沧州市高一上学期期末物理试卷

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2015—2016学年河北省沧州市高一(上）期末物理试卷一、选择题：本题共12小题，共48分.在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一个选项正确，第8—12题有多个选项正确.全部选对的得4分，选对单不全的的2分，有选错或不答的得0分。1．小明假日和家人去献县汉墓群游玩，他们于上午8时30分到达,游览了献王墓、孝王墓、刘淑墓等景点后返回至出发地,全程约25公里,这里两个加点的数据所描述的依次为（）A．时间间隔、位移 B．时间间隔、路程C．时刻、路程 D．时刻、位移2．“沉默加速度是我的脚步，奔跑在视线里的路…”,瞿颖的《加速度》这首歌打动了无数人的心,但物理学中的加速度却有完全不同的意义,关于物理学中的加速度，下列说法正确的是()A．加速度是用来描述速度变化快慢的物理量B．加速度就是物体增加的速度C．加速度的方向总与速度的方向一致D．加速度的方向总与速度的方向相反3．在下列四幅运动图象中，表示匀变速直线运动的是（）A． B． C． D．4．沧州吴桥的杂技艺术具有悠久的历史,沧州是国内外公认的著名“杂技之乡”，杂技节目“力量”由两个演员共同完成，图示为表演中的一个高难度动作，两个演员保持静止状态,右侧演员的身体保持伸直，且与水平方向的夹角为37°，取sin37°=0.6，cos37°=0.8,已知右侧演员的重量为G，则左侧演员对右侧演员的作用力大小为(）A．0.5G B．0.6G C．0。8G D．G5．一个质量为1kg的物体放在光滑的水平面上,同时受到两个水平方向的拉力作用，这两个拉力的大小分别为1N和3N，当这两个拉力的方向在同一水平面内发生变化时，物体的加速度大小不可能为（）A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s26．如图所示，在光滑的水平地面上有一质量为2kg的长木板，一质量为1kg的小物块叠放在其上表面，且小物块在大小为4N的水平拉力作用下向右运动，此时长木板的加速度大小为1m/s2，取重力加速度g=10m/s2，小物块的加速度大小及其长木板之间的动摩擦因数分别为（）A．1m/s20，1 B．2m/s20.1 C．2m/s20.1 D．2m/s20。27．如图所示，倾角为30°的斜面固定在水平面上，一小车在恒力F的作用下沿斜面向下做匀加速直线运动，在小车上固定一方向垂直于斜面的轻杆，轻杆的上端通过一根轻绳系一小球，轻绳与轻杆的夹角也为30°，重力加速度为g，则小车的加速度大小为（)A．g B．g C．g D．g8．如图所示，氢气球下面用一细绳吊着一个瓶子加速上升，某时刻细绳突然断裂,结果瓶子继续上升一小段距离，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．细绳断裂前，瓶子对细绳的拉力大于细绳对瓶子的拉力B．细绳断裂前，瓶子加速上升过程中处于超重状态C．细绳断裂后，瓶子继续上升过程中处于超重状态D．绳子断裂后，瓶子能继续上升是由于惯性的作用9．如图所示，轻质弹簧的两端均在5N的拉力作用下,弹簧伸长了10cm（在弹性限度内），下列说法正确的是（）A．此时弹簧所受的合力为零 B．此时弹簧的弹力为10NC．该弹簧的劲度系数为50N/m D．该弹簧的劲度系数为100N/m10．体育课上，老师想了解同学们的短程加速跑能力，为此，他让同学们由静止开始沿直线加速跑完20m，记下所用时间，若小猛跑完20m的时间为4s，其跑步过程可视为匀加速直线运动，则下列说法正确的是（）A．小猛短程跑的加速度大小为2。5m/s2B．小猛短程跑的加速度大小为5m/s2C．小猛跑到终点的速度大小为10m/sD．小猛跑到终点的速度大小为20m/s11．