作用。

③南极海冰在2021年9月初提前融化，并且海冰范围自2022年2月8日开始显著低于平均水平。夏季南极海冰范围异常主要位于西阿蒙森海、东罗斯海、南极半岛西部、北威德尔海和西北印度洋，春季海冰异常主要位于西威德尔海、别林斯高晋海和东印度洋。

④南极海冰的提前和加速消融，可能会对极地气候和生态系统造成巨大影响。据了解，帝企鹅在孵化幼崽时需要恰到好处的海冰厚度，导致帝企鹅宝宝浑身沾满泥泞，容易失温死亡。海冰的快速融化，此时它们还没有换上防水的羽毛，死亡率会更高。

（摘编自《南极海冰创40年新低，帝企鹅危险》）

【文本三】

①一项最新研究指出，如果人类不及时采取行动遏制气候变暖的趋势，现存企鹅家族中体形最大的成员——帝企鹅可能在本世纪末灭绝。

②气候变暖导致的海冰消融、栖息地改变，正给帝企鹅们造成严重威胁，因为这一物种的命运与海冰密切相关。

③美国伍兹霍尔海洋研究所海鸟生态学家、研究团队成员斯蒂芬妮？杰努夫里尔及其同事，此次结合两种计算机模型对帝企鸩未来生存状态的研究显示，如果不采取行动遏制全球变暖的趋势，南极洲的帝企鹅数量将减少81%～86%，更严重的是，该物种会走向灭绝。

④团队成员模拟了3种场景：未来全球气温升高1.5℃、2℃以及5～6℃（即不采取行动阻止全球变暖的情况）。在第一种情况下，到2100年，帝企鹅群落数量减少19%；在第二种情况下，约为原来的3倍，因此，超过三分之一的现有帝企鹅栖息地将消失，帝企鹅会失去几乎所有栖息地，走向灭绝。

（摘编自《气候变暖或致帝企鹅灭绝》）

（1）（3分）下列对三个文本的理解和分析，不正确的一项是___________

A.文本一第②段使用列数字的说明方法，表明如果温室气体仍以目前的速度排放的后果。

B.南极海冰的提前和加速消融可能对极地产生影响，比如会导致帝企鹅宝宝死亡率升高。

C.文本三第④段加点的“约”字表示预估，旨在说明海冰消失的幅度，体现了语言的严密性。

D.三个文本都强调气候环境变化对企鹅的影响，气候变暖已造成企鹅数量下降甚至灭绝。

（2）（4分）请简要梳理文本一的写作思路。

（3）（4分）某杂志新开设了共生栏目，旨在呼吁人们与自然和谐相处，与自然界的生物和谐相处，写一篇不少于120字的科普小短文，向该栏目投稿。

(三)古诗文阅读(共14分)

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，去以六月息者也。"野马也，尘埃也，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（选自《北冥有鱼》）

（1）（2分）下列对选文词语的理解与分析，不正确的一项是___________

A.“怒而飞”中的“怒"是愤怒的意思，写出大鹏腾飞时的气势之盛。

B.“志怪者也”中的“志"是记载的意思，“志怪”指记载怪异的事物。

C.“水击三千里"中的“水击”指击水，拍打水面，极言大鹏迁徙南冥的气势。

D.“其视下也"中的“其”指大鹏，作者拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。

（2）（2分）把下面句子翻译成现代汉语。

抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

（3）（3分）请结合内容具体分析文段是如何塑造大鹏的形象的。

（4）（4分）有人评价《庄子》：“善借寓言故事说理，把微妙难言的哲理说得浅显易懂。"请结合选文和下面链接材料的内容，具体分析这方面的特点。

【链接材料】

秋水时①至，百川灌河②。泾流之大，两涘③渚④崖之间，不辩⑤牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，不见水端。于是焉，河伯⑥始旋⑦其面目，望洋向若⑧而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。”

（节选自庄子《秋水》）

注：①时：按时。②河：黄河。③两渚：河的两岸。④渚：水中洲岛。⑤辩：同“辨"。⑥河伯：黄河之神。⑦旋：调转。⑧若：海神的名。

（4分）阅读回答问题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（1）（2分）下列对这首诗理解和分析，不正确的一项是___________

A.诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，也写了诗人无可奈何的情状。

B.“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞手法，生动地写出了秋雨的连绵细密，表现出诗人凄苦的生活。

C.本诗句式长短不齐，韵脚多次变换，有曲折跌宕之感

D.全诗先记叙描写，再议论抒情，既写了诗人贫困悲苦的窘状，情真意切，感人至深。

（2）（2分）小文同学在读“大庇天下寒士俱欢颜"时，重读了“俱”字，同学们都觉得这样读很妙。请分析其妙处。

三、写作表达（共50分）

任选一题作文。(50分)

