诉讼风险告知书

律师事务所法律服务风险告知书尊敬的委托人：任何诉讼或仲裁均存在法律风险，案件进程和案件结果可能受到各种客观因素的影响，在聘请律师前您应确认具有承受此等法律风险之负担能力及合理预见；为维护您的合法权益，当您委托本所办理案件前，我们遵循诚实信用原则，向您告知以下可能存在的风险：一、不如实陈述事实和提供证据的风险您应当向承办律师如实提供全面准确的事实和证据，以便承办律师依法维护您的合法权益；律师对您的陈述将全部认定是真实的，并依此分析判断案件的可能情况；如果您作虚假陈述、或提供虚假证据，将会导致律师作出错误的分析、判断，对此律师不承担任何责任。诉讼中争议的事实都是过去发生的，诉讼当事人虽自己亲身经历了纠纷的全过程，但合议庭是根据当事人提供的证据对事实作出认定的，您主张的任何权利，均需提供相关证据加以证明；如果不能充分提供证据证明自己主张的事实、或者律师经过努力无法根据您提供的线索取得充分证据，您有可能承担不利或败诉的后果。二、费用的风险您在委托律师办理案件时，应与本律师事务所而非律师个人签订委托合同；除律师出差办案费外，律师代理费均依照相关规定或根据案件情况与您协商确定，由律师事务所统一收取，律师个人无权以个人名义私自收费。您提出的任何权利主张，包括但不限于诉讼、仲裁、保全申请、公告、勘验、鉴定等，均需向有关单位缴纳费用；若您没有按时缴纳有关费用，有可能产生您的权利主张得不到支持的法律后果。三、判决结果的风险律师是根据自己的法律专业知识向当事人提供法律服务的执业者，我们承诺尽全力履行代理职责，但基于众多不确定因素，律师并不能保证案件必然胜诉或刑事案件被告人必然罪轻或无罪的审理结果，我们也不会对案件结果向您作出任何承诺，不以案件判决结果作为收取律师费的参考。四、执行的风险在民事诉讼案件中，因被执行人下落不明、履行能力不足、逃避、无被执行财产线索等，都有可能导致生效法律文书无法执行，您有可能承担执行不能的风险。五、诉讼请求不当的风险诉讼请求不完全，将导致未请求的部分得不到审理，诉讼请求过高的部分不予支持。诉讼请求的增加、变更或提出反诉，应在举证期限内提出，逾期则不予审理。六、不按时交纳诉讼费用的风险原告起诉、增加诉讼请求或被告反诉，当事人的申请诉讼保全，不按时交纳费用，将导致不予审理或不予财产保全。当事人如确定的诉讼标的金额过高，未得到支持的部分费用应自行承担。七、送达不能的风险因原告提供的被告地址不符或不详导致法院无法送达起诉状副本或其它法律文书，可以在穷尽所有送达程序后申请公告送达，原告拒绝支付公告费用的，原告将承担不利、被视为撤诉甚至败诉的风险。八、诉讼时效超期或中断待定的风险当事人自认诉讼时效未超期或时效中断，可能因时效问题败诉。九、超时提供证据的风险超过举证时限提供证据的，对方当事人不同意质证的，举证方应承担所主张事实不能认定、甚至败诉的后果。十、不能充分提供证据的风险原告起诉或被告反诉，对自己提出的诉讼请求所依据的事实或反驳对方的诉讼请求所依据的事实有责任提供证据，没有证据或证据不足的，由负有举证责任的当事人承担不利甚至败诉的后果。十一、不能提供原始证据的风险向法院提供证据应当提供原件或原物，若证据系在境外（含港澳台地区），还应履行相应的证明手续，否则将导致证据无效的后果。提供证人证言的，证人须亲自出庭作证（除证人确有困难不能出庭的五种情形外），否则将导致证人证言不予采信的后果。十二、申请评估、鉴定的风险申请评估、鉴定的当事人不按举证通知书的要求，在规定的期限内申请或不预交评估、鉴定费用或不提供相关材料的将承担不利或败诉的后果。十三、开庭不按时出庭的风险必须到庭的当事人不按时参加法庭审理活动的，原告承担起诉被视为撤诉的后果，被告承担缺席审理、举证不能的后果。十四、申请法院调查收取证据的风险申请法院调查收取证据的各方当事人，不按举证通知书的要求，不在规定期限内提出申请的，或经申请法院调取的证据，不能证明申请人的主张的，将承担不利或败诉的后果。十五、一方下落不明的诉讼风险一方下落不明，将导致审理时间长，不能尽快结案的风险，还可能导致因无法当庭质证难以查清的事实，甚至原告诉讼请求无法支持的风险，一方下落不明，有可能导致没有财产可供执行的风险，又要承担诉讼费用的风险。十六、一方没有财产的诉讼风险一方没有财产，将导致财产保全不能实现而保全费用不退的风险。还会导致无财产可供执行风险。感谢您对我们的信任与支持，我们将依法尽心尽责地维护您的合法权益，严格按照法律规定的期间及与委托人约定的事项，办理委托事务。