如图所示，在竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一轻质滑轮，一细线穿过滑轮连接着P、Q两物体，其中物体P放在水平地面上,物体Q竖直悬挂着，已知物体P质量为2kg,物体Q的质量为1kg，弹簧的劲度系数为1000N/m,取g=10m/s2,下列说法正确的是（)A．细线的弹力为15N B．弹簧的弹力为20NC．物体P对地面的压力为10N D．弹簧的伸长量为2cm12．用与斜面平行的力F拉着物体在固定的光滑斜面上运动，如改变拉力F的大小,物体的加速度a随外力F变化的图象如图所示，已知外力F沿斜面向上，取g=10m/s2．根据图象中所提供的信息，可得斜面的倾角和物体的质量分别是（）A．斜面的倾角为30° B．斜面的倾角为60°C．物体的质量为2kg D．物体的质量为3kg二、非选择题：共6小题，共52分。按题目要求作答。把答案填在答题卷中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13．在“研究匀变速直线运动"的实验中，小车拖着纸带做匀加速直线运动，图示为某同学在实验中得到的一条纸带的一部分，图中A、B、C、D、E为该同学在纸带上所选的计数点，计时器打下相邻计数点的时间间隔为0.1s，从纸带上测出x1=3。20cm，x2=4.52cm，x3=5。82cm，x4=7.10cm，则打计数点C时小车的速度vc=m/s，小车的加速度大小a=m/s2（结果保留两位有效数字）．14．某物理兴趣小组想测量一种丝线所能承受的最大拉力．实验室提供了下列器材：米尺一根、量角器一个、重为G的钩码若干．同学们把一钩码直接悬挂在这种丝线上，结果丝线没有断，也没有发生明显伸长．下面是同学们设计的两个方案．方案A：如图甲所示，将丝线一端固定在某一位置，然后在丝线下方不断增加钩码,直到丝线断裂，记下此时的钩码个数为n,根据所学的知识可知，钩码总的重量等于丝线所能承受的最大拉力T；方案B：如图乙所示，用钩码（挂钩光滑）和丝线做成一个重锤线确定竖直方向，再用量角器确定水平方向后将米尺水平固定．丝线两端各系一个小钉子，伸直后测出钉子之间的丝线长度l1，将一个钩码挂在丝线上，在一段的钉子不动的情况下，逐渐移动另一个钉子，直到丝线断裂．记下此时两钉子的位置P、Q，并测出它们之间的距离l2．根据所学的知识可算出丝线能承受的最大拉力T．上述两个方案中，较好的是方案(填“A"或“B”)；利用较好的方案计算丝线所能承受的最大拉力的表达式为T=．（请用题目中的字母表示）15．在小车的质量未知的情况下，某同学设计了一种实验方案来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”，实验装置如图甲所示，长木板固定在水平桌面上．（1)实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变,砝码盘和盘中砝码的质量之和应满足的条件是．(2）图乙为实验中根据测得的数据描绘出小车（含砝码）的a﹣关系图象，取g=10m/s2,根据图象可知小车受到的拉力为N,小车与长木板之间的动摩擦因数为．16．假日期间，同学们坐车去野外游玩，汽车正以v=20m/s的速度匀速行驶,大家突然发现一块巨石从山体上向其正前方l=50m处花落．司机根据经验判断,巨石将会在t=2s后滑落到公路上，汽车必须加速冲过巨石的落地点才能保证安全．不计司机的反应时间，计算时将巨石、汽车视为质点，要使汽车成功避开巨石，求汽车匀加速行驶的加速度应满足的条件．17．如图所示，两根轻绳OA和OB的一端连接于竖直墙上，另一端系于同一物体上,物体的质量m=1kg,现对物体施加一个方向与水平方向成θ=53°斜向上的拉力F，若要使两绳都能伸直，且轻绳OA处于水平,轻绳OB与水平方向的夹角θ=53°．取sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2．求拉力F的大小范围．18．如图所示,质量m=0.1kg的小物块P在固定于水平面上的木板的左端,木板右侧有一小球Q从距水平面高度h=1。8m处由静止释放，在小球Q释放的同时，物块P在方向水平向右、大小F=0。9N的恒力作用下由静止开始向右运动，某时刻撤去力F，结果小球Q落地时物块P恰好停在木板右端．物块P与木板间的动摩擦因数μ=0。3,物块P和小球Q可视为指点，取g=10m/s2，空气阻力不计．求:（1）物块P的运动时间t；（2）木板的长度L．

