衣架的联想（导学案）2022-2023学年美术四年级下册_第1页
衣架的联想（导学案）2022-2023学年美术四年级下册_第2页
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文档简介

衣架的联想（导学案）一、课前热身大家好，今天我们将学习美术四年级下册的第一课《衣架的联想》。在开始正式学习前，我们可以来进行一些热身活动，使我们的身体和思维状态达到最佳状态。请大家自己动手做一个简单的衣架，可以使用纸板、毛线和其他可用材料制作，完成后展示自己的衣架，并与同学分享制作过程中的心得或获得的启示。二、引入新知在做完热身活动后，我们开始正式学习本课。我们首先来看一些有关衣架的图片。（展示衣架的图片，鼓励同学参与讨论）大家看到了这些图片，有什么感受和想法呢？（鼓励同学发表见解）我们知道，衣架是保存衣物的工具，它可以保持衣物的形状，并使衣物避免皱折。但是，在艺术上，衣架也被许多艺术家用来创作美丽的艺术品，那么，衣架在艺术上还可以有哪些功能和意义呢？让我们通过观看一段视频来了解。（播放视频，介绍衣架在艺术中的意义）三、学习任务任务一：欣赏艺术作品请欣赏以下两幅衣架相关的艺术作品，它们分别是著名艺术家康丁斯基和毕加索的作品。观看后，思考一下作品传达的意义和信息，能够找到和你的生活相关的部分吗？并写下你的想法。康丁斯基的《衣架和苜蓿草》（展示图片，鼓励同学思考和讨论）毕加索的《留声机上的衣架》（展示图片，鼓励同学思考和讨论）任务二：创作一个以衣架为主题的艺术作品请同学们参照以上两幅艺术作品，以衣架为主题，创作一个与自己生活相关的艺术作品。可以使用素描、水彩、立体材料等工具和材料进行创作。在创作过程中，要思考以下几个问题：你想通过这幅作品表达什么信息？你选用了哪些元素和材料？你用什么技巧表达出所想要表达的信息？完成创作后，同学们可以在课上展示自己的作品，并与同学们分享自己的创作过程和感悟。同时，老师也会对同学们的作品进行点评和评价，鼓励同学们进一步发掘自己的艺术潜能。四、学习归纳通过本次课程，我们了解到：衣架不仅是日常生活中的实用工具，还可以成为艺术创作中的重要元素，传递许多意义和信息；在创作中，我们可以选用不同的材料和技巧进行表现，并通过自己的创意和想象力，将生活中的事物转化为艺术作品。五、课后反思在本节课中，同学们通过观看和欣赏艺术作品，了解到了衣架在艺术中的意义和用途，还创作了自己的艺术作品。在课后，同学们可以进一步思考：自己为什么喜欢衣架？在自己的生活中，衣架有哪些重要的作用？在下一

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