谨慎保管委托人提供的原始证据和其他原始文件，保守服务过程中所知悉的委托人的商业秘密或隐私。承办律师已告知委托人上述事项，委托人已完全了解风险告知书中所提示的全部内容。委托人签字确认：年月日五年级（上册）数学知识要点第一单元：负数的初步认识1、像+4、19、+8844.48这样的数都是正数，正数都大于0。像－4、－11、－7这样的数都是负数，负数都小于0。正数一定大于负数。2、0是正数和负数的分界线，因此0即不是正数也不是负数。3、日常生活中的一组相反的量中，如果一个用正数表示，那么另一个可用负数表示；如：盈亏，收支，方向，增减等，盈利用正数表示，则亏本用负数表示；收入用正数表示，则支出用负数表示；增加用正数表示，则减少用负数表示……4、两个正数或两个负数相差多少，只要去掉正号或负号后用大数减去小数；一个正数和一个负数相差多少，只要去掉正号和负号后把两个数相加。第二单元：多边形的面积长度单位：毫米（mm）厘米（cm）分米（dm）米（m）千米（km）1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米面积单位：测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。边长是100米的正方形土地，面积是1公顷（ha）。测量和计算大面积土地，通常用平方千米作单位。边长是1000米的正方形土地，面积是1平方千米（k）。平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）公顷（ha）平方千米（km2）1平方千米=100公顷=1000000平方米1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米3.重量单位：克（g）千克（kg）吨（t）1吨=1000千克1千克=1000克4.容积单位：毫升（ml）升（L）1升=1000毫升5、（1）平行四边形的面积=底×高S=ah

平行四边形的底=平行四边形的面积÷高平行四边形的高=平行四边形的面积÷底（2）三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2三角形的底=面积×2÷高三角形的高=面积×2÷底（3）梯形的面积=（上底+下底）×高÷2S=(a+b)h÷2梯形的高=梯形的面积×2÷（上底+下底）6、（1）一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。拼成的平行四边形与原来的三角等底等高。（2）一个平行四边形能分割成两个完全相同的梯形；两个完全相同的梯形能拼成一个平行四边形。拼成平行四边形的底是原来梯形的上底加下底的和，平行四边形的高是原来梯形的高。（3）等底等高的三角形的面积相等；一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。7、(1)一个三角形与一个平行四边形如果面积相等、高也相等，那么三角形的底是平行四边形底的2倍，平行四边形的底是三角形底的一半。(2)一个三角形与一个平行四边形如果面积相等、底也相等，那么三角形的高是平行四边形高的2倍，平行四边形的高是三角形高的一半。(3)一个平行四边形与一个梯形如果面积相等，高也相等，那么梯形的上底与下底的和应该是平行四边形底的2倍。8、把一个长方形挤压或拉成一个平行四边形，周长不变，面积变小，挤压得越扁，面积越小。9、运用形体知识解决实际问题时，一定要注意正确运用计算公式和题中的单位是否统一。第三单元：小数的意义和性质1、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示，一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几……2、小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一0.1；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一0.01；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一0.001；每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。3、小数的末尾添上０或者去掉０，小数的大小不变，这是小数的性质。