（一）夜色中的灯火，总会给人留下难以割舍的情感。赵庄戏台上的灯火令迅哥儿那么迷恋，给他带来无尽的憧憬与欢愉，给他带来久违的温暖和激动；枣园通宵不熄的灯火使有志革命青年无比向往；慈母特别预备的那支小的纱灯成为吴伯箫一生的珍藏，给他带来浓浓的亲情和远行的牵挂……你的心灵深处是否也驻存着一盏灯火

请结合生活中的所见所闻所感，以“心中的那盏灯火"为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：

①内容具体，有真情实感；

②除诗歌外，文体不限；

③不出现真实的人名、校名、地名；

④不得抄袭和套作。

（二）一个小男孩哭着回家了。因为在学校的活动里，老师派他扮演了一个小角色，而他的同学却扮演主要角色。母亲听后冷静地把自己的表放在男孩的手心里，他看到许多小齿轮和螺丝。母亲对男孩说：“这个表假使缺少这些零件中的任何一件，便不能走了。就连那些你几乎看不到的零件也是一样重要。”无论我们在工作中充当什么样的角色，就应当尽力把它做到最好。再小的事、最不起眼的小角色，也有它存在的价值和意义。

读了这段话，你有哪些联想和感悟？请根据要求作文。

请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。

要求：①题目自拟，观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

2022-2023学年河南省平顶山市郏县八年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累运用（共29分）

1．（4分）阅读回答问题。

古人云：“读万卷书，行万里路"。旅游让我们阅读自然，阅读人生。在游记散文中骋，听涛声震耳欲聋；沿长江sù流而上来到其源头各拉丹冬，在气势磅礴的密云中一睹冰塔林风云变幻的姿容，坐上“车夫之王”的颠簸的马车，看勃朗峰白云轻歌màn舞；也可以来到祖国西南边陲化身一滴水，在喧哗的河流中映照出五彩斑斓、令人目眩神迷的丽江古城……随着游记去想象和遨游世界，可以拓宽视野、增长知识，体悟自然和人文的无限魅力。

（1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是D

A.chéngbōxuàn

B.chéngbóxuán

C.chěngbǒxuán

D.chěngbǒxuàn

（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

sù溯流而上

轻歌màn曼舞

【答案】见解答。

【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

【解答】答案：

（1）D

（2）溯曼

2．（8分）请在下面横线处填写相应的古诗文名句。

深邃的历史星空中无数先贤用锦言妙语点亮思想的明灯。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“①欲济无舟楫，端居耻圣明"婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐；《卜算子黄州定慧院寓居作》中写②“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，表现了作者心境的孤独和志趣的高洁。白居易在《卖炭翁》中以③“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒"刻画出卖炭老人的矛盾心理，体现出对劳动人民的深切同情。韩愈在《马说》中借④“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”描写千里马不受重视、受到辱没的悲惨命运，抒发对统治者埋没人才的痛惜与悲愤；陆游《卜算子咏梅》⑤“零落成泥碾作尘，只有香如故"表明词人虽浑身碎骨而此志不移的精神。

【答案】见解答。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

①欲济无舟楫

②拣尽寒枝不肯栖

③可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒

④祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间（注意“祗”的书写）

⑤零落成泥碾作尘只有香如故（重点字：碾）

3．（4分）整本书阅读。

小语的弟弟刚刚升入初中，难以适应难度加大的课业，即使经常熬夜学习成绩也没有提高，小语送给他《钢铁是怎样炼成的》这本“成长之书"。请结合你的阅读体验，选取其中两个典型事例来说明小语送给弟弟这本书的原因。

【答案】示例：《钢铁是怎样炼成的》是一位坚强战士的“成长之书”，主人公保尔柯察金家境贫寒，一生充满坎坷和挫折，但他充满革命热情，能够以强大毅力和勇敢的精神面对生命中的困难，保尔被调去修筑铁路，筑路队工作条件艰苦，还要不时面对匪兵的骚扰，但他丝毫不畏惧，哪怕染上伤寒，也一心扑在修路上，他全身瘫痪，双目失明，却没有向命运屈服，而是以笔为武器重新投入革命中，经历重重磨难终于出版了小说《暴风雨所诞生的》。保尔的故事能够激励妹妹勇敢面对学习中的困难和挫折，奋勇前行。

【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

【解答】本题考查名著评价。根据题目要求，组织合理的语言回答即可。在修筑铁路的过程中，一连五天高烧不退，直到病魔把他击倒，可一个月后。后来保尔全身瘫痪，在病榻上战胜了自杀的念头。先用硬纸板做成框子写，请人代录，用生命写成了《暴风雨所诞生的》，不断成长。

