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职业道德与教师职业道德目录页职业道德的含义教师职业道德的含义教师职业道德的意义课后练习过渡页教师职业道德的含义教师职业道德的意义职业道德的含义课后练习导入新课职业道德的含义职业道德的含义每个阶级,甚至每个行为,都各有各的道德。——恩格斯什么是职业道德职业道德是职业的道德要求和规范,它是与人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。职业道德的含义职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求,而且反映了本行业对社会所承若的道德责任和义务。——

教师道德教师道德是职业道德的—种形式,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。教师道德是在教师的劳动过程中产生和发展起来的,它是人民教师处理和调节教育活动中人与人之间关系的特殊道德要求。目录页教师职业道德的意义职业道德的含义教师职业道德的含义课后练习教师职业道德的含义每个阶级,甚至每个行为,都各有各的道德。——恩格斯社会角度什么是教师职业道德教师职业道德是教师职业生活过程中形成的比较稳定的道德观念和行为准则。个人道德角度教师职业道德同教师的职业活动密切相关,是具有教师职业特征和为社会培养人才的道德准则和规范的总和。教师职业道德就是规定了每一位教师在从事教书育人、履行自己职责的过程中在思想和行为等方面所应遵循的道德规范和行为准则。教师职业道德的含义一方面,教师职业道德规定了教师在教育教学实践中应以怎样的思想、态度、行为和作风去教育学生、与人相处、处理问题、进行工作;另一方面、教师职业道德的基本内涵不只是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和行为准则,还包括教师对其的内化和实践,由此形成的观念意识和行为品质。教师职业道德的内涵教师职业道德的构成因素教师职业理想教师职业责任教师职业态度教师职业纪律教师职业作风教师职业荣誉教师职业良心目录页职业道德的含义教师职业道德的含义教师职业道德的意义课后练习教师职业道德的意义每个阶级,甚至每个行为,都各有各的道德。——恩格斯与工农业生产劳动不同,教育劳动是—种以培养人为目的的特殊的职业劳动。教师在向学生传授文化知识的同时,还要对其进行思想道德教育,培养他们树立正确的人生观、世界观、价值观。与其它职业道德的特点教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全面对比儿童和青少年是决定国家发展前景的主要因素,国家和人民把他们托付给教师。就是把自己的希望和未来加在教师的身上,每一个教师必须意识到:这既是一种荣耀,也是一种责任。没有高尚的职业品性是无法担此重托的。因此,每一位教师都肩负着双重使命:既要教书,又要育人。教师不仅要用自己丰富的学识去教人,还要用高尚的品格去感染人,从而使我们的学生不仅拥有健全的理性,还要拥有高尚的灵魂。教师职业道德的意义每个阶级,甚至每个行为,都各有各的道德。——恩格斯所谓“深”是就程度而言的,指教师道德在教育过程中不只是作用于学生的感观,还可以直接深入到学生的心灵,塑造学生的性格和品德;不但会影响学生在校期间的成长,甚至会影响他的一生。这种强大的穿透力是其他类型的职业道德无法比拟的。与其它职业道德的特点教师职业道德要求比其他职业道德更具深广性对比所谓“广”是就范围而言的,指教师道德不仅是作用于在校的学生,而且会通过学生影响到学生的家庭甚至是整个社会。他们的思想境界、行为举止也将越来越多地影响到社会的各个阶层和各个行业,进而影响整个社会的道德风尚。教师职业道德的意义每个阶级,甚至每个行为,都各有各的道德。——恩格斯教师是以个体脑力劳动作为主要的劳动方式的,也就是说,他的工作常常处于无人监督的情况之下,诸如,教师是否充分备课、是否认真批改作业、是否耐心教育学生等等,这些都是很难进行监督和考核的,主要依靠教师本人的严格自律。与其它职业道德的特点教师职业道德要求比其他职业道德更具自觉性对比教师对学生的教育和影响并不局限于课堂上、教室内和校园里,在任何时间、任何地方,要求学生做到的,教师本人首先必须身体力行。这种劳动时间和劳动空间的灵活性,要求教师在遵守职业道德方面要有更强的自觉性。教师职业道德的意义每个阶级,甚至每个行为,都各有各的道德。——恩格斯教育劳动的对象是可塑性和模仿性强、世界观和人生观以及性格品质正处于形成阶段的青少年学生。他们对讲台上的教师有一种神秘且仰慕的感觉,常常会不自觉地效仿教师的言论行为、为人处事的态度,乃至性格、气质和习惯,这就是学生的“向师性”。与其它职业道德的特点教师职业道德要求比其他职业道德更具典范性和示范性对比12教育劳动对象的这一特点,内在地决定了教师职业道德具有鲜明的示范性。要完成肩负的历史使命,每一位教师都必须努力在学生乃至整个社会面前建立起更高的道德威望和良好的道德形象,成为全社会的道德楷模和典范。目录页职业道德的含义教师职业道德的含义教师职业道德的意义课后练习课堂小练习2对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()1从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。选择题A、人格魅力

B、知识学问

C、道德行为

D、教学业绩A.能力

B.学识

C.态度

D.方法cc课堂小练习4托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要(

)3师德的灵魂是(

选择题A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.太高业务水平A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生,对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来AD课堂小练习5孔夫子所说的

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