2023年“残疾人”作文

2023年“残疾人”作文“残疾人”作文1

“停！啊……”这是在干什么？哦！原来是四（13）班同学在玩“假如我是残疾人”这个题目，你肯定会惊吓无比，好好的人，为什么要扮独臂人呢？我们像丈二和尚——摸不着头脑的样子。嬉戏规则是这样的：可以站着，把一只手插进裤兜里，整个穿衣过程只许用一只手臂。

我们同学个个摩拳擦掌。心想：“穿衣服，哈哈，老师以为我们是三岁小孩吗？要穿衣服，对我们来说不要费吹灰之力立刻穿好。”我们以为小菜一碟，但事实却远远超出了我们的想像，别忘了可是“独臂穿衣”。

“One，two，three起先”同学们像飞箭似的穿好第一个袖子：“停”老师一声令下，同学们有的像倒戈，有的用牙咬着衣服，还有的才露出四个手指头……“起先”老师又一声令下，我现在只差插拉链和拉拉链，反而这又是最难的，我用右手食指按住拉链，用大姆指插进拉链。“yes！”我一声欢呼，兴奋的载歌载舞。“我好累啊！真腰酸背疼啊……”同学们有的苦痛地衰嚎着，我却不甘示弱，我肯定要穿好衣服。我拉拉扯扯怎么也提不上去，我灵机一动，哈哈不如……。我右手按住拉链用牙用劲往上提“啊”我的拉链断了，我毫不甘心，我怎么能输给一个拉链呢！一股强劲之力涌进我的心堂，坚持，坚持，再坚持。其次次，我最终克服了困难，我尝到人间的美味“胜利”。

我经验了这次小测验，我最终感到了那些残疾人的心理，忽然，我的心里全是残疾人，残疾人，我长大肯定要帮助全部的残疾人，让盲人重见光明，让失去手臂的人，安上假臂，让他们能够像正常人那样……让全部的残疾人都健康，华蜜！

“残疾人”作文2

昨天，老师叫我们每个人都体验一下，当盲人、残疾人、孕妇的感觉，并且通过这次体验要写一篇作文。

我体验的是盲人，回家的第一件事是写作业，写完作业就把红领巾摘下来，扎到头上，打算当盲人。起先体验了，我怀着满满的希望，打算做这一次活动。我先把红领巾扎在头上，还特地用一根皮筋把她扎紧一点不让它掉下来。我起先计时，从5：30起先到6：30结束。

我先坐在椅子上，然后打算问奶奶我的书包在哪儿，还没问呢就跌个四脚朝天。我起来以后，就向前走，还没走到一米，我就撞到了我家门上，我心想：“这一次我不会再那么倒霉了吧。”我打算去洗个手的，到了池子的旁边，一股热气向我扑鼻而来，我的鼻子被熏得疼死了，我赶忙和奶奶说：“奶奶，能不能不要把水倒在这。”

最终熬了那么久了，我问奶奶现在几点了，奶奶说：“现在五点四非常了”。我突然像掉到了不行预料的深渊里，我的噩梦就要起先了。最终到了吃饭的时候了，我心想：“现在快六点三非常了，我立刻就可以把红领巾摘下来了，我很快乐”。

在吃饭的时候，我打算拿杯子喝水，我抓到了一个热热的，烫烫的东西，爸爸就赶忙说：“我的天那，你抓到汤里面那，还是我把水给你喝吧。”我拿着筷子吃饭，夹了一点菜打算放到嘴里的，差点放到了鼻子里，我真是快要疯了。

饭吃完了，我心想：“我的噩梦即将结束了。我快乐的不得了”，爸爸说：“啊，才六点非常，离天气预报还早呢。”我听了这话心情又降到了冰点。

最终体验完了，我感觉像个罪犯一样，过了很长时间才重见光明。最终我想和大家说：“我们应当好好爱护自己的眼睛。”先告知大家一点，当盲人真的很苦痛。

“残疾人”作文3

记得我今年暑假学游泳的时候，我跟一位残疾人交挚友。残疾人名叫小宝，其实我也不知道他的真实姓名，只是听别人这样叫他罢了。小宝人长得挺高，是个男孩，差不多有十二三岁，对人很和气，游泳也游得很好，惋惜他是个聋子，说起话来含模糊糊，让人听不清晰。