答案：

示例：《钢铁是怎样炼成的》是一位坚强战士的“成长之书"，主人公保尔柯察金家境贫寒，但他充满革命热情，保尔被调去修筑铁路，还要不时面对匪兵的骚扰，哪怕染上伤寒，他全身瘫痪，却没有向命运屈服，经历重重磨难终于出版了小说《暴风雨所诞生的》，奋勇前行。

4．学校开展“名著推荐墙”活动，要求同学们将所读名著推荐给其他同学。请你为《经典常谈》写一段关于整本书的推介词，向你的同学推介这本书。

【答案】示例：《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，语言通俗，见解精辟，而又深入浅出，是了解中国古代文化典籍的入门指南。

【分析】《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解的著作，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。

【解答】本题考查拟写推荐词。可从《经典常谈》的主题、阅读意义等方面简要说明推介的理由。

答案：

示例：《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史，语言通俗，而又深入浅出。

5．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

开封的兴衰和隋唐大运河结下了不解之缘。____。____。____。____。____。

①汴河先后通航五百余年，曾是维系中原王朝政治中心和江南经济重心的大动脉

②可以说，没有汴河就没有东京城的繁荣，也不会有《清明上河图》的千古流传

③尤其是在北宋时期，汴河使开封处于“天下之枢"“万国戚通”的重要地位

④大运河中段的通济渠，是利用古代汴水改造而来，又因濒临汴州

⑤其繁华景象也通过北宋张择端的不朽名作《清明上河图》得以具象化保存下来

A．④②①③⑤B．④①③⑤②C．②①④⑤③D．②③⑤①④

【答案】B

【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

【解答】答题时需要先看语段已有内容，语段开头是总括句，从后面的内容看。于是，可以明确④应该在开头，就①和③来看，③是突出某个时期。⑤的“繁华景象"对应上文。②是总结句，所以正确的顺序是④①③⑤②。

故选：B。

6．（12分）学校组织同学们到某钧瓷展馆开展“豫见之旅，追溯钧瓷”研学活动，请你参与

（1）为了保证此次研学活动的顺利开展，校团委召集各班班长提前安排了活动相关事宜，作为班长的你请将活动安排转述给你班同学。

“豫见之旅，追溯钧瓷"研学活动安排

集合时间明天早上8：00集合地点学校操场出行方式乘坐大巴车

注意事项：①请带好个人随身物品。②在研学活动中服从向导及带队老师安排。

（2）你在钧瓷展示区看到了两件人气颇高的钧瓷作品，你对其很感兴趣，随即仔细阅览了有关钧瓷、窑变现象、流纹的介绍，你会怎样介绍呢？

钧瓷，河南省禹州市特产，钧瓷始于唐、盛于宋，并以其独特的釉料及烧成方法产生的窑变现象而闻名于世。钧瓷作为中国陶瓷艺术史上的一个重要符号，在世界陶瓷发展史上占有重要地位，以及“入窑一色，出窑万彩”的艺术特点广受陶瓷爱好者喜爱。

钧瓷在烧制过程中，因釉层厚和烧成温度等原因，出现多种流纹☆蚯蚓走泥纹是钧瓷的一种自然窑变纹饰。在钓瓷的釉层里，不断出现一条条不规则的如蚯蚓走泥的痕迹，蜿蜒曲折☆冰片纹也叫“开甲"，即在釉面上出现像冰片一样不规则的裂纹。釉面开裂，在日用陶器上本是一种致命的缺陷，却是一种艺术美。

（3）研学活动即将结束，同学们在浏览展馆留言簿时，对下列某游客的留言赞不绝口。请结合该则留言

某游客：钧瓷中的冰片纹是釉面的开裂形成的，这本是缺陷，可是跳转思维，化腐朽为神奇，妙哉！妙哉！

【答案】见解答。

【分析】（1）本题考查转述。结合给出信息，进行转述即可。注意转述信息包含“集合时间”“地点"“出行方式”“注意事项"，信息完整准确即可。

（2）本题考查推荐介绍。介绍围绕“钧瓷”“流纹"“【甲】作品”“【乙】作品"即可，答案不唯一。

（3）本题考查观点看法。

此游客“钧瓷中的冰片纹是釉面的开裂形成的，这本是缺陷，可是跳转思维，化残损为艺术，化腐朽为神奇，妙哉！妙哉”是说冰片纹最开始对钧瓷来说是致命缺陷，但是以发现美的眼睛观摩，就能发现蕴含其中与众不同的美。可见，生活中并非缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

【解答】答案：

（1）同学们，我们将要开展“豫见之旅，请，大家明天早上8：00准时到学校操场集合。届时请各位同学带好个人随身物品，做好个人防护。预祝我们有一段愉快的研学之旅。

（2）钧瓷是河南禹州特产，是中国古代五大名瓷之一，出窑万色"的艺术特点广受陶瓷爱好者喜爱，瓷器表面会出现多种流纹、冰片纹等，其纹路蜿蜒曲折，很有特色，在釉面上呈现像冰片一样的不规则纹路。

