句子种类和类型课件_第1页
句子种类和类型课件_第2页
句子种类和类型课件_第3页
句子种类和类型课件_第4页
句子种类和类型课件_第5页
已阅读5页,还剩66页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

EnglishGrammar

Sentence

英语句子种类与类型I.五种基本句型句子成分II、句子种类(按交际用途分)陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、THERE-BE存在句III、句子类型(按句子结构分)简单句、并列句、复合句、并列复合句提纲

句子成分(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。但在therebe结构、疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如:

Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.(名词)

WeoftenspeakEnglishinclass.(代词)(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:

1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。如:Hepracticesrunningeverymorning. 2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如:Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.(2)由系动词加表语构成。如:Wearestudents.(四)表语:表语用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如:

OurteacherofEnglishisanAmerican.(名词)

Isityours?(代词)

Theweatherhasturnedcold.(形容词)

Thespeechisexciting.(分词)

Threetimessevenistwentyone?(数词)

HisjobistoteachEnglish.(不定式)(五)宾语:宾语表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词后面。例如:

Theywenttoseeanexhibition(展览)yesterday.(名词)

Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.(名词化形容词)

Hepretendednottoseeme.(不定式短语)

Ithink(that)heisfitforhisoffice.(宾语从句)

宾语种类:(1)双宾语(间接宾语+直接宾语),例如:Lendmeyourdictionary,please.(2)复合宾语(宾语+宾补),例如:Theyelectedhimtheirmonitor.(六)宾语补足语:英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为:某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如:HisfathernamedhimDongming.(名词)Theypaintedtheirboatwhite.(形容词)(七)定语:修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示:

Guilinisabeautifulcity.(形容词)

Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.(分词)

Therearethirtywomenteachersinourschool.(名词)

HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.(代词)

Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.(不定式短语)

Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.(动名词)(八)状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语。可由以下形式表示:

Lighttravelsmostquickly.(副词及副词性词组)

Hehaslivedinthecityfortenyears.(介词短语)

Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.(不定式短语)

Heisintheroommakingamodelplane.(分词短语)

Waitaminute.(名词)

Onceyoubegin,youmustcontinue.(状语从句)状语种类如下:

Howaboutmeetingagainatsix?(时间状语)

Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.(原因状语)

Ishallgothereifitdoesn’train.(条件状语)

MrSmithlivesonthethirdfloor.(地点状语)

Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.(方式状语)

Shecameinwithadictionaryinherhand.(伴随状语)

Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.(目的状语)

Hewassotiredthathefellasleepimmediately.(结果状语)

Sheworksveryhardthoughsheisold.(让步状语)

Iamtallerthanheis.(比较状语)

练习指出下列句子划线部分是什么句子成分:Thestudentsgotontheschoolbus.

2.Hehandedmethenewspaper.3.Ishallansweryourquestionafterclass.

4.WhatabeautifulChinesepainting!主语定语间接宾语复合谓语时间状语定语5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.6.Hisjobistotrainswimmers.7.Hetookmanyphotosofthepalaces

inBeijing.

8.Thereisgoingtobe

anAmericanfilmtonight.伴随状语时间状语定语表语宾语地点状语系表结构作谓语主语I.五种基本句型1、主语+谓语(不及物动词):e.g.Wework.2、主语+谓语(及物动词)+宾语:e.g.Henryboughtadictionary.3、主语+系动词+表语:e.g.Heisastudent.4、主语+谓语(及物动词)+双宾语(间接宾语+直接宾语):e.g.Myfatherboughtmeacar.5、主语+谓语(及物动词)+复合宾语(宾语+宾补):

e.g.Tommadethebabylaugh.注:其他各种句子都可由这一种基本句型扩展、变化或省略而构成。

主要动词:

连系动词,行为动词1)连系动词be(amisarewaswere)/seem/keep是/好象(似乎)是/保持look/feel/taste/smell/sound看/感觉/尝/闻/听起来(上去)become/turn/get/grow变得2)行为动词不及物动词

laugh/smile/look/listen及物动词

see/hear/drank/eat及物动词是后面可以直接跟宾语的动词:see/hear/drank/eat/…Isawhim

lastweek.Weheardthebadnews

yesterday.Theyeatbread

everyday.Hedrankaglassofmilk

justnow.什么是及物动词和不及物动词呢?!不及物动词是后面不可以直接跟宾语的动词:laugh/smile/look/listen/…Shesmiledhappily.Theylaughedloudly.