我常常和小宝在一起练习。由于小宝比我长得高，所以每次起步的时候，我就差了他不少，他再手脚并用，用力一蹬，就到了游泳池的另一头，而我却还在中间。因为老师要求我们全部的学员都要游十几个来回，所以，肯定要抓紧时间，不然就会挨骂。小宝到了游泳池的另一头应当接着游，不过小宝可能发觉我没到就站在另一边等我，我当时还真不明白小宝为什么要等我，但是现在已经明白了。因为小宝是个聋子，听的声音少，不能听到自己再说什么，所以慢慢的，可怜的小宝说话的功能就会弃他而去。

正因为小宝说话说不好，又不能听到声音，所以在培训班里游泳有得快的男孩们都没有留意小宝，小宝就没有在男孩中交上挚友。于是，小宝又来到女孩中。女孩们的个子几乎都比我矮，他们时时常往小宝身上泼水，戏弄小宝，弄得小宝没法用心练习游泳。小宝趁女孩们不留意，静静离开了他们。我看出小宝心灰意冷的表情，看出小宝悲观的表情，于是，我走上前去，碰了碰小宝，指了指前方，然后飞速地向前游了过去。小宝好像看懂了我的手势，也跟着我游了过去。这一次，我先到终点，因为，小宝比我晚动身。我站在游泳池的另一边，等着小宝。不一会儿，小宝就过来了，我对着小宝微笑，小宝对我竖起了大拇指。我们俩会心地笑了，接着练习游泳，游一下休息一下，没有再管无聊的女孩们……

“残疾人”作文4

我们健康人，每天都能观赏到漂亮的风景。但是，残疾人不行，比如，有的人腿断了，就不能到处去游玩；还有的人眼睛看不见了，就看不见漂亮的风景。

一天，我去公园玩，看到一位腿残疾的老爷爷，坐在轮椅上纹丝不动的望着前方。我往前一看，前面有一个坡，老爷爷肯定想看看坡上的美景。我坚决果断的跑过去对老爷爷说：“我来帮帮你，我们一起上去"。然后，我们说着走着，不一会儿就到坡上。老爷爷微笑着说：“感谢你，小挚友。

“不用谢，再见！”我摆摆手说。

我高兴奋兴走着，跑着。想着老爷爷肯定在欢乐的观赏着山上秀丽风光。

那天回到家里，跟妈妈一说，妈妈一个劲的夸我懂得关爱残疾人。

看，我今日做了一件多大的好事！今日我们帮助了残疾人，当我们有难时，信任肯定也有人伸出救济之手。

就请大家多多去关爱残疾人吧！

“残疾人”作文5

我们应当感到无比的华蜜：因为我们拥有活泼健康的体魄，能用雪亮的眼睛饱览多彩的世界，能用灵敏的耳朵倾听奇妙的音乐，能用甜蜜的嗓音说话、唱歌，尽情地感受大自然的漂亮与奇妙，享受人生的酸甜苦辣。

我们班的一位同学——娄成扬，他却感受不到这一切，曾记得二年级时，他刚转入我们班，只见他的耳旁夹着一个小东西(其实是助听器)，我们都很新奇，问他的时候，他总是不停地摇头，间或在本子上面牵强写上几个简洁的文字与我们进行沟通，后来听老师介绍后，我们才知道，他原来是一位聋哑学生。令我们担忧的是虽然他带着助听器，但还是听不清晰老师上课时在讲些什么，于是我们班的班长(史佳洁)主动成为了他的同桌，当老师上课时，史佳洁会打算一本小本子，把老师讲的重点内容随时记录下来，在课余用文字耐性为他再讲解一遍又一遍。而我，作为副班长，看在眼里，记在心里，也努力想为他做些事，这不?有了。娄成扬和我在画画上都很有天赋，于是，每当在出黑板报时，我总会在黑板上轻轻地写老师对他说的话，并帮助他一起出完黑板报;每当进行校内小画星竞赛时，我会成为他最忠实的“助理”……娄成扬，虽然他是一个聋哑人，但我们班级的每一个成员并不因此而瞧不起他，作为他的同学，我们早已和他融为一体，在大家的帮助下，娄成扬的学习成果也名列前茅，由于他自己是那样的虚心好学，因此在体育、书法、美术等方面都很精彩，经常为我们班争光添彩，博得了老师们的观赏，同学们的敬重，我信任，在他以后的人生道理上将是如此的绚丽。

同学们，赐予能给别人送去帮助，而同时又给自己带来一份欢乐，赐予是一种和善，是一种美德，更是一种精神，我信任我们每个同学都有一颗和善的心，赐予残疾人一些关怀，奉献出一片爱心。而，我们也应当更加珍惜眼前的一切，向他们一样坚如磐石、韧如蒲苇，驾驶着人生的风帆执着向前!