（3）示例：冰片纹最开始对钧瓷来说是致命缺陷，但是以发现美的眼睛观摩。可见，而是缺少发现美的眼睛。

二、阅读鉴赏（共41分）

7．（15分）阅读回答问题。

郏县蓝桥记

张昆

①我从河南归返，路过著名的汝窑——随即想起了宋代，苏坟也在河南郏县。

②夜晚八时，我抵达郏县境内。村寨上空炊烟袅袅，村民们开始烹饪饭菜了。望着白纱般的烟雾、安静的村庄、古朴的石街

③进屋时，天空雾蒙蒙的，雨淅淅沥沥地落下。屋内的桌上摆放着一盏灯火，淡淡又微茫的火光，将门窗半掩的里屋弄得影影绰绰，汝河大抵也有百余米远。大雨瓢泼起来，像是从温婉的姑娘转瞬之间变成了咆哮的狮子。这不由得让我想起苏轼跌宕起伏的人生，也思考他为何选择郏县。

④王剑冰在《郏县三苏园》一文写道：“踏足苏坟内外，薄雾笼罩着一切，却也是淡淡、几乎留意不到的一层。苏坟四周道路的一侧，林风茂茂。”

⑤这块风水宝地既见证过沧桑的文化，也诞生过美丽凄凉的故事。早年，听说郏县有蓝河，名唤“蓝桥"。蓝河又与汝河相连，犹如儿子和母亲的关系。汝河是上游的主流，我想，若追溯汝河的历史，都必有名人遗迹跟文化、历史作敦厚的铺垫。

⑥当年，东坡选择郏县为万年吉地，也基于它自然风光和文化积淀出来的底蕴。文人都爱僻静，而蓝桥象征着所经历的爱情，还有文人的风骨。

⑦夜色凝结，隔壁人家的灯火熄灭。瓦砾的房顶被雨珠打得铛铛作响，像某种暗示和借喻，它被无尽的雨和茫茫的山崖所遮蔽。

⑧次日，我顺着汝河乘船至峰子口，再转至当伶处，因与达官贵人相恋，后被追逐并跳河之处。我看着汝河的水

⑨蓝桥架在汝河与蓝河的交界，山壁陡峭，河岸优美。蓝河蜿蜒地绕着村庄，一会儿踩着水花，划起双浆，翩翩起舞。我看见，蓝河水波倒映着粼粼光芒，犹如两千年前浣纱的西施，素颜又不失高贵。郏县之美源于人文底蕴，默默地驻守。

⑩蓝桥虽小，但游客踏访的足迹无数。我在观赏完舞蹈、欣赏蓝河后，由村寨的“末子坊”出来，由青石砖和汉白玉一样的碎石铺砌，像玉带架设在山间云廊的石桥，但因战争的爆发，赶赴沙场的男人死掉

蓝桥的底下，就是蓝河。河水并非蓝色，我曾问过附近的村民“为何称作蓝河"。他们说，千年来的汝河及蓝河两岸，造窑的民工和烧瓷的匠人，死了不少人，他们的爱情也是凄美而令人无奈的。我还站在蓝桥上，伐其条枚；未见君子，思念远征未归的丈夫。这窃窃私语化作缕缕情思，密布字里行间，可见一斑。

关于蓝桥，还有记载，东坡当年走过这里，纪昀也曾三度到访郏县，研究郏县附近的裴李岗遗址和龙山遗址……这些都作为郏县蓝桥最深处的文化底蕴，周武王伐纣之后，建立的周代崇尚礼教，便是其中代表性的一例，年代久远、美名早成。

我伫立于蓝桥上，看着那风韵犹存的石雕，印刻着斑驳印记的蓝桥石砖，仿佛当中也搀杂着喜悦、美好和黯然。历史的风烟，如构建郏县和蓝桥的先祖，在中原大地正流淌着，依旧焕发着活力和朝气。而我此刻，回望前人的心思、品味着历久铭心的历史。

