体育工作自查报告

绀弩中学体育和健康工作自查汇报绀弩中学在校学生1300多人，既有教职工118人。在县教育局的领导下，我们以《中小学体育工作督导评估实行细则》为指导，贯彻执行《中共中央国务院有关加强青少年体育增强青少年体质的意见》，结合体育课标的规定，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享有体育的快乐。结合实际，我校对贯彻贯彻体育教育工作状况进行了认真自查，现将自查状况汇报如下：一、高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要构成部分，我校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关文献精神，认识体育专题督导检查是贯彻党的教育方针、增进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文献精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不停地学习和实践，广大教职工工深入明确，中学生是打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对增进他们智力、心剪发展和思想品质起着鼓励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引起学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。二、制定方案，开展工作。我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为“校长——分管领导——体育教师”一条线。学校重要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校尚有专题的体育教育工作计划和专题工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。三、认真自查，结论如下：1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。绀弩中学一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不停充实教师队伍，学校按规定配置专职体育教师3名，为了保证体育教师教学的积极性，学校积极为体育教师购置服装，不停选派体育教师参与培训学习。（1）参与岗位培训。目前我校有专职体育教师3人。我们能按上级规定组织体育教师参与各级各类的体育教学岗位培训，并获得了对应的培训证书。还组织教师积极参与市、区、片的体育教科研活动，增进教学水平的提高。（2）加大校本研训。尽管只有3位体育教师，但为了便于搞好专业培训，体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师常常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设，由教导处和年级负责对体育教师的备课进行检查。此外，我们很关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。2、严格执行课程计划，保证正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按规定开足开齐体育课程，并按教学大纲的规定进行讲课，充足发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同步开展大课间操活动，保证了学生每天一种小时的体育活动时间，保证了阳光体育锻炼的实行。3、加大投入，设施到位。我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费极其困难的条件下，添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等；学校又购置了跳绳、篮球；为每个班级配置了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。学校还不停完善了体育室，在体育器材配置上，能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都能到达《国家学校体育卫生条件试行基本原则》的规定。4、开展多种体育活动，提高学生身体素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：晨跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥专长、互相协助。今年开学以来，我校掀起了学习校园集体舞的热潮，每天从清晨开始，各团体就运用课余按计划开展训练活动，使校园充斥勃勃生机和朝气。我校每年都举行规模盛大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行，让学生在锻炼身体，增强体质的同步，也培养了学生团结协作，奋勇争先的良好品德。学校组织多种活动来鼓励学生的体育和学习爱好，如：棋类比赛（军棋、跳棋、象棋）、跳绳比赛、拍球比赛、兵乓球比赛、排球比赛、篮球比赛等。5、组织《学生体质健康原则》的测试。学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等项目，并将成绩记录在册。每位学生有体质健康原则测试卡。四、存在的问题和努力的方向近年来，学校体育工作获得了很大的进步，虽然我们做了诸多工作，但工作中还存在有某些局限性，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施（设备）等局限性，无专业的卫生保健人员，由于学校房屋紧张，体育器材室比较小，器材安顿成问题，管理也不到位，有些学生不爱惜器材，损坏现象比较严重。此后，我们要不停加大硬件投入，深入提高教师队伍整体水平，将努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不一样年龄层学生乐于参与的体育项目。积极发明一切条件，克服一切困难，不停向高层次的目的前进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。此后我们还将在这方面工作中不停努力，增进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。篇二：申庄小学体育工作自评汇报申庄小学体育工作自评汇报一、树立健康第一的指导思想我校贯彻党的教育方针，全面实行素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，一直坚持健康第一的指导思想。坚持以人为本、增进青少年学生全面发展。把学校体育摆在学校教育的突出位置。二、切实贯彻贯彻国家对学校体育工作的规定认真贯彻国家对体育课程的规定。体育课是学校体育工作的中心环节，我校开足、开全体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间。同步，要积极推进体育教学改革，不停提高教学质量。通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。建立并坚持科学规范的学生作息制度。学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，学生体育活动时间不少于1小时。学校制定作息时间表，加以公告，保证明行。加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。