2015-2016学年河北省沧州市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题:本题共12小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一个选项正确，第8—12题有多个选项正确。全部选对的得4分，选对单不全的的2分,有选错或不答的得0分。1．小明假日和家人去献县汉墓群游玩,他们于上午8时30分到达，游览了献王墓、孝王墓、刘淑墓等景点后返回至出发地,全程约25公里，这里两个加点的数据所描述的依次为（）A．时间间隔、位移 B．时间间隔、路程C．时刻、路程 D．时刻、位移【考点】位移与路程．【分析】时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点．路程是运动轨迹的实际长度，位移是从初位置到末位置的有向线段．【解答】解：上午8时30分到达，可知上午8时30分是时间轴上的点，是时刻；游览了献王墓、孝王墓、刘淑墓等景点后返回至出发地，全程约25公里，但位移是0,所以25公里是路程．故选：C2．“沉默加速度是我的脚步，奔跑在视线里的路…”，瞿颖的《加速度》这首歌打动了无数人的心,但物理学中的加速度却有完全不同的意义，关于物理学中的加速度，下列说法正确的是（）A．加速度是用来描述速度变化快慢的物理量B．加速度就是物体增加的速度C．加速度的方向总与速度的方向一致D．加速度的方向总与速度的方向相反【考点】加速度．【分析】加速度的定义是单位时间内速度的变化量，反应速度变化快慢的物理量．加速度方向与速度方向无关,与速度变化量方向相同．【解答】解：A、加速度的定义是单位时间内速度的变化量，反应速度变化快慢的物理量，故A正确；B、加速度的定义是单位时间内速度的变化量,故B错误；C、加速度方向与速度方向无关，当加速度与速度同向,做加速运动,相反时做减速运动，故CD错误;故选:A3．在下列四幅运动图象中，表示匀变速直线运动的是(）A． B． C． D．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．速度图象平行t轴的直线表示物体做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动．分别分析物体的性质,再进行选择．【解答】解：A、位移不随时间而变化，说明物体处于静止状态．故A错误．B、位移随时间均匀增加，速度不变，说明物体做匀速直线运动，故B错误．C、在速度时间图象中速度不随时间变化，表示物体做匀速直线运动,故C错误D、在速度时间图象中速度随时间均匀变化，故物体做匀变速直线运动，故D正确故选:D4．沧州吴桥的杂技艺术具有悠久的历史，沧州是国内外公认的著名“杂技之乡”，杂技节目“力量”由两个演员共同完成，图示为表演中的一个高难度动作，两个演员保持静止状态，右侧演员的身体保持伸直，且与水平方向的夹角为37°，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，已知右侧演员的重量为G，则左侧演员对右侧演员的作用力大小为(）A．0.5G B．0.6G C．0。8G D．G【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】两个演员保持静止状态，对于右侧的演员受力平衡，受到重力以及左侧的演员的作用力,利用力的平衡即可得知正确选项．【解答】解：因两个演员保持静止状态，所以右侧的演员受力平衡，受重力和左侧的演员的作用力，由平衡条件可知左侧演员对右侧演员的作用力大小为G．选项D正确,ABC错误．故选：D5．