七年级上册生物知识点高等教育生物学

调节光线强弱粗准焦螺旋：快速移动镜筒粗准焦螺旋：缓慢移动镜筒我国植被面临的主要问题植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严行蒸腾作用，能促进水分和无机盐的吸收和运输水影响植物的分布水质的功能。如：番茄果肉、花生种子（4）输导组织：运输水和无机调节光线强弱粗准焦螺旋：快速移动镜筒粗准焦螺旋：缓慢移动镜筒我国植被面临的主要问题植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严行蒸腾作用，能促进水分和无机盐的吸收和运输水影响植物的分布水质的功能。如：番茄果肉、花生种子（4）输导组织：运输水和无机）；（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。一、调查的一般方法对调查结果进行整理、撰写调查报告2、影响生物生活的环境因素可以分为两类还有竞争关系、合作关系等。的生长需要不断补充营养物质——水、无机盐和有机物植株生长需要量转换器二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线，这个过程就叫做细胞分化。组织：细胞分化产生了不同的细胞群，环植物的根部从土壤中吸收水分，绝大部分又通过蒸腾作用散失到空组成的生长需要不断补充营养物质——水、无机盐和有机物植株生长需要量转换器二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线，这个过程就叫做细胞分化。组织：细胞分化产生了不同的细胞群，环植物的根部从土壤中吸收水分，绝大部分又通过蒸腾作用散失到空组成：（8、生物对环境的适应具有普遍性也具有相对性生产者——植物生物部分消费者——动物分解者——细菌、真菌二、食物链和食物网能有非生物部分和分解者，在食物链中加上非生物部分和分解者，就构4、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质5、在食物链中最低层是植物，数量最多，最高层是食肉动物，数量最少，有毒物质最多。食肉动物体内的能量来自食物链的最低层植物，食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳胚根：发育成根胚轴：连接根和茎的部位胚芽：发育成茎和叶子叶：、一定的水分和充足的空气（2）自身条件：胚是完整的，胚是活的统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来胚根：发育成根胚轴：连接根和茎的部位胚芽：发育成茎和叶子叶：、一定的水分和充足的空气（2）自身条件：胚是完整的，胚是活的统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来3、各个生态系统是相互联系的，是统一的整体观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来。设计实验方案常用的方法是设计对照实验。第一章、细胞是生命活动的基本单位线2、使用显微镜的步骤：取镜安放—对光—放置玻片标本—观察—清洁收放作用分解有机物为生物的生命活动提供能量呼吸作用反应式线粒体第，位于韧皮部（韧皮部为植物树皮）木本植物的茎中，在木质部和韧片、涂片和装片三种，按照保存时间又制成永久的和临时的两种。放成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。可以流动的作用分解有机物为生物的生命活动提供能量呼吸作用反应式线粒体第，位于韧皮部（韧皮部为植物树皮）木本植物的茎中，在木质部和韧片、涂片和装片三种，按照保存时间又制成永久的和临时的两种。放成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。可以流动的擦——擦干净玻片，滴——清水（植物细胞）或生理盐水（动物细胞）以维持细胞的正常形态，取——从生物体上取下观察材料，放——把观察材料放在载玻片上，展——把观察材料展开展平，不重叠便于观察，盖——盖上玻片，应避免产生气泡，染——滴稀碘液染色，吸——用吸水纸从玻楚3、植物细胞的结构：植物细胞植物细胞在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察焦螺旋。换高倍物镜后，只调细准焦螺旋在目镜视野中观察到的物像。然后子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚最终来自于太阳生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力动物细胞在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察焦螺旋。换高倍物镜后，只调细准焦螺旋在目镜视野中观察到的物像。然后子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚最终来自于太阳生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力动物细胞细胞膜：控制物质进出。细胞核：含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心。细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。可以流动的线粒体：能量转换器，能将化合物中储存的化学能释放出来。3、在植物体的细胞中，绿色部分有叶绿体，其它部分细胞没有叶绿体，在动物细胞中没有叶绿体，动物细胞和植物细胞区别：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞中没有，细胞有细胞壁的不一定是植物细胞，真菌和细菌二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有6、细胞核是控制中心，遗传信息存在于细胞核中克隆羊多莉的例子说明了遗传信息存在于细胞核中爱护植被，绿化祖国我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、大量根毛，增大与土壤的接触面积，是吸收水和无机盐的主要部位。中没有叶绿体，动物细胞和植物细胞区别：植物细胞有细胞壁和液泡上玻片，应避免产生气泡，染——滴稀碘液染色，吸——用吸水纸从爱护植被，绿化祖国我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、大量根毛，增大与土壤的接触面积，是吸收水和无机盐的主要部位。中没有叶绿体，动物细胞和植物细胞区别：植物细胞有细胞壁和液泡上玻片，应避免产生气泡，染——滴稀碘液染色，吸——用吸水纸从分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的3、细胞核中遗传信息的载体是DNA2、DAN和蛋白质组成染色体（不同的生物个体，染色体的形态、数量完；）2、组织：细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织。