坚持因地制宜、分类指导的原则。体育课、课外体育活动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际状况、历史老式出发。在保证有效增进学生体质健康水平提高的前提下，低年龄段学生的体育课和体育活动强调趣味性、集体性和安全性，通过科学的体育教学和锻炼过程，全面发展学生的身体素质，提高心理健康水平，并有机地渗透德育内容。高年龄段学生的体育课程和体育活动，根据学生自身特点和发展规定，增长课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。开设具有时代特点的体育项目，并逐渐形成自身的体育特色。三、完善学校体育的保障机制认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，对照学校体育工作的法律、法规和政策规定，定期对贯彻的状况进行检查，找出微弱环节，切实加以纠正。把加强体育教师队伍建设作为目前教师队伍建设的重点。保证体育教师的合理配置。优化队伍素质，提高教学质量。体育教育工作的成败关键在师资的质量。为此我校非常重视加强体育教师队伍的建设，把它作为整个师资队伍建设中的重要一环来考虑。我们也重视改善体育教师的工作环境，调动广大教师的积极性，使体育工作的开展有一种良好的队伍保证学校按规定每周每班低段四节，高段三节体育课，每两周开设一节健康教育课，学校常常检查反馈。因此，课时足、无挤占挪用现象。教师备课认真，教案齐全，规范。每位教师均有年、学期教学计划。学校对“两操”管理有明确规定，有检查制度和成果，有专门的检查人员，并且有检查记录，检查成果每天一反馈，并纳入班组量化管理之中。学校课外活动有专门的教师负责，有计划有总结、有备课，我们统一设计了课时计划及记录簿，备课记录规范、实用。抓好学校体育常规工作，我校每年都参与联校举行的春季运动会，每个学期都举行二至三个项目的单项比赛。我校的“两操”、“二课活动”开展的井井有条，让学生身体得到锻炼的同步，又增进了学校德育工作的发展。为了让学生在体育活动课时间内得到充足的锻炼，体育教师把体育场地进行了合理地分派，学生在体育活动时间内都可以按部就班地进行体育活动，学生的身体得到了锻炼，同步又为校园增添了无限的生机。切实加强学校体育的安全保障。加强对师生的安全教育，对体育教师安全面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配置质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防备工作，保证师生安全。积极为学生购置意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。四、完善学生体质健康和学校体育的评价制度全面实行《学生体质健康原则》。建立《学生体质健康原则》测试汇报书制度，测试汇报书作为中小学生成长记录重要内容。明确校长和教师在学校体育工作中的责任并作为业绩考核的重要内容。学校校长作为学校体育工作和学生体质健康的第一负责人，加强对学校体育工作的领导，把体育工作真正摆上议事日程，认真处理体育工作中存在的实际问题，切实履行增进学生健康成长的责任。班主任教师负责监督班级贯彻国家规定的课程规定，防止体育课程、体育活动时间被挤占挪用。体育教师要切实履行职责，上好每一节体育课，积极营造学校体育气氛，及时向学校、班级和家长汇报学生体质健康状况。其他任课教师要提高课堂教学质量，坚持做到不挤占体育课和体育活动时间，并在课堂教学中注意纠正学生不健康的坐姿和用眼措施，关怀每一种学生的健康成长。积极增进全社会支持学校体育工作，关怀青少年学生的健康成长。要广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一具有时代特性的口号，争取广大家长积极支持、配合学校体育工作。篇三：小学体育工作自查汇报贾村小学体育工作自查汇报近年来，我校认真贯彻上级文献精神，以办好人民满意的教育为宗旨，积极开展学校的体育卫生工作。力争使学校的体育卫生事业到达为学生服务和满足学生需求的目的。结合实际，对我校体育卫生工作进行了认真自查，现将自查状况总结如下.一、学校基本状况个年级6个教学班，在校学生230名.适龄小朋友入学率、毕业率均为100%。我校既有教师13人，其中学历合格率为100%。小教高级教师3人，小教一级教师10人。二、我校器材状况我校有专门的体育器材室，供学校陈列体育卫生等有关的器材。学校共有田径类，球类器材，共有200余件.我校既有学生活动操场2800平方米，有一种环形200米跑道，学校有兼职体育教师1人。三、建立制度，强化管理我校严格执行国家教育课程管理计划，按规定开足开齐《体育课程》，一至二年级每周4节，三至六年级每周3节。并规定学校或老师不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育卫生工作是素质教育的重要构成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长——分管领导——体育教师一条线，做到专题管理，专人负责，规范体育工作。提高全体教师对体育工作的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。每学期开展学生体质健康管测试、坚持做课间操，每年六一组织体育大型活动，都为学生活动创设良好的体育环境。体育基础设施的逐渐改善和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。四、积极开展《学生体质健康原则》项目的达标及成绩评价活动，《学生体质健康原则》是增进学生体质健康发展、鼓励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的评价原则，是《国家体育锻炼原则》在学校的详细实行。为顺利完毕年体育《原则》测试工作，提高我校体育体育成绩，期初制定了学校计划,规定体育教师认真开展《原则》训练和测试工作，将达标锻炼项目一直贯穿于每节课的练习中。目前，通过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。五、存在问题近年来，我校体育卫生工作虽然获得了很大的进步，这些成绩的获得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在诸多局限性。体育方面没有专职教师，硬件设备不达标，专用场地不到位，器材室里建设没有到达规定原则，器材数量局限性，跟不上教学需求。教师外出培训学习较少，有待提高。我们认识到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力。此后我们认真贯彻健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目的来抓，同步加强教师工作责任心的培养，提高教师队伍的整体水平和教育能力，积极发明一切条件，克服一切困难，想尽一切措施，把我校的体育工作提高到一种新水平。贾村学校.2.24篇四：体育工作自查汇报体育工作自查汇报我校坚持以“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享有体育的快乐。结合实际，对我校贯彻贯彻《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的工作状况进行了认真自查，现将自查状况汇报如下：一、教育管理我校成立体育工作领导小组，由校长担任组长，做到专题管理，专人负责，规范体育工作，建立联席会议制度。体育工作作为素质教育的重要构成部分列入学校总体规划，作为学生友好发展的重要内容。