如果要加宾语,就要靠一个介词来帮助:Shelookat

theblackboard

carefully.Helistenedto

histeacher

inclass.They

laughed

atusafterthematch.辅助动词:助动词,情态动词1)助动词:be(am/is/are/was/were)do/does/didhave/has/hadwill/shall/begoingto2)情态动词can/may/must/shall/needcould/should/would/mighthave(has)to/hadbetterTheworker

ranfast.Theboy

isfishing.Thegirl

danceswell.Theduck

isswimming.Thewoman

walksslowly.1、主谓结构(SV)

=主语+谓语动词(不及物动词)He

likes

basketballgame.Heplays

computergameseveryday.Heplayedsocceryesterday.Heisplaying

theguitarnow.2、主谓宾结构(SVO)

=主语+谓语(及物动词)+宾语有些词既是及物动词又是不及物动词,那就要看意思上的区别了:他们放风筝。Theyflythekites.风筝在天上飞。Thekitesflyinthesky.3、主系表结构(SVP)

=主语+连系动词+表语Mr.Li

isagoodteacher.Themovie

isinteresting/wonderful.Hefeelshungry.Theflower

looksbeautiful.He

gave

me

apresent.She

teaches

us.She

teaches

English.

Sheteachesus

English.

She

told

me

astory.4、主谓双宾结构(SVOiOd)=主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语可以用于这种句式的动词主要有

(A)buy/build/catch/cut

choose/cook/find/get/keep/make/draw/doHeboughtmeanewbike.也可以改为forsb.

的句式

Heboughtanewbikeforme.

(B)give/take/send/bring/teach/show/tell/pay/write/read/sell/lend/pass/return/throw/offer/handShelentmeabook.也可以改为tosb.

的句式

Shelentabooktome.5、主谓宾宾补结构(SVOC)=主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语的补足语He

toldme

tocleanmyroom.I

saw

her

dancing.Ourteacher

asks

ustoreadEnglisheveryday.可以用于这种句式的动词主要有1、let/make

sb.

dosth.

2、ask/tell/want/allow/wish/get/

expect/encourage/invite/teach

sb.

todosth.

3、find/see/hear/watch/notice/feel

sb.

dosth.

sb.

doingsth.4、help

sb.

(to)dosth.

hope和welcome

比较特殊--我们可以说:

Ihopetovisityourschool.

Ihopethatyoucanvisitourschool.

Iwishyoutovisitourschool.

Welcometovisitourschool.

Youarewelcometovisitourschool.

Welcometoourschool.但不可以说:Ihope/welcome

you

tovisitourschool.[1]主系表型

She

is

averygoodgirl.

(__语)(__词)(___语)

Thegirl

is

verygood.(__语)(__词)(___语)原来也蛮简单的哦!我来分析一下这些句子中所包含的成分[2]主谓型<1>______式:They‖

laughed.

(__语)(__词)Thekites

‖fly

inthesky.(__语)(__词)<2>______式:

I‖bought

anewbike.

(__语)(__词)(__语)

He‖plays

volleyball.

(__语)(__词)(__语)<3>______式:

She‖told

me

astory.

(__语)(__词)(__语)(__语)

He‖gave

me

agoodbook.(_语)(_词)(__语)(__语)<4>______式

He‖asked

me

tohelphim.

(__语)(__词)(__语)(__语)

He‖made

me

happy.(__语)(__词)(__语)(__语)[1]

主系表型

She

is

averygoodgirl.

(主语)(连系动词)(表语)

Thegirl

is

verygood.(主语)(连系动词)(表语)[2]主谓型<1>主谓式:They‖

laughed.

Thekites

‖fly

inthesky.(主语)(谓语动词)(主语)(谓语动词)

<2>主谓宾式:

I‖bought

anewbike.

He‖plays

volleyball.(主语)(谓语动词)(宾语)(主语)(谓语动词)(宾语)<3>主谓宾宾式:

She‖told

me

astory.

