校园劳动节活动内容策划方案

校园劳动节活动内容筹划方案劳动是人类制造物质或精神财宝的活动，劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。下面是我整合的校园劳动节活动内容筹划方案，一起来看看吧。校园劳动节活动内容筹划方案1在“五一”国际劳动节到来之际，“传承文明青春_”活动的构思也应运而生。一、指导思想：发扬宽阔劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌，引导和鼓舞宽阔少先队员自觉把个人的成进步步和祖国进展严密联系在一起，为构建社会主义和谐社会奉献才智和力气，学校德育处打算于4月30日举办“传承文明青春_”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。二、活动口号：用我们的方式庆祝五一!用我们的热忱庆祝五一!用我们的行动迎接五一!三、活动形式活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗读等丰富多彩的艺术形式打造一台表达青春气息，乐观安康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。四、文体活动组委会组委会主任：_(_乡中心小学校长)组委会副主任：_(_乡中心小学副校长)组委会成员：_(_乡中心小学教育主任)_(_乡中心小学总务主任)_(_乡中心小学少先大队辅导员)组委会下设筹备组、技术组、后勤组：筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项预备工作的落实状况。组长：_组员：_、_技术组：帮助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目供给必要的指导。组长：_组员：_、_后勤组：协调活动中相关工作(包括体育竞赛中的裁判评分)。组长：_组员：_、_、_、_、_五、文艺节目1、舞蹈：《开门红》编排：_表演：六年级(1)班_等。2、表演唱：《过家家》，辅导教师：_。编排：_表演：三年级_等3、鼓舞《踏浪》编排：_表演：二年级_等4、诗朗读：《我站在祖国地图前》编排：_、_5、舞蹈《浪漫樱花》编排：_表演：五年级(1)班_等。6、舞蹈：《娃哈哈》舞蹈编排：_表演：一年级_等7、口风琴演奏：《马兰花开》编排： 表演：音乐兴趣组_等8、舞蹈：《老鼠爱大米》编排：_表演：五年级(2)_等。9、舞蹈《庆祝》编排：_、_表演：四年级_、_等。10、舞蹈《欢快摇摆》编排：_表演：六(2)班_等。11、舞蹈《春晓》编排：：_、_表演音乐兴趣组_等。六、学生体育活动及教师活动。校园劳动节活动内容筹划方案2一、时间：4302：30二、地点：小学三、活开工程：男子定位投篮：裁判：每人每轮投5粒篮球，每投中一粒球，奖给一块雕牌透亮皂。男子、女子定位投铁环：裁判：每人每轮投5个铁环，每投中一环，奖给相应奖品。女子夹珠子竞赛：裁判：11032、每组按夹珠子量分：一等奖2人，奖给洗发水一瓶;二等奖3人，奖给雕牌香皂一块;三等奖5人，奖给雕牌透亮皂一块。趣味玩耍：裁判：1102、各校选派两队参赛;3、按速度分：一等奖2队，奖给奖给洗发水一瓶;3三等奖5队，奖给雕牌透亮皂一块。四、其他：1、全部参与活动的教职工将获得一份纪念品;2、活动完毕后芦山小学宴请参与活动的全体教职工。3一、活动目的：通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间：430日下午三、活动地点：大操场四、参赛对象：1—6年级五、竞赛要求：演唱内容：一首红色歌曲演唱时间：不超过5分钟。演唱形式多样化：可承受齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式。参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。指挥节奏准确，有表现力和感染力。提倡每班全体学生都参与。节目单下周二上交教育处。六、评分标准：演唱者声音整齐、音色统一：唱歌声音要清楚、和谐。(20分)演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20)能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清楚。(20)服装统一、干净、美观。