（1）本文是篇游记散文，通读全文，简要概括作者的游踪。

（2）欣赏游记要学会揣摩和品味语言，请赏析第③段中画线句子的妙处。

大雨瓢泼起来，像是从温婉的姑娘转瞬之间变成了咆哮的狮子。

（3）游记散文中往往会插入一些神话、传说等，说说第段插入歌谣有何作用？

（4）有人说，“游记文学”在记游之外，即游记不止在记录游踪和所见所闻，说说本文寄寓了作者哪些情思？

【答案】（1）抵达郏县、夜宿姚家→乘船至峰子口，再转至当伶处→“末子坊"出来，行至蓝桥→伫立于蓝桥上。

（2）比喻，把“小雨”比作“温婉的姑娘"，把“大雨”比作“咆哮的狮子"，形象生动地写出了雨由小变大的过程，引出了下文对苏轼跌宕起伏的人生的思考。

（3）文中第①段插入了民谣，叙述了凄美的爱情故事，既丰富了文章内容，又增加了蓝桥的文化底蕴和神秘感，激发了读者的阅读兴趣。歌谣带有浓厚的地域色彩，表现了郏县蓝桥一带淳朴的民风。表达了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求，凸显了主题。

（4）描绘了郏县蓝桥美丽的自然风景，表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。作者追溯了蓝桥的历史，感悟到了郏县蓝桥最深处的文化底蕴，文化的发展和历史的积淀。文中描写了妇女和儿童裸足、嬉戏的场景，插入了美好而凄婉的爱情故事的叙述，表达了作者对当地淳朴民风的喜爱。文末表达了作者回望前人，品味历史的深刻感悟。

【分析】本文主要描写了作者抵达郏县后，借描绘郏县蓝桥美丽的自然风景，表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。

【解答】（1）本题考查游踪概括。

根据“夜晚八时，我抵达郏县境内，村民们开始烹饪饭菜了、安静的村庄，我便在姓姚的人家夜宿”可概括为：抵达郏县；根据“次日，再转至当伶处"可概括为：乘船至峰子口；根据“我在观赏完舞蹈，由村寨的末子坊’出来，行至蓝桥，看着那风韵犹存的石雕”概括为：伫立于蓝桥上。

（2）本题考查词句赏析。

“温婉的姑娘"喻指小雨，“咆哮的狮子”喻指大雨，生动形象地写出雨由小转大的过程，也思考他为何选择郏县“可知。

（3）本题考查句段作用。

根据“描写一位妇女在河岸边砍柴，思念远征未归的丈夫"可知歌谣叙述了凄美的爱情故事；

根据这窃窃私语化作缕缕情思，密布字里行间，又增加了蓝桥的文化底蕴和神秘感；

根据“县蓝桥一带的民风淳朴，可见一斑”可知歌谣带有浓厚的地域色彩；

根据蓝代表着凄婉和忧郁，千年来的汝河及蓝河两岸，生活艰苦，他们的爱情也是凄美而令人无奈的“可知歌谣表达了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。

（4）本题考查主旨理解情感表达。

根据②段“村寨上空炊烟袅袅，村民们开始烹饪饭菜了、安静的村庄，我便在姓姚的人家夜宿"，山壁陡峭。蓝河蜿蜒地绕着村庄，表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情；

根据⑦段“关于蓝桥，还有记载，乘舟远赴蓝桥，纪昀也曾三度到访郏县，文化的发展和历史的积淀可知作者追溯了蓝桥的历史，文化的发展和历史的积淀、嬉戏，划起双浆，翩翩起舞，蓝河水波倒映着粼粼光芒、裙子的底端，犹如两千年前浣纱的西施。郏县之美源于人文底蕴，默默地驻守和段“蓝代表着凄婉和忧郁，造窑的民工和烧瓷的匠人，死了不少人，伐其条枚，漱如调饥，思念远征未归的丈夫，密布字里行间。县蓝桥一带的民风淳朴、嬉戏的场景，表达了作者对当地淳朴民风的喜爱，看着那风的犹存的石雕，徒生了一种无比的沉郁、美好和黯然，如构建郏县和蓝桥的先祖，在中原大地正流淌着。而我此刻、历史和传奇爱情的丰碑上、品味着历久铭心的历史”可知此段表达了作者回望前人。

答案：

（1）抵达郏县、夜宿姚家→乘船至峰子口，行至蓝桥→伫立于蓝桥上。

（2）比喻，把“小雨"比作“温婉的姑娘”，形象生动地写出了雨由小变大的过程。

（3）文中第①段插入了民谣，叙述了凄美的爱情故事，又增加了蓝桥的文化底蕴和神秘感。歌谣带有浓厚的地域色彩。表达了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。

（4）描绘了郏县蓝桥美丽的自然风景，表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情，感悟到了郏县蓝桥最深处的文化底蕴。文中描写了妇女和儿童裸足，插入了美好而凄婉的爱情故事的叙述。文末表达了作者回望前人。

8．（11分）阅读回答问题。

【文本一】

①企鹅是南极典型海洋生物，对气候环境变化非常敏感。近几十年来，南极地区正在发生着显著的气候环境变化

②观测数据表明，南极半岛的阿德利企鸩数量显著下降，同时分布范围在向南收缩，如果温室气体仍以目前的速度排放，到21世纪末将有80%左右的帝企鹅繁殖地濒临灭绝

③南极罗斯海有着全球三分之一的阿德利企鹅繁殖种群，表现出稳定增加的趋势。基因组学研究表明，在末次冰盛期，罗斯海企鹅繁殖地分布经历了巨大变化，但其中的恩克斯堡岛是目前已知最古老且唯一7000年来持续存在的繁殖地