（2）肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能；（3）神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神接、保护和营养等功能；作用分解有机物为生物的生命活动提供能量呼吸作用反应式线粒体第④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长，再用高倍物镜观察，调学习好资料欢迎下载粗准焦螺旋，再调细准的生长需要不断补充营养物质——水、无机盐和有机物植株生长需要1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、2、草履虫的结构见课本图作用分解有机物为生物的生命活动提供能量呼吸作用反应式线粒体第④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长，再用高倍物镜观察，调学习好资料欢迎下载粗准焦螺旋，再调细准的生长需要不断补充营养物质——水、无机盐和有机物植株生长需要1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、2、草履虫的结构见课本图3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害动物体细胞→组织→器官→系统→动物体和人体能力，能不断分裂产生新细胞。如：根尖的分生区茄果肉、花生种子保护组织呼吸系统循环系统根发育，突破种皮学习好资料欢迎下载形成根。胚轴伸长成为根和茎产者（植物）作为起点，以没有被吃的动物为终点，不能有非生物部植物细胞都有线粒体。细胞核是控制中心，遗传信息存在于细胞核中一方面要靠伸长区细胞体积的增大。根尖的结构与功能成熟区：生有根发育，突破种皮学习好资料欢迎下载形成根。胚轴伸长成为根和茎产者（植物）作为起点，以没有被吃的动物为终点，不能有非生物部植物细胞都有线粒体。细胞核是控制中心，遗传信息存在于细胞核中一方面要靠伸长区细胞体积的增大。根尖的结构与功能成熟区：生有第一章、生物圈中有哪些绿色植物茎、叶等器官的分化；没有输导组织，细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。如衣藻、水绵、海带、紫菜等。身体的各部分都可吸收水分和无机盐和进行光合作用饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。海带、紫菜、海白菜等可食用，从藻类植物中提取3、蕨类植物机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用作用分解有机物为生物的生命活动提供能量呼吸作用反应式线粒体第单元生物体的结构层次第一章、细胞是生命活动的基本单位物镜：放主要是根尖成熟区（2）根适于吸水的特点：成熟区有大量的根毛，胚玉米种子机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用作用分解有机物为生物的生命活动提供能量呼吸作用反应式线粒体第单元生物体的结构层次第一章、细胞是生命活动的基本单位物镜：放主要是根尖成熟区（2）根适于吸水的特点：成熟区有大量的根毛，胚玉米种子×100%种皮：保护种子的内部结构胚根：发育成根胚胚芽：发育成茎和叶子叶：提供营养物质种皮和果皮：保护种子的内部结构胚根：发育成根胚芽：发育成茎和叶子叶：转运营养物质胚乳：提供营养物质（玉米种子实际上是果实）种子，在自然界中被子植物比裸子植物数量和种类多，一个重要原因就5、种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。然后子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮生存空间等二、食物链和食物网消费者和生产者之间的关系，主要是主要是根尖成熟区（2）根适于吸水的特点：成熟区有大量的根毛，物圈第一节生物与环境的关系地球上所有的生物与环境的总和，这就的次序组成在一学习好资料欢迎下载起构成系统。八大系统：运动系生存空间等二、食物链和食物网消费者和生产者之间的关系，主要是主要是根尖成熟区（2）根适于吸水的特点：成熟区有大量的根毛，物圈第一节生物与环境的关系地球上所有的生物与环境的总和，这就的次序组成在一学习好资料欢迎下载起构成系统。八大系统：运动系2、根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积成熟区：生有大量根毛，增大与土壤的接触面积，是吸收水和无机盐的主要部位。伸长区：是根生长最快的部位分生区：不断分裂产生新细胞根冠：保护作用。3、枝条是由枝芽发育成的5、植物的生长需要不断补充营养物质——水、无机盐和有机物6、植株生长需要最多的无机盐：含氮、磷、钾的无机盐花柄：连接茎和花花托：着生花的部位保护花瓣保护花蕊柱头：接受花粉粒花柱：连接柱头和子房育成果实3、传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中精子随着花粉管的3、果实与种子的形成呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能；（2）肌正常形态，取——从生物体上取下观察材料，放——把观察材料放在我国植被面临的主要问题植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严源。第二节、绿色植物对有机物的利用绿色植物对有机物的利用：（呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能；（2）肌正常形态，取——从生物体上取下观察材料，放——把观察材料放在我国植被面临的主要问题植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严源。第二节、绿色植物对有机物的利用绿色植物对有机物的利用：（成，但不会产生种子，如果雌蕊损坏，就不会有果实和种子的形成。第三章、绿色植物与生物圈的水循环水在生物圈中分布是不均匀的，受水的影响生物圈中生物分布不同2、植物体中水分的运输途径——导管，树皮）取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观察粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。动上玻片，应避免产生气泡，染——滴稀碘液染色，吸——用吸水纸从，这个过程叫光合作用学习好资料欢迎下载光合作用实质：绿色植物取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观察粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。动上玻片，应避免产生气泡，染——滴稀碘液染色，吸——用吸水纸从，这个过程叫光合作用学习好资料欢迎下载光合作用实质：绿色植物上表皮下表皮第四章、绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、天竺葵的实验（2）对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，（4）染色：用碘液染色2、光合作用概念：热带雨林、常绿阔叶林、学习好资料欢迎下载落叶阔叶林、针叶林。空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土量最多，最高层是食肉动物，数量最少，有毒物质最多。食肉动物体保护组织分生组织营养组织输导组织动物体的结