根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的０把小数化简。4、小数比较大小：先看各小数的整数部分，整数部分谁大谁就大，整数部分相同的，再看各小数小数部分的十分位，十分位上谁大谁就大，十分位也相同的，接着看各小数的百分位，百分位上谁大谁就大，依次类推。5、把一个数改写成用“万”作单位的数，只要在这个数万位的右下角点上小数点，再在数的末尾添写“万”字。把一个数改写成用“亿”作单位的数，只要在这个数亿位的右下角点上小数点，再在数的末尾添写“亿”字。第四单元：小数的加法和减法小数加减法的计算方法：相同数位对齐；从最低位算起：各位满十要进一；不够减时要向前一位借10再减。第五单元：小数乘法和除法1、把一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；把一个小数的小数点向右移动了一位、两位、三位……这个小数就扩大了10倍、100倍、1000倍……。把一个小数除以10、100、1000只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……；把一个小数的小数点向左移动了一位、两位、三位……这个小数就缩小了10倍、100倍、1000倍……。2、被除数不变，除数扩大（或缩小）几倍，商就随着缩小（或扩大）相同的倍数：除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商就随着扩大（或缩小）相同的倍数。被除数与除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。3、小数乘法的计算算法：（1算2数3点）①按整数乘法的计算方法计算；②数数因数中的小数位数共有几位，③就从积的右边起数出相同的位数点上小数点。4、小数除法的计算方法：①按商不变的原理把除数转换成整数；②按整数除法的计算方法计算；③商的小数点要与被除数的小数点对齐；④有余数可以根据小数的性质补零继续除。5、一个不是零的数乘一个小于1的数，得到的数会比原来小。例如：25.60.35.66、一个小数从小数部分的某一位起一个数字或者几个数字依次不断地重复出现这样的小数叫做循环小数。依次不断重复出现的一个数字或者几个数字是这个循环小数的循环节。第六单元：统计表和条形统计图（二）复式统计表不仅能反映几个数量的整体情况，也便于对各个数量之间进行比较。与单式条形统计图相比，复式条形统计图不仅便于对同一类数据进行比较，而且便于对两类相关数据进行比较。与复式统计表相比，复式条形统计图表示的数据更加直观形象。第七单元：解决问题的策略1、长方形的长＋宽＝长方形周长的一半当长方形的周长不变时，长与宽长度相差的越大，这个长方形的面积就越小；长与宽长度相差的越小，这个长方形的面积就越大。当长方形的面积不变时，长与宽长度相差的越大，这个长方形的周长就越长；长与宽长度相差的越小，这个长方形的周长就越短。2、列举是解决问题的一种策略，用列举的策略可以帮助我们不重复、不遗漏地找出符合要求的所有答案，列举时要按照一定的顺序进行思考。八：用字母表示数1、用字母表示数的简写的基本规律：①当字母和数字相乘时，中间的乘号要省略，数字一定要写在字母的前面。如a×6=6a②当字母和字母相乘时，中间的乘号也要省略，并按字母的排列顺序写。如y×x=xy③1和字母相乘，就直接写这个字母。如c×1=c④相同的两个字母相乘，一般要写成这个字母的平方。m×m=m2如果正方形的边长用a表示，周长用C表示，面积用S表示。那么：正方形的周长=边长×4字母公式：C=4a正方形的面积=边长×边长字母公式：S=a2。如果长方形的长用a表示，宽用b表示，周长用c表示，面积用s表示那么：长方形的面积=长×宽字母公式：S=ab长方形的周长=（长+宽）×2字母公式：C=2a+2b2、摆一个三角形用3根小棒，摆两个三角形用小棒的根数是2×3=6根，摆3个三角形用小棒的根数是3×3=9根，如果用a表示三角形的个数，小棒的根数就是3a根。3、摆一个三角形用3根小棒，增加一个三角形多用2根小棒……如果用a表示增加的三角形个数，则共用小棒的根数是3+2a。常见的应用题的类型有以下几种：1、部总关系的应用题：部分数+部分数=总数总数-部分数=部分数2、相差关系的应用题：大数-小数=相差数大数-相差数=小数小数+相差数=大数3、倍数关系的应用题：一倍数×倍数=几倍数几倍数÷一倍数=倍数几倍数÷倍数=一倍数4、