并严格执行国家教育课程管理计划，按规定开足体育课程，充足发挥体育课堂的主阵地作用。一二年级体育课每周4节，三四五六年级体育每周课3节，学校不挪用体育课时间，同步开展大课间操活动，保证了学生每天一种小时的体育活动时间。乒乓球是学校特色，以提高群体素质为基础，以校本课程作保证。学校每年举行两次专题性的体育竞赛，校领导小组还对贯彻状况进行定期巡查。二、条件保障1、严格按照课程计划，配置专职1位和兼职3位的体育教师，保证每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。教师做到爱岗敬业，团结协作，为人师表，无体罚和变相体罚学生现象,具有体育理论知识和从事体育教学必需的基本能力；有组织体育竞赛和运动训练的能力；学历到达国家规定的规定。每位教师每年接受多种形式的业务培训。学校并配置了兼职卫生保健人员，定期对学生进行健康教育，坚持眼保健操制度，运用宣传栏、家长会、班队会，向学生家长宣传卫生保健知识。2、体育器材、场地的管理有专人负责，设置有体育器材室和体育活动室，每年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。学校教室的采光照明到达《国家体育卫生条件基本原则》，教室课桌椅的配置达标率也到达了100%。食堂能严格执行《食品卫生法》，环境整洁，有管理制度和措施，炊管人员每年体检，有合格证书。学校能为学生提供充足的、符合卫生原则的饮用水，为学生提供洗漱、洗澡等卫生设施。学校厕所到达《国家体育卫生条件基本原则》。3、学生每年进行一次体质健康检查，体检率达100%。我校一直把学生安全放在第一位，动员学生参与人生保险，给学生购置了校方责任险，得到了家长和学生的欢迎。卫生部门常对学校提供饮用水消毒与检测、防止、保健等服务。并不定期接受县食品卫生监督局人员的检查。长期将校乒乓球室免费开放，得到了许多民众声声赞许。三、评价机制我校建立体质健康监测与公告制度，学生视力状况监测率达75%，新生入学防止接种率到达90%以上。学校重视对学生的安全教育，近年来，学校无传染病和中毒事件。四、体质状况我校认真贯彻执行《国家学生体质健康原则》的测试工作，学生测试的成果为：及格率达96%、良好率达60.2%、优秀率达8.8%。并在11月3日直接将本校各年级《国家学生体质健康原则》的测试数据，通过中国学生体质健康网报送至教育部国家学生体质健康原则数据管理系统。学生视力不良率在6%如下，通过测试得知，大部分学生的身体状况良好。五、存在问题近年来，学校体育工作获得了很大的进步，这些成绩的获得离不开领导的支持。虽然我校在体育教学与教育方面做了诸多工作，但工作中还存在某些局限性，如学校的硬件有的还达不到规定，运动场地不够，没有配置专职的卫生保健人员。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。此后我们还将在这方面工作中不停努力，增进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础，让体育工作不停向高层次的目的前进。篇五：学校体育工作自评汇报综合高级中学体育工作年度自评汇报本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，增进学生健康成长，激发学生的运动爱好，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实行素质教育的突破口，以科学的管理增进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。就本年体育工作的成效总结如下：一、管理到位，责任到人，体育工作顺利开展。我校成绩政教、教务、总务等部门参与的体育工作小组，分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评估先进时，能把体育列入重要内容。常常组织学习上级文献，研究学校怎样开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、详细工作有指导、处理问题有措施。领导还常常深入与老师们一起研究开展体育工作，如体育课、校运会、冬季长跑、大课间活动等等，校长与行政们都带头参与。正是这样一支体育工作团体，保证了《体育与健康课程原则》在学校的全面贯彻，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也保证了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还保证各项体育经费能按上级规定在校级预算中予以贯彻。我校有原则的运动场、篮球场、、排球场等体育场地，体育器材基本到达器材配置的规定，由专责老师负责管理，对体育器材的管理能常常进行检查，发现问题及时维修，保证体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购置一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校既有专职体育教师，学历均到达有关文献的规定；体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具有从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评估时与其他科目的老师一视同仁。二、抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研能力。体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是贯彻这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要贯彻好“课标”的新理念,改革学习方式、教学措施和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不停反思，才能更新教育观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不停听课、评课，交流经验；从而使得我们的教学水平得到提高。并且我们还报名参与了体育骨干教师培训班，积极撰写教学心得、笔记和体育论文，并上送参与评比。让每位教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校规定每位体育教师在每年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也增进了教师常常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以协助他们逐渐认识和掌握新课程原则下体育教学新的规律。学校还专门制定户外体育活动的《课堂守则》,增进了户外体育课的教学安全。通过教学，重点协助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐渐提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不停地提高学生的体育运动技能。三、积极开展“冬季长跑”和“两操一活动”；增强师生体质。根据上级文献精神，通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质尤其是耐力素质水平，深入掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一种窗口，抓好“两操一活动”更能增进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。体育组召开了学校体育委员会议