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文档简介
第2课时画垂线R·四年级上册3注重发散思维训练，激发数学兴趣。1掌握垂线的画法，能灵活运用绘图方法。2认识垂线的性质。学习目标在纸上画一组互相垂直的直线。一、情景导入①②③画的两条直线都是互相垂直的吗？你觉得画两条互相垂直的直线要注意什么？再画一组互相垂直的直线。说一说你是怎么画出互相垂直的直线的。二、探索新知我用两把直尺来画。我用量角器画。1过直线上一点画垂线。也可以用一把三角尺来画。1过直线上一点画垂线。也可以用一把三角尺来画。你能说出过直线上一点，用三角尺画垂线的步骤吗？2过直线外一点画垂线。也可以用一把三角尺来画。2过直线外一点画垂线。也可以用一把三角尺来画。AA练习你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？三、巩固提高1选择。（1）过直线上一点画已知直线的垂线，这样的垂线可以画出（）条。A1B2C3D无数A1选择。（2）过直线外一点画已知直线的垂线，这样的垂线可以画出（）条。A1B2C3D无数A2画图。（1）过已知点向对边画垂线。2画图。（2）三角形内有一点O，你能分别过点O画出这三条边的垂线吗？画垂线1边线重合四、课堂小结2平移到点3画线标号1从课后习题中选取；2完成练习册本课时的习题。五、课后作业声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，
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