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文档简介

第5课时加法点击播放动画加法的意义1仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？2你能用小棒来摆一摆刚才的过程吗？3合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗？4认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？3＋1＝4＋加号把两部分合并在一起，求一共是多少，用加法计算。（教材P24做一做）看图说一说算式表示的意思。2＋2＝44＋1＝5原来有2辆小汽车，又来了2辆，现在一共有4辆。原来有4支铅笔，又拿来了1支，现在一共有5支。1＋2＝3有1只蓝纸鹤，2支黄纸鹤，一共有3只纸鹤。点击播放习题动画点击播放动画5以内加法的计算方法1一共有几只小松鼠？你是怎么想的？2你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？33＋2＝5你是怎么算出来的？3＋2＝55以内加法的计算方法：计算5以内的加法时，可以用点数法，接着数、想数的组成等方法来计算出结果。两个数，合一起，加法算式要牢记。要算得数别着急，数的组成帮助你。（教材P25做一做第3题）先用摆一摆，再填得数。1＋1＝2＋1＝2＋3＝2351它们合起来是几？写出来。它们合起来是它们合起来是54（）＋（）＝（）3＋（）＝（）2算一算。142353照样子，画一画，填一填。3＋1＝1＋4＝3＋2＝455△△△△△△△△△△△△△△4看图列式计算。2243143144151把两部分合并在一起，求一共是多少，用加法计算。用这种方法可以解决生活中简单的数学问题。25以内加法的计算方法：计算5

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