语言得体改错题教师版

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动四月集训下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。（5分）推荐信XX大学招生办：兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。XX中学2018年3月19日② ③ ④ ⑤ 【解析】本题考查语言是否得体。做题时要关注用语是否符合说话人和听话人的身份,是否符合情景需要，谦敬辞使用是否恰当等方面。为表示对该大学的尊重，“你校”应改为“贵校”，“成绩显著”不搭配，应改为“成绩优秀”，“大作”往往表示别人的作品，这里是说自己推荐的学生的文章，用“作品”即可，“垂爱”指上对下赏识爱护，与语境不符。【答案】①“你校”改为“贵校”；②“显著”改为“优秀”；③“荣任”改为“担任”；④“大作”改为“作品”；⑤“垂爱”改为“垂青（5分。每处指出来并修改正确计1分；若指出来没修改正确，该处不得分。问题只要指出来并修改正确即可）下面这段文字是一名学生写给老师的留言条的正文部分，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分）昨天到寒舍造访，不巧您因事外出，未能谋面，特惠赠大作一本，不是很好的地方，欲请雅正！在此深致谢意！① ② ③ ④ ⑤ 【解析】“寒舍”是谦辞，不能用于别人的住所，此处应改为“府上”。“造访”拜会，拜访。多指比较不熟悉的人之间。此处应改为“拜访”。“惠赠”是敬辞，不能用于自己，此处应改为“奉上”“奉送”或“敬赠”。“大作”是敬辞，用于别人的作品，此处应改为“拙作”。“不是很好的地方”是口语，应改为书面语“不当之处”。【答案】①“寒舍”改为“府上”；②“造访”改为“拜访”；③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；④“大作”改为“拙作”；⑤“不是很好的地方”改为“不当之处”。(每处1分)某中学将于2018年5月27日举行2018届毕业生成人礼仪式。以下是X班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。(5分)尊敬的各位家长：①我校将于2018年5月27日早8时在普育广场举行2018届毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。②18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。③在这个庄严时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。④成人之际更要感激父母的养育之恩，届时我们还将惠赠礼物一份。⑤请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。X班班委会2018年5月16日TOC\o"1-5"\h\z词语运用不简明的两处是：(1) 改为 ;⑵ 改为 o词语运用不得体的三处是：⑶ 改为 ; 改为 ; 改为 o【解析】解答时，结合生活中所积累的语言交际知识，判断错误，进行改正即可。①句，“家父家母”是指自己的父母，用于此处不当，应改为“家长”。④句，“惠赠”，敬辞，用于称对方对自己的赠送。应改为“敬赠”。③句，“实属是”语意重复，应删去“实属”或删去“是”。⑤句，“抽出时间拨冗”语意重复，应删去“抽出时间”或删去“拨冗”。“敬谢不敏”表示推辞做某事的客气话。句中成语使用不当，应改为“深表感激”。【答案】(1)“实属是”删去“实属”或删去“是”“抽出时间拨冗”删去“抽出时间”或删去“拨冗”“家父家母”改为“家长”“惠赠”改为“敬赠”⑸“敬谢不敏”改为“深表感激”下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有五处必须修改，请指出并改正。(5分)各位来宾、各位校友：a今天是贵校建校50周年的大喜日子，b感谢大家能在百忙中莅临参加。c为了校庆活动的顺利进行，d各位务必先到接待处签名，e然后领取纪念册。f10点钟到礼堂参加庆祝大会。g会后欢迎您在母校参观。X月X日XX中学校庆会务组⑴处修改:⑵处修改:⑶处修改:⑷处修改:处修改:【答案】(l)a“贵校”改为“我校”(2)b “莅临”与“参加”重复，删去“参加”(3)d“务必”有命令、强调意味，应删去(4)g“母校”只能就“校友”而言，不包括“来宾”，应改为“学校” (5)落款“X月X日”和“XX中学校庆会务组”位置对换(每处1分)下面是甘肃某中学新蕾文学社社长刘妍给著名作家王蒙写的邀请函，其中有五处用语不得体，请指出并改正。(5分)尊敬的王老：您已荣幸地被邀请为我社顾问①。您已八十高龄，能够应允忝列我社顾问之职②，我们非常感激。同时，我们敬请您能够在百忙之中抽出时间为新蕾的发展抛砖引玉③。本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立一周年大会④，届时恭请您务必莅临指导®o刘妍顿首⑥2018年9月5日序号 , 改成 ;序号 序号 序号 序号 序号 【答案】①荣幸地删去②忝列屈就③抛砖引玉建言献策⑤务必删去⑥顿首删去（每处1分，只找出错误，修改不对不给分）下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有几处格式错误、用词不得体，请你帮他修改。（5分）金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。