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文档简介

第一章细胞是生命活动的基本单位

第一节练习使用显微镜

1、说出显微镜的基本构造和作用。2、使用显微镜观察到清晰的图像。3、尝试使用显微镜观察生物玻片标本。学习目标重点(1)显微镜的基本构造和作用。(2)正确使用显微镜,并观察到清晰的图像。难点正确使用显微镜,并观察到清晰的图像。学习重点和难点我们已经知道:除病毒外,生物体是由细胞构成的。这是往年一位同学在学习完植物细胞结构后,用橡皮泥、彩纸、布料、黄豆、绿豆等素材制作的一幅植物细胞结构示意图。但我们无法用肉眼直接看到细胞,要想了解细胞的结构,我们应该怎么办?想一想,议一议

英国物理学家罗伯特·虎克研制出光学显微镜(仿制品)并发现了细胞。光学显微镜普通光学显微镜双目生物显微镜

显微镜的结构和功能支持部分镜座:稳定镜身镜柱:支持作用镜臂:握镜部件镜筒:使光线通过载物台:放玻片标本

压片夹

通光孔显微镜的结构和功能调节部分粗准焦螺旋:粗调(找物像)细准焦螺旋:细调(物像清晰)遮光器:调节光线强弱,光强用小光圈,光弱用大光圈转换器:转换低/高倍物镜显微镜的结构和功能目镜物镜反光镜平面镜:光线强凹面镜:光线弱无螺纹,放大倍数越大,长度越短有螺纹,放大倍数越大,长度越长显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数是指被观察物体长或宽的放大倍数,而不是面积的放大倍数。光学部分12显微镜的结构示意图9654378101.镜座

2.镜柱

3.物镜

4.转换器

5.目镜

6.镜筒

7.粗准焦螺旋

8.细准焦螺旋

9.镜臂

10.反光镜考考你显微镜的使用方法和操作步骤【师演示,生操作】一、取镜和安放右手握住镜臂,左手托住镜座把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处,略偏左,安装好目镜二、对光转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。(注意不要用手扳物镜!试一试:1.比较反光镜两面的差异。

2.转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的变化。把一个最大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,右眼睁开,同时用两手转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止。三、观察把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗焦螺旋,使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰四、复原放回1.观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本2.用纱布将显微镜外表擦拭干净3.转动转换器,使两个物镜伸向前方,将镜筒缓慢降至最低4.将反光镜放在直立的位置5.将显微镜放回原处熟练使用显微镜,观察清晰物像根据上面演示,每人规范做两遍。1.把写有“上”字的玻片放在物镜下,视野中看到的物像是什么样?思考显微镜成像的特点?2.玻片上、下、左、右移动时,视野中的物像如何移动?思考玻片标本与物像移动规律?3.观察洋葱表皮细胞装片,在低倍镜与高倍镜下细胞大小与数目的变化。练习与思考上上观察结果1.物像是倒像,上下颠倒,左右相反2.标本和物像移动的关系:标本与物像移动方向相反3.放大倍数越大,细胞越大,个数越少;放大倍数越小,细胞越小,个数越多。显微镜的使用步骤有哪些?取镜和安放对光观察整理一取二放,三安装。四转低倍,五对光。六上玻片,七下降。八升镜筒,细观赏。看完低倍,转高倍。九退整理,后归箱。口诀注意事项1、一只手握镜臂,一只手托镜座2、转动转换器时是手指放在转换器的边缘转动,不要用手指掰着物镜转动3、对光完成后不能再动反光镜4、镜筒下降时,眼睛一定要侧面看着物镜。观察时,观察时两眼要同时睁开,左眼看目镜5、不能用手或布直接擦拭目镜和物镜(用擦镜纸擦)1.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?2.请说出你看清玻片标本上的细胞时,光线在显微镜中经过的路线。讨论

光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本(一定要透明)→物镜→镜筒→目镜→眼防止物镜与玻片相撞,压碎玻片或损伤物镜

练习使用显微镜构造使用:取镜和安放对光观察清洁收镜方法步骤课堂小结1.在载玻片上写下一个小小的字母“d”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是()A.bB.d C.q D.p2.当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是()A.缩小光圈B.换高倍物镜C.选用凹面镜反光D.调节准焦螺旋3.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积D.目镜与物镜倍数之和DCC课堂练习4.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最少的显微镜是()显微镜序号目镜物镜A58B1040C1510D2045D巩固训练巩固训练5.某同学在用显微镜观察标本时,发

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