He‖gave

me

agoodbook.(主语)(谓语动词)(宾语)(宾语)(主语)(谓语动词)(宾语)(宾语)<4>主谓宾宾补式He‖asked

me

tohelphim.

He‖made

me

happy.(主语)(谓语动词)(宾语)(宾语补足语)(主语)(谓语动词)(宾语)(宾语补足语)keysTheboyisasleep.Theboyissleeping.主谓宾主谓Theboyisplayingtheguitar.Hismusicisverybeautiful.Itisbeautifulmusic.主系表Heisplayinghappily.判断这些句子的类型并理解be动词的双重身份(连系动词/助动词)主谓结构(主语+不及物动词)1你应当努力学习。Youshouldstudyhard.

2她昨天回家很晚。

Shewenthomeverylateyesterdayevening.

主谓宾结构(主语+及物动词+宾语)1昨晚我写了一封信。Iwrotealetterlastnight.

2今天下午我想同你谈谈。

Iwanttotalkwithyouthisafternoon.主系表结构(主语+系动词+表语)1我的兄弟都是大学生。

Mybrothersareallcollegestudents.

2冬季白天短,夜晚长。

Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong.双宾语结构(主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语)1Johnson先生去年教我们德语。

MrJohnsontaughtusGermanlastyear.

2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.复合宾语结构(主语+动词+宾语+宾语补足语)1我们叫她Alice.

WecallherAlice.2他的父母给他取名为John.HisparentsnamedhimJohn.II、句子种类(按交际用途分)陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、THERE-BE存在句1、陈述句说明一个事实或陈述一个看法,有肯定式和否定式,语序是主语在前,位于在后。

Shearrivedearly. Shecannothavearrivednow.注:1)半否定句

Ihardlyknowanythingaboutit.2)部分否定句与全否定句

Idon’tlikeboththefilms. IlikeneitherCathynorMary.3)否定转移

Idon’tthinkitwillbeverycoldtoday.(believe,expect,suppose,imagine)I、句子种类2、疑问句有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。I、句子种类1)一般疑问句用来询问一件事,答案通常是yes或no,注意语序。

Haveyouanythingtosay? Didsomeonephonemelastnight?

Can’tyouunderstandit?

Isn’titabeautifullake?---Haven’tyoubeentotheUK?---No,Ihaven’t.2)特殊疑问句疑问词有who,whose,what,which,where,when,why,how等。I、句子种类(1)陈述语序Whowasthefirstmaninspace?(2)倒装语序Whoareyoutalkingabout?注:A、简略式Whynotgoalone?Whygetsoangry?How/Whatabouttakingarest?B、复杂特殊疑问句Whatdoyou

think

hehasdone?

I、句子种类3)选择疑问句

(1)以一般疑问句为基础 Isheateacheroradoctororapoliceman? ShallIhelpyouorcanyoumanage?(2)以特殊疑问句为基础 Whichdoyouprefer,redwineorwhite? Howshallwegothere?Bybusorbytrain?

3.祈使句:

用以表示请求、命令、劝告、建议等的句子叫做祈使句(imperativesentence)。祈使句的结构与陈述句一样,但主语常省略。祈使句一般没有时态的变化,也不能与情态动词连用。Pleasehaveaseathere.Thisway,please.=Gothisway,please.请这边走。Beagoodboy!

Letmehelpyou.

Don'tforgetme!

Nosmoking!1)祈使句后加willyou/won’tyou。①用willyou多表示“请求”,用“won’tyou”

多表示“提醒注意”Gotothecinema,willyou/won’tyou?②在否定句的祈使句后不加won’tyou。452)Let’s……后一般加shallwe?Let’sgohome,shallwe?而Letus/me/him……后一般加willyou?e.g.Lethimhaveatry,willyou?Letushavearest,willyou?祈使句4.感叹句:感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情.How+形容词+a+名词+陈述语序。

Howcleveraboyheis!他是多聪明的孩子2).How+形容词或副词+陈述语序。Howlovelythebabyis!小毛头真可爱!3).What+名词+陈述语序。Whatnoisetheyaremaking!他们真吵!4).What+a+形容词+名词+陈述语序。What

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论