5月18日周华① ② ③ ④ ⑤ 【解析】便条应是用通俗的口语写的应用文字，本便条是一名同学写给博物馆馆长的，根据这两点做判断即可。便条像书信一样，称呼应顶格写，最后的落款先写落款人，再写时间。“光临”不得体，这是一个敬辞，它不应用在“我班同学”身上，应改为“到”“去”等。“决定”用得主观、生硬、没礼貌，不得体；再从上下文看，“改期”是被迫的，所以应改为“不得不”“只好”“只能”之类。“磋商”属政论语体的词语，用于庄重的场合，这里应改为口语“商量”或“商议”“商定”等。【答案】①“金馆长”顶格写②“光临”改为“到”（或“去”）③“决定”改为“不得不”（或“只好”“只能”）④“磋商”改为“商量”（或“商议”“商定”）⑤“5月18日”和“周华”位置对调。（5分，每处1分）广播稿写作要求内容有针对性，同时要写得简洁、得体、通俗、口语化。下面是一篇广播稿的前两段，其中有五处不得体，请加以修改。（5分）同学们，告诉大家一个敲击我们心扉的好消息。我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男篮决赛中，经过一个多小时的激烈比赛，以88:85力克了松柏中学代表队，取得了本届中学生男子篮球锦标赛冠军。今天上午，骄阳似火。我校男篮队员，发扬“一不怕苦，二不怕死”的精神，打出了风格，打出了水平。陈帆同学（高二5班）沉着冷静，一人独得22分，为我队的胜利立下了丰功伟绩。① ② ③ ④ ⑤ 【答案】①“敲击我们心扉”改为“激动人心”；②“力克”改为“战胜（打败）”；③“一不怕苦，二不怕死”改为“不怕累、不怕苦”；④“陈帆同学（高二5班）”改为“高二年级五班陈帆同学”；⑤“丰功伟绩”改为“汗马功劳”。（5分，每处1分）以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有五处使用不得体的词语，请找出并修改。（5分）您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。① ② ③ ④ ⑤ 【解析】书信属应用文体，要注意词语的谦敬色彩、使用对象以及程度的不同；应注意语言的谦卑和对“郑先生”的尊重。“寄奉”是敬辞，用于自己寄给别人东西，这里应使用一个别人给自己东西的敬辞。“些许”在这里用于别人对自己的“帮助”不合适。“过目”“惠存”“光临”是用于请别人做事的敬辞。【答案】①“寄奉”改为“惠赐”；②“过目”改为“拜读”；③“些许”改为“莫大”；④“惠存”改为“珍藏”；⑤“光临”改为“前往”。（每处1分）下面是某班长的班会总结发言，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。（5分）为了让我们班有一个良好的班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价！学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，更进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律，迎头赶上。我殷切期望大家携起手来，共同营造班级良好的学习氛围，使我们的班风有一个彻底的改观！这是目前的当务之急，我们每个人都责无旁贷。TOC\o"1-5"\h\z（1） 改为 ;⑵ 改为 ;G） 改为 ;（4） 改为 ;（5） 改为 o【解析】本题主要考查语言得体的能力。本题应从文体要求、说话场合、说话身份等方面考虑。【答案】（1）“抛砖引玉”改为“踊跃发言”；（2）“给予高度评价”改为“感到十分高兴”；（3）“学习成绩差”改为“学习成绩不太理想”；（4）“殷切期望”改为“希望”；⑸“目前的当务之急”改为“当务之急”。侮处1分）下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用词不当，请指出并改正。（5分）我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。【解析】考查内容涉及用词错误、衔接不当、关联词语使用不当、语言不得体等方面。“一位”含有尊敬之意，一般用于称呼别人，不用于自己。“一位”应改为“一个”。“先生”一般不用来称呼自己，应改为“医生”或其他职业性称谓。③“也”应改为“还”，才能与前面的“除了……之外”搭配。④“因为”后面的内容意思上与前面是转折关系，应改“因为”为“不过”。⑤“况且”用于复句中第二个分句的开头，表示前后句在内容意思上构成递进关系，一般单用。因第一个分句有关联词“不仅”，故与之搭配的关联词应该是“而且”。应改“况且”为“而且”。【答案】 ①“一位”改为“一个”；②“先生”改为“医生”或其他职业性称谓；“也”改为“还”；④“因为”改为“不过”；⑤“况且”改为“而且”。（每改对一处给1分，只指出问题而未作修改或修改错误，均不给分。如有其他答案，只要言之成理，即可酌情给分）下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）当下，一些中国青年喊出了“慢就业”的口号，有些人对此嗤之以鼻，认为年轻人是“垮掉的一代”。对于这种看法，笔者敬谢不敏。节日贺卡：垂念师恩，永世不忘。值此春节到来之际，恭祝恩师节日快乐，身体健康！75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。C［A项，“敬谢不敏”表示推辞做某事的客气话。B项，“垂念”是敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的关心，挂念（如，承蒙垂念，不胜感激）。