“残疾人”作文6

在一个晴朗的星期五的下午，我正在回家的路上。突然，望见一个手脚残疾的人，他衣服上一条条划破的痕印，似乎被什么人划过。望见他这么可怜的样子，我的泪水就不由自主的流淌下来。

就在我刚要给钞票的时候，我的同学赶忙拉住我，说：“世上的可怜人多得很，有的还是假的呢！你千万别上当呀！”我听了同学的话后，心想：他的手脚都残疾了，还怎么骗人？再说，这样没爱心，良心怎么过的去？

最终，我下定了决心，肯定要捐个几元钱吧！同学悲观的说：“不听我的言，吃亏在眼前！看了看那位手脚残疾的人，看了看同学那悲观的脸，手在口袋里面捞了几下，什么也没捞着。

我在书包里翻来翻去，只找到了一块手表。那是我的生日时，妈妈送我的礼物，我非常珍惜。可是，那个残疾人太可怜了，我还是含着泪给他了。他拿着手表，哭喊着：“假如世界上有你这样的人，社会就不会冷漠无情！”

“残疾人”作文7

在我们的身边有很多残疾人。虽然这些残疾人身残，但是他们志不残。

有一天，我和爸爸到吴山广场去玩。走在河坊街上望见了有许很多多的好玩的玩具和装饰品，这些都是健全的人做出来的。我在一家刻章店前停下脚步来，柜台边坐着一位没有双手的残疾人。他用双脚刻字。只见他一只脚压住印章，另一只脚夹住一把小小的刻刀一笔一画的在印章石上面刻字，我望见叔叔的脸上流出一颗一颗的汗珠，面部的表情看起来也非常艰难。这位叔叔的背渐渐渐渐的弯曲了，真像一只虾弯弓在那儿。我还望见这位叔叔的脚上有一道道被刻刀划伤的痕迹。这时边上的一个阿姨不经赞扬道：“你做的真好！你做到了身残志不残。虽然失去了双手，但你刻得章依旧很好。你刻得这些刻章比我们这些健全人刻得还要好。”“是呀！”一位大伯说。

这位残疾人叔叔虽然身体残疾了，但是他不荒废时间，遇到困难会坚持的精神值得我们学习。

“残疾人”作文8

全国助残日这天，我们学校组织了“爱心捐助”。

今日下午，我们十几名小记者在老师的带领下，提着自己细心打算的贺卡、礼物和捐助款，代表全校师生去了特别教化学校，送上一片爱心。

校长在门口迎接我们，然后带我们到阶梯教室。教室里早已有几名同学在等候我们，我们两所学校的学生代表还相互表演了节目呢!我的节目是长笛伴奏，小合唱《牵手》。我之所以选这首歌，是希望我们能牵着手一起努力，奔向美妙的将来。

特别教化学校的同学们也表演了手语舞《同在一片蓝天下》，之后，我们参观了他们的画廊。一墙的油画，内容各不相同，却让人觉得很震撼，那些动物，那些他们对将来的想象，让我们感受到了他们的欢乐。妈妈说：“说不出，少了闲谈;听不到，少了干扰。他们做事更专注，可以做得更好。”

同一片蓝天下，让华蜜的我们来关爱残疾人吧!

“残疾人”作文9

残疾人这个词对于我来说，完全就是一个危急的词，假如我一不当心成了残疾人，我就不能接着跳舞了，所以我特殊胆怯 ＂残疾人＂这三个字会出现在我的身上。可是这天，老师竟然破天荒叫我们回家体验残疾人！

无奈只好回去体验了！

回到家，我书包一放，脚绑好，便以残疾人的名义出门漫步了。

刚出门我就别难住了：我家住六楼啊！唉，只好跳着走了！一步·两步·三……哎呀！第三步时，我被摔了个狗啃泥！真是痛死了！可是，又能怎么办？总不能半途而废吧？好不简单跳过了危急区，又来了个惊奇区，我心想：今日我运气怎么这么不好？是上天有意的？因为，在小区走动的同时，那些充溢异样的眼光时常向我投来，我不禁脸红，找到一个无人区把绳子解了下来……