一个质量为1kg的物体放在光滑的水平面上，同时受到两个水平方向的拉力作用，这两个拉力的大小分别为1N和3N，当这两个拉力的方向在同一水平面内发生变化时,物体的加速度大小不可能为（）A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s2【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】两个共点力的合力范围为：F1+F2≥F≥｜F1﹣F2|；先求解合力范围，再根据牛顿第二定律确定加速度范围．【解答】解:置于光滑水平桌面上质量为1kg的物体，同时受到大小分别为1N和3N的两个水平力作用，合力范围为:2N≤F≤4N物体的质量为1kg,根据牛顿第二定律a=可知，加速度的范围为:2m/s2≤a≤4m/s2故BCD均是可能的，A不可能；本题选不正确的，故选:A．6．如图所示,在光滑的水平地面上有一质量为2kg的长木板,一质量为1kg的小物块叠放在其上表面，且小物块在大小为4N的水平拉力作用下向右运动，此时长木板的加速度大小为1m/s2，取重力加速度g=10m/s2，小物块的加速度大小及其长木板之间的动摩擦因数分别为（）A．1m/s20，1 B．2m/s20.1 C．2m/s20.1 D．2m/s20。2【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】先对木板进行受力分析，由牛顿第二定律求出二者之间的摩擦力的大小，然后对小物块进行受力分析，由牛顿第二定律即可求出加速度．【解答】解：长木板M在水平方向只受到M对它的摩擦力，则：f=Ma1=2×1=2N又:f=μmg所以：小物块在水平方向受到拉力F和长木板对它的摩擦力，由牛顿第二定律得:ma2=F﹣f代入数据得：．故ABC错误，D正确．故选：D7．如图所示，倾角为30°的斜面固定在水平面上，一小车在恒力F的作用下沿斜面向下做匀加速直线运动,在小车上固定一方向垂直于斜面的轻杆,轻杆的上端通过一根轻绳系一小球，轻绳与轻杆的夹角也为30°，重力加速度为g，则小车的加速度大小为（）A．g B．g C．g D．g【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】小球和车相对静止，故二者加速度相同,对小球受力分析，根据牛顿第二定律可求得加速度，即为小车的加速度．【解答】解：对小球受力分析可知，小球受重力和绳子的拉力作用；由于小球和车相对静止，故小球有沿斜面向下的加速度,则两力的合力沿斜面向下，如图所示；根据几何关系可知，F合=mg;则根据牛顿第二定律可知：a=g,故C正确，ABD错误．故选:C．8．如图所示,氢气球下面用一细绳吊着一个瓶子加速上升,某时刻细绳突然断裂，结果瓶子继续上升一小段距离，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．细绳断裂前，瓶子对细绳的拉力大于细绳对瓶子的拉力B．细绳断裂前，瓶子加速上升过程中处于超重状态C．细绳断裂后,瓶子继续上升过程中处于超重状态D．绳子断裂后，瓶子能继续上升是由于惯性的作用【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】当物体具有向上的加速度时，支持力大于重力，处于超重状态；当物体具有向下的加速度时，支持力小于重力，处于失重状态．【解答】解：A、根据牛顿第三定律,瓶子对细绳的拉力等于细绳对瓶子的拉力．故A错误;B、细绳断裂前，瓶子加速上升过程中加速度的方向向上，瓶子对细绳的拉力大于瓶子的重力，瓶子处于超重状态．故B正确；C、细绳断裂后,瓶子继续上升过程中只受到重力的作用，处于失重状态．故C错误；D、绳子断裂后,瓶子能继续上升是由于惯性的作用．故D正确．故选：CD9．如图所示,轻质弹簧的两端均在5N的拉力作用下，弹簧伸长了10cm（在弹性限度内），下列说法正确的是（）A．此时弹簧所受的合力为零 B．此时弹簧的弹力为10NC．该弹簧的劲度系数为50N/m D．该弹簧的劲度系数为100N/m【考点】胡克定律．【分析】根据弹簧的弹力大小，结合胡克定律求出弹簧的劲度系数，根据弹簧的受力得出弹簧的合力大小．