C项，“老朽”是老人的谦辞，符合语境。D项，“钧裁”是对上级裁决的敬称。］下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）周经理，我初来乍到，业务方面还不熟练，如果有什么地方做得不够周到，还望见教。在座谈会上，他说：“刚才大家从各个角度发表了很好的意见，我就不再发表高论了。”李奶奶每天坚持跳广场舞锻炼身体，她说：“身体是革命的本钱，身体垮了，谁垂怜我呢！”黄琼不高兴地说：“本来约好要一起郊游，可王芳临时有事失陪了，弄得大家不欢而散。”A［A项，“见教”，客套话，指让对方指教自己。E项，“高论”，敬辞，别人见解高明的言论。C项，“垂怜”，敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的怜爱或同情。D项，“失陪”，客套话，表示因故而不能陪伴对方，多指中途先走。］下面侄儿写给叔叔的信中，不得体的地方是（3分）（）今日得老叔（甲）之信，喜极。此信之前，获叔所赠《梦学真诠》一书，收到后已惠存（乙），暇日一定研读。如有所得，当以奉闻（丙）。叔近读何书？亦乞见示（丁）。A.甲E.乙C.丙D.TB［此题主要考查谦敬辞的用法，谦辞，表示谦逊的态度，用于自称。敬辞，表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”，用于称对方。本题中的“乙”处的“惠存”是“敬辞”，是请保存，多用送别人相片、书籍等纪念品时所题的上款。］下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）学生会主席对校长说：“艺术节将于明天开幕，恳请校长拨冗惠顾，并致开幕词。”B“祝贺李主任忝任学科互助组组长，在他的带领下，我们一定会取得丰硕的成果。”灾区最后一批援建官兵离开，灾区人民献上锦旗说：“军民鱼水情，亲如一家人。”小李对他的对手小刚说：“明天下午的比赛很艰难，到时候还要请你多多承让哦。”C[A项，“惠顾”指光临；惠临。多用于商家欢迎顾客。使用不当；E项，“忝”辱，有愧于，常用作谦辞。使用不当。D项，“承让”承蒙相让的意思，是比赛获胜方所说的谦辞。使用不当。故选Co]下面是某同学在班上学习方法交流会上的发言摘要，画线处有几处用语不得体，表达全错的一组是（3分）（）刚才主持人的一番话真可谓一得之见①,使我受益匪浅②。首先我要感谢老师对我学习的慷慨相助③,同时我殷扭④期望成绩差的同学能够调整心态，改进方法，取得佳绩，另外，以后如有问题，也欢迎大家不耻下问⑤,我一定会鼎力相助⑥。①③④ B.②④⑥C.①⑤⑥ D.②③⑤A[①一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的见解。③慷慨相助：对待他人很大方，一般说的是财物方面。④殷切：指深厚而迫切。不能指同学之间。⑥鼎力相助：用于感谢对方的大力帮助，不用于自指。]下列各种表述中，语言得体的一句是（3分）（）我们刚走到饭店门口，服务员就打开门，微笑着说道：“欢迎光顾！”李刚把自己的书画给老师，并说：“请您雅正，学生真是敬谢不敏。”小明对小华说：“我们是好朋友，不管你遇到什么困难，我一定会鼎力相助。”65岁高龄的爷爷说：“感谢各位屈尊光临贵府，我感到十分荣幸。”A[A项，“光顾”用于客人的到来，使用正确。E项，''敬谢不敏”表示推辞做某件事，不符合语境。C项，“鼎力相助”敬语，多用于别人对自己的帮助。D项，“贵府”用于称别人的家。此句是说自己的家，不得体。]下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）我买了一份福利彩票，中奖12000元，亲戚高兴，朋友恭喜，急摆酒宴，进行祝贺。你打电话请教的这个问题我已经回答两次了，这次再说一次，千万不要再忘掉了。这次提出的关于考试制度的改革方案，只是我的一孔之见，尚望各位多加批评指正。吴华老师执教四十载，桃李遍九州，我作为他的高足，深深感谢恩师的辛勤培养。C[A项，“恭喜”是客套话，指祝贺人家的喜事，不能用于别人祝贺自己的喜事。B项，“请教”指请求指教。只能用于自己对别人，不能用于别人对自己。C项，“一孔之见”比喻狭隘片面的见解（多用作谦辞）。正确。D项，“高足”是敬辞，称呼别人的学生，不能用来称呼自己。]下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）A.中国政府历来主张，国家、地区间的争端都应该以和平方式解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。B您的信我已经收到，寄来的土特产我也笑纳了。看到这些家乡特产，忆及您对我一贯的关心，我不胜感激。15年来，赵先生救助了124名孩子，他说：“我知道没爹没妈的滋味，只要有孩子需要帮助，我定全力相助。”你寄来的文稿，我已经认真拜读，由于鄙人才疏学浅，水平有限，只对其中有疑的一处，斗胆进行了斧正。C[A项，“两句话说不到一块，就动刀动枪的”为口语，语体不符，可改为“不要动辄付诸武力”。：B项，“笑纳”，用于请人收下礼物的客套话，可改为“收下”。D项，“斧正”，敬辞，用于请人改文章，可改为“修改”。]下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）A.“明天是家父的华诞，我在酒店预定了一个房间来庆祝，请各位一定光临！”小张满脸兴奋地邀请着自己的朋友。“这件事他做得太过分了，我不会记恨他，但也不会轻易原谅他，你不用再奉劝我了。”老王的态度非常坚决。小孙跨出门外站定，回过身来拱拱手真诚地说道：“外面风太大了，请伯父