通过这次体验，我明白了，残疾人这短短的三个词，却能让我恒久放弃酷爱的舞蹈，终身坐在轮椅上。

“残疾人”作文10

我长大想当个设计师，我要为残疾人设计一幢残疾人大楼。

在我设计的残疾人大楼里，假如盲人走进来，盲人每走一步，都会有语音提示，告知盲人怎么走会到电梯，按下哪个按钮，可以始终送盲人到房间里。房间里的器具也别出心裁：全部的字，包括书上的，日历上的，电视上的，热水器显示屏上的……都凹进去或凸出来，而且字体设置的位置很低，盲人可以用手一碰就知道了。

好像有聋人走进来了。瞧，那些语音提示器、盲道……都消逝了！在大厅的电视机没有了声音，但字体变大了，提示牌、电梯上的字也是一样。聋人按上面的标语进了电梯，顺当到了他自己的家。聋人房间里的电视机和电脑都是静音，但字体很大，与书、钟……上的一样。最特殊的，是聋人房间里的电话机，带有手写板哦，聋人打电话，可以在手写板上写字，然后转换成语音，输入到电话机里，就能胜利和对方对话了。对方的话音传过来，也会立刻转换成文字，显现在手写板上，盲人立即就明白了。这样盲人打电话可便利了！

似乎又有坐太阳动力轮椅的残疾人进来了。他的动力椅上有精致的图案，非常美丽。残疾人可以转动车子上的方向盘，，动力椅便轻松地进了电梯。一个大转弯，就到了残疾人的房间的门前。他没有拿钥匙，而是把自己的双眼瞄准门上的两个洞，这两个洞里会感应眼睛发出的光，马上启动声控系统。“欢迎您回家，请进吧！”的声音立即回响四周。残疾人进入了自己温馨的家。

我希望我能快点长大，让这一切变成现实，请来世界顶级建筑师来建立几幢这样的残疾人大楼，让更多的残疾人能住进这种我设计的残疾人大楼，让更多的残疾人的心中充溢被爱的暖和。

“残疾人”作文11

今日，老师给我布置了一项任务，这一声，叫得我心都酥了，以及她那迷人的举动，瞬间点燃了我内心早就压制已久的裕望。这一掀开，我和陈雯雯之间，立即没了阻隔。啊！！让我体验盲人的生活。

放学回到家，我拿了一块毛巾把自己的双眼蒙住。我想去看电视，我东摸摸、西摸摸，最终摸到了遥控器，于是我乱按一气，却什么动静都没有，我悲观极了。

不一会儿，妈妈把饭做好了，叫我去吃饭，我把最厌烦的红辣椒当成了我最喜爱的红烧肉吃进了嘴里，辣死啦!辣死啦!我连忙喊道，妈妈一边喂我喝凉水，一边给我灌醋。

做盲人的感觉真苦痛呀!我们以后肯定要对盲人很好一看到陈雯雯那白花花的身子，我就限制而且上次偷窥被陈雯雯发觉，陈雯雯也没举报我啊！这不就是说明，陈雯雯性格孤僻，并且还在乎自己的名声吗？不住的又兴奋，又是激烈。四周的瞅了瞅，发觉我不在，她才松了口气，便快步跑了进去。，主动主动地去帮助他们。

“残疾人”作文12

很久没有被真心打动过了，但是当真真实切看到那坚决不服输的眼神时，我的心真的很酸涩，很想为他们加油！说一句：你们是最棒的！

上天给予我们生命，赐予我们健康的身体，赐予了我们无限的欢乐，但是它却忽视了那些可怜的孩子，他们或许生来就不完整，或许后天遭受了艰难的挫折，从今变得不再完整，之后的一切，他们要做一件事起先变得困难，比我们要困难，困难百倍！