【解答】解：A、轻质弹簧的两端均在5N的拉力作用，合力为零，弹簧的弹力F弹=5N,故A正确，B错误．C、根据胡克定律得，弹簧的劲度系数k=．故C正确，D错误．故选：AC．10．体育课上，老师想了解同学们的短程加速跑能力，为此，他让同学们由静止开始沿直线加速跑完20m，记下所用时间，若小猛跑完20m的时间为4s，其跑步过程可视为匀加速直线运动，则下列说法正确的是(）A．小猛短程跑的加速度大小为2.5m/s2B．小猛短程跑的加速度大小为5m/s2C．小猛跑到终点的速度大小为10m/sD．小猛跑到终点的速度大小为20m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】小猛的初速度是0，由即可求出加速度,由速度公式v=at即可求出速度．【解答】解：A、由得：．故A正确,B错误;C、小猛跑到终点的速度大小为v=at=2.5×4=10m/s故C正确，D错误．故选：AC11．如图所示,在竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一轻质滑轮，一细线穿过滑轮连接着P、Q两物体，其中物体P放在水平地面上，物体Q竖直悬挂着，已知物体P质量为2kg，物体Q的质量为1kg，弹簧的劲度系数为1000N/m，取g=10m/s2，下列说法正确的是（）A．细线的弹力为15N B．弹簧的弹力为20NC．物体P对地面的压力为10N D．弹簧的伸长量为2cm【考点】共点力平衡的条件及其应用；胡克定律．【分析】先以Q物体为研究对象，由平衡条件得到细线的拉力大小，即可得到弹簧的弹力．再以P物体为研究对象，分析受力，由平衡条件求得物体P对地面的压力，根据胡克定律求解弹簧的伸长量．【解答】解:A、对Q进行受力分析,Q受到重力、细线的拉力，则细线的拉力T=mQg=10N，故A错误；B、对轻质滑轮受力分析，根据平衡条件可知，弹簧弹力F=2T=20N，故B正确；C、对P受力分析，受到重力、支持力和绳子的拉力，由平衡条件得T+N=GP解得：N=GP﹣T=20﹣10=10N，故C正确；D、根据胡克定律得:F=kx，解得:x=，故D正确．故选:BCD12．用与斜面平行的力F拉着物体在固定的光滑斜面上运动，如改变拉力F的大小，物体的加速度a随外力F变化的图象如图所示，已知外力F沿斜面向上,取g=10m/s2．根据图象中所提供的信息，可得斜面的倾角和物体的质量分别是(）A．斜面的倾角为30° B．斜面的倾角为60°C．物体的质量为2kg D．物体的质量为3kg【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【分析】根据牛顿第二定律求出物体加速度与外力F的关系式，结合图线的斜率和截距求出物体的质量和斜面的倾角．【解答】解：由受力分析及牛顿第二定律得：F﹣mgsinθ=maa=﹣gsinθ则由图象知：﹣gsinθ=﹣5sinθ=0。5，即θ=30°又图线的斜率k==则m=3kg故选：AD．二、非选择题：共6小题，共52分.按题目要求作答.把答案填在答题卷中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13．在“研究匀变速直线运动”的实验中，小车拖着纸带做匀加速直线运动，图示为某同学在实验中得到的一条纸带的一部分，图中A、B、C、D、E为该同学在纸带上所选的计数点，计时器打下相邻计数点的时间间隔为0.1s，从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm，x3=5.82cm，x4=7.10cm，则打计数点C时小车的速度vc=0.52m/s，小车的加速度大小a=1.3m/s2（结果保留两位有效数字）．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点C的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度．【解答】解：计数点C的瞬时速度=m/s=0.52m/s，根据△x=aT2，运用逐差法得,a===1.3m/s2．