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文档简介

小学生日常规范监督考核细则一、考核目的及背景小学生是社会的未来，他们的日常行为规范对其成长和发展至关重要。为了帮助小学生养成良好的行为习惯，建立起健康、文明的学习环境，特制定本规范监督考核细则。二、考核内容本次考核主要涵盖小学生在校内和校外的日常行为规范，包括但不限于以下方面：1.课堂纪律考核准时上课：学生应按时到达教室并就座，不迟到、早退或旷课。注意听讲：学生应集中精力聆听教师讲解，在课堂上不进行无关活动和交谈。文明用语：学生应尊重教师和同学，使用礼貌的语言进行交流。资料准备：学生应携带所需的教材、文具等，以备课堂使用。2.操场活动规范考核服装整齐：学生应穿着整洁的运动服，不着迷彩服、皮鞋等不适合操场活动的服装。遵守规则：学生应按照操场规定的活动范围和规则进行活动，不随意奔跑、踢球等危险行为。合作共享：学生应尊重队友，积极参与操场活动，不欺负他人或霸占活动场地。3.饭堂用餐规范考核餐桌整洁：学生应将餐桌保持整洁，不乱丢食物和餐具。安全用餐：学生应按照餐堂规定进行用餐，不喧哗、奔跑或争抢食物。合理饮食：学生应根据身体需要选择适当的食物，不暴饮暴食或浪费食物。4.游戏活动规范考核友好交往：学生应友善对待同学，不进行欺凌、歧视等行为。公平竞争：学生应尊重游戏规则，不作弊、欺诈等不正当行为。安全游戏：学生应注意游戏安全，不进行危险的攀爬、跳跃等活动。三、考核标准根据不同的考核内容，我们制定了相应的考核标准，具体如下：1.课堂纪律考核准时上课：每学期迟到、早退或旷课不超过3次。注意听讲：每节课不进行超过2次的无关活动和交谈。文明用语：每节课使用不超过2次的不礼貌语言。资料准备：每节课携带所需教材、文具等。2.操场活动规范考核服装整齐：每次操场活动穿着整洁的运动服。遵守规则：每次操场活动不违反活动范围和规则。合作共享：每次操场活动不欺负他人或霸占活动场地。3.饭堂用餐规范考核餐桌整洁：每次用餐结束将餐桌保持整洁。安全用餐：每次用餐不喧哗、奔跑或争抢食物。合理饮食：每次用餐适当选择食物，不暴饮暴食或浪费食物。4.游戏活动规范考核友好交往：每次游戏活动友善对待同学，不进行欺凌、歧视等行为。公平竞争：每次游戏活动尊重规则，不进行作弊、欺诈等行为。安全游戏：每次游戏活动注意安全，不进行危险的攀爬、跳跃等活动。四、考核频率和方式为了确保考核的公平性和全面性，我们将以以下方式进行考核：1.课堂纪律考核老师每节课结束后进行纪律考核记录。2.操场活动规范考核老师每次操场活动结束时进行规范考核记录。3.饭堂用餐规范考核饭堂管理员每次用餐结束时进行规范考核记录。4.游戏活动规范考核授课老师或班级辅导员在游戏活动结束后进行规范考核记录。五、奖惩措施为了激励学生遵守规范，我们将根据考核结果进行相应的奖惩措施：根据考核结果进行评定，评优者可获得奖励。对于多次违反规范行为的学生，将进行批评教育，并视情况采取相应的纠正措施。六、总结通过制定小学生日常规范监督考核细则，我们力求培养

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