（摘编自《气候变化影响南极企鹅繁殖》）

【文本二】

①2022年2月，南极海冰范围为192万平方公里，创下40年来的最小值。是什么原因让南极海冰范围达到“历史新低"？调查结果显示，热力作用主导了海冰变化；在春季

②南极海冰是极地气候系统的重要组成部分，影响着大气和海洋界面的通量交换，并参与南大洋复杂的大气—海冰—海洋相互作用。

③南极海冰在2021年9月初提前融化，并且海冰范围自2022年2月8日开始显著低于平均水平。夏季南极海冰范围异常主要位于西阿蒙森海、东罗斯海、南极半岛西部、北威德尔海和西北印度洋，春季海冰异常主要位于西威德尔海、别林斯高晋海和东印度洋。

④南极海冰的提前和加速消融，可能会对极地气候和生态系统造成巨大影响。据了解，帝企鹅在孵化幼崽时需要恰到好处的海冰厚度，导致帝企鹅宝宝浑身沾满泥泞，容易失温死亡。海冰的快速融化，此时它们还没有换上防水的羽毛，死亡率会更高。

（摘编自《南极海冰创40年新低，帝企鹅危险》）

【文本三】

①一项最新研究指出，如果人类不及时采取行动遏制气候变暖的趋势，现存企鹅家族中体形最大的成员——帝企鹅可能在本世纪末灭绝。

②气候变暖导致的海冰消融、栖息地改变，正给帝企鹅们造成严重威胁，因为这一物种的命运与海冰密切相关。

③美国伍兹霍尔海洋研究所海鸟生态学家、研究团队成员斯蒂芬妮？杰努夫里尔及其同事，此次结合两种计算机模型对帝企鸩未来生存状态的研究显示，如果不采取行动遏制全球变暖的趋势，南极洲的帝企鹅数量将减少81%～86%，更严重的是，该物种会走向灭绝。

④团队成员模拟了3种场景：未来全球气温升高1.5℃、2℃以及5～6℃（即不采取行动阻止全球变暖的情况）。在第一种情况下，到2100年，帝企鹅群落数量减少19%；在第二种情况下，约为原来的3倍，因此，超过三分之一的现有帝企鹅栖息地将消失，帝企鹅会失去几乎所有栖息地，走向灭绝。

（摘编自《气候变暖或致帝企鹅灭绝》）

（1）下列对三个文本的理解和分析，不正确的一项是D

A.文本一第②段使用列数字的说明方法，表明如果温室气体仍以目前的速度排放的后果。

B.南极海冰的提前和加速消融可能对极地产生影响，比如会导致帝企鹅宝宝死亡率升高。

C.文本三第④段加点的“约”字表示预估，旨在说明海冰消失的幅度，体现了语言的严密性。

D.三个文本都强调气候环境变化对企鹅的影响，气候变暖已造成企鹅数量下降甚至灭绝。

（2）请简要梳理文本一的写作思路。

（3）某杂志新开设了共生栏目，旨在呼吁人们与自然和谐相处，与自然界的生物和谐相处，写一篇不少于120字的科普小短文，向该栏目投稿。

【答案】（1）D

（2）首先点明南极地区气候变化严重影响企鹅的种群数量和栖息地分布；然后通过数据观测和模拟研究预测来对这一说法进行印证；最后表明南极罗斯海企鹅繁殖地的阿德利企鹅繁殖种群表现出稳定增加的趋势，并介绍这一繁殖地对企鹅繁殖的意义。

（3）示例：人们要与自然和谐相处，与自然界的生物和谐相处，首先要从观念上认识到：人与自然是命运共同体，一荣俱荣，一损俱损。其次，作为人类要发挥主观能动性，去认识自然，了解自然规律，才能做到遵循自然规律。再次，懂得自然规律后，要尊重自然，热爱和保护自然。最后，要建立在科学的基础上，利用自然、改造自然，真正做到趋利避害，变害为利。

【分析】文本一主要介绍南极地区气候变化严重影响企鹅的种群数量和栖息地分布；文本二重点介绍南极海冰范围创40年最小值的原因；文本三的主要内容是说明如果人类不及时采取行动遏制气候变暖的趋势。