故答案为：0.52,1.3．14．某物理兴趣小组想测量一种丝线所能承受的最大拉力．实验室提供了下列器材：米尺一根、量角器一个、重为G的钩码若干．同学们把一钩码直接悬挂在这种丝线上，结果丝线没有断,也没有发生明显伸长．下面是同学们设计的两个方案．方案A：如图甲所示，将丝线一端固定在某一位置，然后在丝线下方不断增加钩码，直到丝线断裂，记下此时的钩码个数为n，根据所学的知识可知，钩码总的重量等于丝线所能承受的最大拉力T；方案B：如图乙所示,用钩码（挂钩光滑）和丝线做成一个重锤线确定竖直方向，再用量角器确定水平方向后将米尺水平固定．丝线两端各系一个小钉子,伸直后测出钉子之间的丝线长度l1，将一个钩码挂在丝线上，在一段的钉子不动的情况下，逐渐移动另一个钉子，直到丝线断裂．记下此时两钉子的位置P、Q，并测出它们之间的距离l2．根据所学的知识可算出丝线能承受的最大拉力T．上述两个方案中,较好的是方案B（填“A"或“B”）；利用较好的方案计算丝线所能承受的最大拉力的表达式为T=．（请用题目中的字母表示)【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】两种方案都是根据共点力平衡求解绳子的最大拉力，从操作的可行性进行判断哪种方案最好，并根据共点力平衡条件结合几何关系求解．【解答】解：方案A钩码只能一个一个加，使得测量的棉线拉力不连续,造成测量的不准确．方案B最佳，当绳子断时,测出PQ的长度和绳子的长度，根据共点力平衡求出绳子的最大拉力．绳子与竖直方向夹角的正弦值sin,则cos，根据平衡有：2Tcosθ=mg,解得最大拉力T=．故答案为：B;15．在小车的质量未知的情况下,某同学设计了一种实验方案来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”，实验装置如图甲所示，长木板固定在水平桌面上．（1）实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变,砝码盘和盘中砝码的质量之和应满足的条件是砝码盘和盘中砝码质量之和远小于小车的质量．(2）图乙为实验中根据测得的数据描绘出小车（含砝码）的a﹣关系图象,取g=10m/s2，根据图象可知小车受到的拉力为5.0N,小车与长木板之间的动摩擦因数为0.2．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】根据牛顿第二定律,运用整体法和隔离法求出拉力的表达式，分析砝码盘和盘中砝码的质量之和应满足的条件．根据牛顿第二定律得出加速度a与小车质量M的关系,结合图线的斜率和截距求解小车受到的拉力大小以及动摩擦因数的大小．【解答】解：（1）设小车的质量为M，砝码盘和砝码的质量为m，整体的加速度a=，隔离对小车分析,拉力T=Ma=，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变,砝码盘和盘中砝码的质量之和应满足的条件是砝码盘和盘中砝码质量之和远小于小车的质量．（2）根据牛顿第二定律得，加速度a=，知图线的斜率表示小车受到的拉力,即F=,纵轴截距表示﹣μg，可知μg=2，解得小车与长木板之间的动摩擦因数μ=0.2．故答案为:(1）砝码盘和盘中砝码质量之和远小于小车的质量，(2）5。0，0。2．16．假日期间，同学们坐车去野外游玩，汽车正以v=20m/s的速度匀速行驶,大家突然发现一块巨石从山体上向其正前方l=50m处花落．司机根据经验判断,巨石将会在t=2s后滑落到公路上，汽车必须加速冲过巨石的落地点才能保证安全．不计司机的反应时间，计算时将巨石、汽车视为质点，要使汽车成功避开巨石，求汽车匀加速行驶的加速度应满足的条件．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据汽车加速的位移以及运动的时间，根据位移时间公式求出汽车匀加速行驶加速度的最小值．【解答】解：为了加速冲过巨石的落地点,汽车的最小位移为50m，根据l=得加速度为:a==，则加速度为：a＞5m/s