八年级2班主题班会_第1页
八年级2班主题班会_第2页
八年级2班主题班会_第3页
八年级2班主题班会_第4页
八年级2班主题班会_第5页
已阅读5页,还剩64页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

年级主题班会

八年级大通六中马清一、近期我班出现的一些情况:

1、学习方面:早晨抄作业现象比较严重。早读不认真。

2、纪律方面:课间纪律不够好,借机说话、打闹的同学较多。物理、生物课课堂纪律不好。

3、卫生方面:值日生打扫卫生不主动,个别学生纯粹不管不问。

二、如何提高我们的学习兴趣1、我们为什么要学习?请大家各抒己见。“我考大学,没有豪言壮语,什么铁肩担道义、为中华之崛起而读书,我不是那样想的,就是一般工作太脏、太累、太艰苦了,想要改变现状。”在1977年,这是一代人最真实、最强烈的想法。

2、我们的学习现状如何?课前没有准备好书和笔记本。上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、翻桌子、借东西、发出噪音、看课外书或写其它学科作业。不交、晚交作业,不及时订正作业。抄袭作业。考试作弊。3、我们的学习面临的困难有哪些?4、提高学习成绩的方法有哪些?

1.向课间十分钟和课堂四十分钟要效率。

2.坚决杜绝“三闲”现象。

【闲聊、闲玩、闲逛】3.失三分钟者失课堂闲来闲去失前程。5+2=0五天的学习加上两天的放松相当于白学。学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线,而且是对无意义的音节而言,对于与其他材料的对比,艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线,不过他们大体上都是一致的。

清华才子谈高效学习一、每天保证充足睡眠二、学习要全神贯注三、坚持每天体育锻炼四、学习要主动五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。六、注意积累和整理资料C自我评价吾日三省吾身,则智明而行无过矣!1、今天,我充分利用时间了吗?2、今天,我上课积极动脑了吗?3、今天,我作业独立完成了吗?4、今天,我的班级任务认真完成了吗?5、今天,我主动帮助同学了吗?6、今天,我不懂的问题解决了?7、今天,我做了无效劳动了吗?8、今天,我爸妈正在干什么?9、今天,我做了对不起集体的事吗?10、明天,我怎样去改变自己?每天晚自习前认真反思上述十个问题。不论你的行动是不是现在开始的。重要的是开始以后就不要停止。大爷,你别看我年龄小,其实我总结了,初二可短暂了。和睡觉是一样一样的。眼一闭一睁初三就到了。1、经常对着镜子端详自己的容貌。2、开始注意自己的服饰。3、活动场所,有异性在场时,心情特别好。4、很在意异性同学对你的评价。5、关注某位异性同学的学习、活动。6、总想不经意地看某位同学。7、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。8、总想找机会与异性同学接近。9、单独与异性相处时,既感到愉快,又感到紧张。测一测:我成长了吗?早恋是冲动而幼稚的早恋是酸涩而令人遗憾的

当你收到他人的“爱慕”信怎么办?c.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方b.不宜大肆公开,使人难堪a.最好冷处理如果对方不知趣,苦苦追求、纠缠怎么办?1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。2、必要时请求老师、家长、朋友帮助,摆脱困境。

天涯何时无芳草,何必非要现在找。本来学业就很紧,况且年龄又很小。切记八年级2班:在学校期中测试中成绩优异,特发此奖,以资鼓励。大通六中

2012.12.1

1、经常对着镜子端详自己的容貌。2、开始注意自己的服饰。3、活动场所,有异性在场时,心情特别好。4、很在意异性同学对你的评价。5、关注某位异性同学的学习、活动。6、总想不经意地看某位同学。7、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。8、总想找机会与异性同学接近。9、单独与异性相处时,既感到愉快,又感到紧张。测一测:我成长了吗?心理/行为喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得到异性的欣赏。下面哪种现象达到了早恋的程度?想一想:什么是早恋?现象1同学小A和小B是同班同学。小B是一位严于律己,平易近人并乐于助人的好同学,各方面表现都十分优秀,深得老师和同学的喜爱渴望。小A很钦佩小B,想和他接近,成为好朋友。好感现象2小A和小B关系非常好。他们除了经常在一起做作业,探讨学习方法之外,也会谈谈自己的兴趣爱好,社会热点,和班里的其他同学一起玩耍。小A有什么困难小B都会无私的伸出援手。同样,当小B情绪陷入低谷的时候,小A也会安慰他,鼓励他,使他振作起来。友谊现象3小A和小B关系非常好,可以说是无话不谈。小A没事就打电话或发短信给小B,上网也只与小B聊天。他们只想两人单独在一起,只要一分开就难受。他们做其他任何事情都没兴趣,同学们找他们出去玩,他们也是黏在一块儿。和其他同学谈话的话题也始终是对方。早恋1、早恋具有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论