【解答】（1）本题考查理解分析文本内容。

ABC.正确。

D.有误，三个文本旨在说明气候环境变化对企鹅生存的严重影响，企鹅会失去繁殖地和栖息地。选项中“气候变暖已造成企鹅数量下降甚至灭绝"表述错误。

故选：D。

（2）本题考查写作思路。结合第①段“企鹅是南极典型海洋生物，南极地区气候变化严重影响企鹅的种群数量和栖息地分布，南极半岛的阿德利企鸩数量显著下降，通过数据观测和模拟研究预测来对这一说法进行印证，表现出稳定增加的趋势”的内容可知，并介绍这一繁殖地对企鹅繁殖的意义。

（3）本题考查材料阅读运用。要求结合上面的三个文本内容，呼吁人们与自然和谐相处。解答此类题，整体把握文章内容大意，筛选出符合题目要求的信息，言之有理即可。

答案：

（1）D

（2）首先点明南极地区气候变化严重影响企鹅的种群数量和栖息地分布；然后通过数据观测和模拟研究预测来对这一说法进行印证，并介绍这一繁殖地对企鹅繁殖的意义。

（3）示例：人们要与自然和谐相处，与自然界的生物和谐相处，一荣俱荣。其次，去认识自然，才能做到遵循自然规律，懂得自然规律后，热爱和保护自然，要建立在科学的基础上、改造自然，变害为利。

9．（14分）阅读回答问题。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，去以六月息者也。"野马也，尘埃也，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（选自《北冥有鱼》）

（1）下列对选文词语的理解与分析，不正确的一项是A

A.“怒而飞”中的“怒"是愤怒的意思，写出大鹏腾飞时的气势之盛。

B.“志怪者也”中的“志"是记载的意思，“志怪”指记载怪异的事物。

C.“水击三千里"中的“水击”指击水，拍打水面，极言大鹏迁徙南冥的气势。

D.“其视下也"中的“其”指大鹏，作者拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。

（2）把下面句子翻译成现代汉语。

抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

（3）请结合内容具体分析文段是如何塑造大鹏的形象的。

（4）有人评价《庄子》：“善借寓言故事说理，把微妙难言的哲理说得浅显易懂。"请结合选文和下面链接材料的内容，具体分析这方面的特点。

【链接材料】

秋水时①至，百川灌河②。泾流之大，两涘③渚④崖之间，不辩⑤牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，不见水端。于是焉，河伯⑥始旋⑦其面目，望洋向若⑧而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。”

（节选自庄子《秋水》）

注：①时：按时。②河：黄河。③两渚：河的两岸。④渚：水中洲岛。⑤辩：同“辨"。⑥河伯：黄河之神。⑦旋：调转。⑧若：海神的名。

【答案】（1）A

（2）它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开北海。

（3）甲文段运用奇特的想象和夸张的手法，通过写大鹏的形体及活动范围之大，塑造了大鹏硕大无比的形象，也写出了大鹏迁徙南海时的磅礴气势。

（4）庄子在文章中巧妙地运用了寓言手法，将大鱼的故事与人生的哲理相互交织。通过大鱼的故事，告诉人们要追求自由和真理，不被现实的困境所束缚。同时，庄子也揭示了社会的不公和腐败，表现出他对于社会的深刻批判和对于人性本质的探索。链接材料中庄子通过河伯与海神的对话，阐明了一个深刻的人生哲理：将心归零，保持空杯心态，你才能学到更多，进步更快。河伯虽小却自以为大，海神虽大却自以为小。其实，大小都是相对的概念，世间没有最大，也没有最小，人在某个领域内出类拔萃，在别的领域中不一定冒尖。所以，人不应为一时一地的成就而沾沾自喜，而要将眼光放高、放远，去追求更高的人生境界。

【分析】译文：

北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏，鹏的脊背，不知道有几千里。当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这只鹏鸟啊，在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。《齐谐》记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是有生命的万物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。

链接材料：

秋天雨水及时降下，河流水位暴涨，千百条河流注入黄河，水势非常洪大，隔着黄河两岸以及洲渚，连牛和马都分辨不出来。于是，河神欢欣鼓舞，喜不自胜，认为天下一切美好的东西都归自己所有了。河神顺着水流向东而去，来到北海边，朝东边一看，一眼望不到尽头。河神这才改变刚才欣喜若狂的脸色，面对着海神仰首慨叹道：“有句俗语，说'听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己’的，说的就是我这样的人了。