(20分)指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)注：评分最终结果以100分制进展计算，去掉一个分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。七、嘉奖方法：按年级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。4一、粉笔字竞赛1、参赛对象：全体在职教师2、竞赛时间43、竞赛地点阶梯教室4、竞赛方法：①组别：甲组(45(45岁下)，界定时间为202351②竞赛形式：各组在规定时间内现场抽签(号码)，现场确定内容(古诗)，现场书写，规定时间(10分钟)内完成任务，黑板上一律不得消灭教师姓名，在右上角张贴自己号码即可。5、评委：由5人组成。中心学校建立评委库，当场随机抽取。6、评分标准及分值：①书写标准，笔画有轻重变化，无错别字等。每个错别字扣1分。20②间架构造合理，笔画流畅，分布均匀，笔画清楚有力。30③章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤。20④板面干净，整体美观均匀，不涂不描。20⑤书写内容完整，在规定时间内完成竞赛。10去掉一个分和最低分后取平均分值。7、奖项设置：①一等奖参赛人数15%，二等奖参赛人数60%，三等奖参赛人数25%。(四舍五入)②获奖等次与教师评价挂钩，未参赛者等于自动弃权。二、征文类竞赛1、参赛对象：全体在职教师2、竞赛方法：①围绕促进学生的“品德进展、学业进展、身心进展、兴趣特长、学业负担”等五个维度，结合日常教育教学工作实际进展撰写。②作品要求：文章内容乐观安康，体裁不限，文笔流畅，富有真3000③征文一律用电子稿，4月20日前以校为单位打包发至 邮箱。④奖项设置：一等奖参赛作品15%，二等奖参赛作品60%，三等奖参赛作品25%(四舍五入)。奖项将纳入教师评价，获评一等奖的作品将在教师会上做演讲沟通。未参赛者等于自动弃权。⑤评委：请外地专家。校园劳动节活动内容筹划方案5一、成立活动组委会组长：副组长：成员：二、“五一”、“五四”活动内容安排1、演讲竞赛参赛方法：由各班推举同学参与预赛，在预赛中选出优秀选手10人，在活动当天进展决赛，取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进展嘉奖。2、文娱活动竞赛(1)每班组织一个大合唱要求：人数40人(站三排一排13人、指挥1人，可请夏婵娟教师伴奏)，演唱歌曲自选以下参考曲目中的一首。附参考曲目：1、没有共产党就没有中国;2、长江之歌;3、欢快颂;4、走进时代;5、雪绒花;6、保卫黄河;7、唱歌祖国;8、众人划浆开大船;9、中国，中国，鲜红的太阳永不落，10、五十六民族五十六朵花、11、荣耀啊!中国共产主义青年团;12、我们把祖国爱在心窝里;13、我和我的祖国;14、国歌;15、颂歌献给亲爱的党;16、游击队之歌;16、中国娃;及其它适合于合唱、安康、具有爱国主义及当代中学生气息的歌曲。嘉奖方法：各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进展嘉奖。(2)每班组织一个自选节目要求：节目形式人数不限(演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗读等)，要求乐观、安康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。班级自选节目不进展评分，只作表演不设奖项。(3)书法、绘画作品竞赛要求：作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品(书法由潘家明教师负责、绘画由吴洪艳教师负责)。该项竞赛作品由各参与人员将作品交负责人，截稿日期4月23日，评比时间：424教师也可以参与。3、教师队表演节目为了提高活动消遣性，给学生作出典范，教师组织一个大合唱，40参与人员：甘元林、潘运德、龙永宪、陈群、黄春、朱仕荣、袁刚琴、朱明先、饶正秀、罗帮丽、陈乔先、张大平、邓婷、殷永先、刘兴琴、刘明凤、吴洪艳、刘兴权、唐健、赵坤、陈福海、陈远锋、王启立、方国贞、尚荣志、王维权、叶真勇、杨友情、张华平、李景波、周兴明、程明学、陈其斌、宋光辉、马嘉、倪祖俊、任永富。组织一个小型校园集体舞表演，人数8人，由魏刚教师负责。参与人员有魏刚、陈园、吴洪艳、夏婵娟、任永富、黄春、朱明先、陈远锋。4、团员入团宣誓三、活动日期：临时定于4月30日(如天气状况有变或特别缘由临时通知)四、主持人：陈园吴洪艳五、活动评委会：1、文娱评委：王永琴、张华平、陈乔先、王启立、潘运德、陈群、赵坤、徐德2、“抗凝冻、迎奥运”演讲