但是，他们没有服输，有着同样的信念，超越自己，追逐幻想！数不清的汗水与泪水参杂着，成就了今日的荣耀与辉煌！

每位运动员都是最棒的，而今日是他们让我明白了“坚持到最终一秒就是成功”5000米对于我们来说算是一个不行及的数字，没有人有志气去挑战，没有人，但是她们让我震惊了，第一名的刘迪让我钦佩，钦佩她超长的毅力，在众多绚烂中脱颖而出！然而真正让我震惊的却是最终跑到终点的运动员，起先她是这么毫不起眼，在渐渐的脱离了大队伍之后，一个人紧紧地追着，虽然注定了没有很好的成果，但是她不放弃，咬着牙努力撑着，直到在赛道上只有她，只有她一人在执着的奔跑着！她还是没有放弃，一步一步，一呼一吸，随着沉重的步伐，急促的喘息，终点就在眼前，在她迈过那条神圣而庄重地重点线时，全场欢呼热情而激扬！掌声一浪盖过一浪！全场无不为她而喝彩！无不为她而傲慢！无不为她而激烈！她没有拿到好名次，但是她却拿到了最好成果！

虽记不得她姓名，但是她让我重新相识了残疾人，那种因残缺而显漂亮的魅力更震撼人心！

成功=坚持到最终一秒这不仅仅说给在场的`运动员，更是说给每一位在追逐自己的幻想的人儿！

成为自己的冠军，才能真正驾驭命运！

“残疾人”作文13

天空中飘浮着几朵白色的云彩，为身后蓝色的、单调的“幕布”增加了几分漂亮。蔚蓝色的天空碧空万里，可能是因为天气已经转凉，所以已不太能听见鸟儿叽叽喳喳的欢快歌声了。

今日是10月15日，是我们学校组织五、六年级到黄龙体育中心观看残奥会——女子坐式排球竞赛的日子。坐上车后，车厢内一阵缄默，但是缄默并不是我们班的特色，果真，不一会儿，便传出了一阵阵嬉笑声。

进了场馆内，我便望见几位运动员在场外练习，看着她们用双手在场地上移动时，心中一股名叫“钦佩”的感情油然而生，我想，假如是我残疾了的话，肯定早就不想再活下去了，可是她们确凭借着自己的毅力坚毅的活了下来。看着她们在场地上自如地移动，我的脑海中似乎浮出了她们刚刚训练时的样子：一个排球飞过网，向运动员飞来，可能是刚训练，身体还不太协调，要不就是没打到，要不就是打空了，可想而知她们现在的成就付出了多少的艰辛的汗水，听说她们一年要磨破好几条裤子呢！在她们失分时，不会像我们一样相互埋怨，而是将各自的双手叠在一起，围成一个圆圈，口中喊着“加油！”。想必这也是她们成功的一个关键吧！假如她们不团结，只会相互埋怨的话，那么竞赛必输无疑！

通过这场竞赛，我懂得了很多，假如我们不像她们一样团结，那么竞赛肯定会输；假如我们不像她们一样坚毅，那么你会很简单就受到打击；假如我们不像她们一样坚持究竟，那么我们做一件事恒久不会胜利。所以，我们要向她们学习，学习她们永不放弃的精神，学习她们团结互助的精神，学习她们自强不息的精神。

“残疾人”作文14

乐观面对生活的人到处都有，他们用他们乐观的看法，感动着身边的人，在中国达人秀的舞台上的刘老师一夜成名，他是一个残疾人，是因为在他10岁那年意外触电而失去了双臂，但他没有向命运低头。他坚毅的说：“我觉得在我的人生中只有两条路：要么抓紧死，要么精彩的活着。没有人规定不行以用脚弹钢琴！”正是这样的主动、乐观使他坚毅的活下来，而且很精彩！

读了在暑假订阅的书籍——《绿山墙的安妮》。故事是这样的：绿山墙农舍的卡思伯特兄妹确定领养一个男孩，帮他们做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来一个红发女孩，这个红发小精灵般的女孩叫安妮。她一岁失去了母爱，在孤儿院里长大的她没有自卑和内向。而是活泼、开朗。充溢想象力，因为她那天真的想象也闹出了不少笑话。虽然她长得不好看——红头发、还有满脸的雀斑，但她的和善赢得了真挚的友情和爱。她乐观的生活着，她爱大自然，爱身边的每一个人。让原来塞闭的绿山墙农舍乡村吹来一股清爽的风。她的最大特点就是幻想自己远大的志向，幻想自己的白马王子神奇出现。她不但聪慧还很勤劳，靠着自己的汗水和努力，顺当地考取了高校——但是玛丽拉生病了，安妮确定辍学来照看玛丽拉。

从这个故事里我知道了三点：一、人尽管不美丽，但要有一颗纯净的心灵；二、安妮为了考取高校，付出了多少