【解答】（1）本题考查文言词语及理解与分析文章内容。

A.有误，“怒"指振奋。

BCD.正确。

故选：A。

（2）本题考查文言句子的翻译。

重点词：抟，鸟类向高空盘旋飞翔，一种旋风，由地面急剧盘旋而上的暴风；九，不是实指；去，离；以，凭借；息，风，凭借着六月的大风离开北海。

（3）本题考查写作手法。

由“鹏之背，不知其几千里也，其翼若垂天之云，海运则将徙于南冥”句可知、夸张的笔法、变化神奇的大鹏、击水三千里。

（4）本题考查内容的理解。

庄子在文章中巧妙地运用了寓言手法，将大鱼的故事与人生的哲理相互交织，水击三千里，去以六月息者也，尘埃也。天之苍苍？其远而无所至极邪，亦若是则已矣"句可知，告诉人们要追求自由和真理。同时，表现出他对于社会的深刻批判和对于人性本质的探索，水势非常洪大，喜不自胜。看到海神时仰首慨叹道：“有句俗语，便认为天下再没有谁能比得上自己’的。庄子通过河伯与海神的对话，保持空杯心态，进步更快，海神虽大却自以为小，大小都是相对的概念，也没有最小，在别的领域中不一定冒尖，人不应为一时一地的成就而沾沾自喜、放远。

答案：

（1）A

（2）它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开北海。

（3）甲文段运用奇特的想象和夸张的手法，通过写大鹏的形体及活动范围之大，也写出了大鹏迁徙南海时的磅礴气势。

（4）庄子在文章中巧妙地运用了寓言手法，将大鱼的故事与人生的哲理相互交织，告诉人们要追求自由和真理。同时，表现出他对于社会的深刻批判和对于人性本质的探索，阐明了一个深刻的人生哲理：将心归零，你才能学到更多。河伯虽小却自以为大。其实，世间没有最大，人在某个领域内出类拔萃。所以，而要将眼光放高，去追求更高的人生境界。

10．（4分）阅读回答问题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（1）下列对这首诗理解和分析，不正确的一项是C

A.诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，也写了诗人无可奈何的情状。

B.“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞手法，生动地写出了秋雨的连绵细密，表现出诗人凄苦的生活。

C.本诗句式长短不齐，韵脚多次变换，有曲折跌宕之感

D.全诗先记叙描写，再议论抒情，既写了诗人贫困悲苦的窘状，情真意切，感人至深。

（2）小文同学在读“大庇天下寒士俱欢颜"时，重读了“俱”字，同学们都觉得这样读很妙。请分析其妙处。

【答案】（1）C

（2）示例：“俱"意为全、都。重读“俱”，可以突出诗人渴望全天下所有贫寒之人都能有所庇护、都能喜笑颜开的强烈愿望，进而表现出诗人心怀天下、忧国忧民的高尚情怀，赞美杜甫无私伟大的精神。

【分析】《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首七言古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。全篇可分为四段，第一段写面对狂风破屋的焦虑；第二段写面对群童抱茅的无奈；第三段写遭受夜雨的痛苦；第四段写期盼广厦，将苦难加以升华。前三段是写实式的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑；后一段是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂。前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础，如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗“沉郁顿挫"的风格。

【解答】（1）本题考查诗歌内容的理解。

ABD.正确；

C.有误，这是一首歌行体的古诗，韵脚两韵一转，有一种参差错落，这有助于表现坎坷生活和悲凉郁塞的心情。

故选：C。

（2）本题考查主旨。“俱”意为全、都，使他们能喜笑颜开地住在里面"，可以突出诗人渴望全天下所有贫寒之人都能有所庇护。表现诗人心中装着天下百姓忧国忧民的高尚情怀，他想到的不是自己，可见他的无私与伟大。

答案：

（1）C

（2）示例：“俱”意为全、都。重读“俱"、都能喜笑颜开的强烈愿望、忧国忧民的高尚情怀。

译文：

八月里秋深，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草，渡过浣花溪。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上。

南村的一群儿童欺负我年老没力气，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了，回来后拄着拐杖。

一会儿风停了，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了，又冷又硬。孩子睡觉姿势不好。一下雨屋顶漏水，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏，我睡眠的时间很少，屋漏床湿。

如何能得到千万间宽敞高大的房子，让他们开颜欢笑，安稳得像是山一样？唉，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破！

三、写作表达（共50分）

11．（50分）阅读下面文字，按要求作文。

夜色中的灯火，总会给人留下难以割舍的情感。赵庄戏台上的灯火令迅哥儿那么迷恋，给他带来无尽的憧憬与欢愉，给他带来久违的温暖和激动；枣园通宵不熄的灯火使有志革命青年无比向往；慈母特别预备的那支小的纱灯成为吴伯箫一生的珍藏，给他带来浓浓的亲情和远行的牵挂……你的心灵深处是否也驻存着一盏灯火

请结合生活中的所见所闻所感，以“心中的那盏灯火”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：

①内容具体，有真情实感；

②除诗歌外，文体不限；

③不出现真实的人名、校名、地名；

④不得抄袭和套作。

【答案】见解答

【分析】这是一篇命题作文。请以“心中的那盏灯火"为题目写一篇作文。审题可知，在我们成长过程中，总