2024年高考语文复习方案：任务3　把握环境描写 听课手册答案

任务三把握环境描写突破一【对点训练】1.①运用比喻(“碧波像大匹软缎”)、反衬(橹声、水声、语声反衬“异样地宁适”)等手法描写景物,形象生动,动静相宜。②从听觉(橹声、水声、语声)、触觉(“风又暖又凉”)、视觉(碧波、山色苍翠、倒影鲜活闪袅)等角度描写景物,有声有色,使人如身临其境。③运用心理描写(“我不愿进舱去”)、动作描写(“独自靠前舷而坐”)衬托出风景的迷人,表达“我”的愉悦宁适。2.①环境方面:再现了当时的天气情景——风大雪紧(交代自然环境)。②情节方面:推动了情节发展。正因为风大雪紧,林冲才要喝酒御寒,才会在沽酒途中见到山神庙;正因为风大雪紧,草厅才被压倒,林冲才被迫到山神庙安身;正因为风大雪紧,林冲进了山神庙,才用巨石顶住大门;也正因为风大雪紧,陆谦一伙才会到附近的山神庙暂避风雪,林冲才得以隔着门洞悉奸人的阴谋。(熊熊火焰吞噬了他的所有隐忍,)风雪山神庙,手刃仇人,终于使林冲完成了由安分守己的良民向大泽龙蛇的转变。③人物方面:雪越下越大,暗示了林冲的命运正处在风雪交加中。当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时,风雪衬托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。④主旨方面:怒吼的悲风,纷纷扬扬的漫天大雪,都有力地表现了林冲正在剧烈变化的思想性格和急剧转变的命运,暗示了林冲终将走向反抗的队伍,有力地体现了官逼民反的主题。【典题演练】1.找出相关语句(文中画横线处内容)分析概括特点①由“天色好晴朗”“水欢快地流淌着”“带着铧印的泥土静静地横陈着,吸收着阳光,像刚切开的梨子一样新鲜,透着沁人心脾的气息……”等信息可知,此处环境很优美,空气也很清新;②由“苞谷已长得十分青葱,初夏的山野,透露着旺盛的生命力”可知,植物生长旺盛;③由“不时有布谷在啼叫”“三只白鹤高高飞过,不慌不忙扇动着长长的翅膀,在蓝天里显得又白又亮……”可知,这里的动物很悠闲自在整合答案①优美清新。大自然的景色不仅优美,而且清新,如天气晴朗、沟水流淌等,还如“带着铧印的泥土静静地横陈着,吸收着阳光,像刚切开的梨子一样新鲜,透着沁人心脾的气息……”。②植物旺盛。如“苞谷已长得十分青葱,初夏的山野,透露着旺盛的生命力”。③动物悠闲。如“不时有布谷在啼叫””三只白鹤高高飞过,不慌不忙扇动着长长的翅膀,在蓝天里显得又白又亮……”2.第一步:审题干,明题型。环境描写手法,从描写技巧、描写角度等方面考虑。环境描写作用,可从环境本身的作用,环境对人物形象塑造、情节发展、主旨揭示的作用等角度分析。第二步:定角度,找对象。环境描写文中对应的答案要点开头:天色好晴朗。水田还没有栽上秧子,但苞谷已长得十分青葱,初夏的山野,透露着旺盛的生命力,叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了,爬坡了,又拐弯了,又爬坡了。不时有布谷在啼叫“苞谷已长得十分青葱”从视觉角度来写,“不时有布谷在啼叫”从听觉角度来写,有声有色,视觉和听觉相结合谈话前:三只白鹤高高飞过,不慌不忙扇动着长长的翅膀,在蓝天里显得又白又亮……“不慌不忙扇动着长长的翅膀”,其中“不慌不忙”运用拟人手法谈话中:路旁出现了一条水沟,水欢快地流淌着,发出叫人喜悦的响声……“水欢快地流淌着,发出叫人喜悦的响声”运用拟人手法谈话中:坝子上水田一块接着一块,已经犁过了。带着铧印的泥土静静地横陈着,吸收着阳光,像刚切开的梨子一样新鲜,透着沁人心脾的气息……“像刚切开的梨子一样新鲜,透着沁人心脾的气息”运用比喻手法第三步:多角度,析作用。①环境本身:第三段中首次描写了到梨花屯去的沿途风景,为故事的展开提供了自然背景。②人物塑造方面:本文在叙事中插入了多处景物描写,如“三只白鹤高高飞过……”“水欢快地流淌着……”“坝子上水田一块接着一块……透着沁人心脾的气息……”,这些景物描写从侧面烘托了谢、赵二人由刚见面时的互存隔阂到相谈甚欢、彼此敞开心扉的心理变化。③主题揭示:整篇文章的景物描写清新自然,具有浓浓的田园气息和生机勃勃的时代气息。[答案展示]①“苞谷已长得十分青葱”“不时有布谷在啼叫”从视觉角度和听觉角度来写,视听结合,有声有色,为故事的展开提供了自然背景;②“不慌不忙扇动着长长的翅膀”“水欢快地流淌着,发出叫人喜悦的响声”运用拟人手法,“像刚切开的梨子一样新鲜,透着沁人心脾的气息”运用比喻手法,这些景物描写从侧面烘托了谢、赵二人由刚见面时的互存隔阂到相谈甚欢、彼此敞开心扉的心理变化;③整篇小说在情节发展的过程中描写了到梨花屯去的沿途风景,使小说具有清新的田园风格,流露出生机勃勃的时代气息。突破二【对点训练】1.阿Q所生活的地方是一个封闭、落后、封建、愚昧的江南村镇。①封闭:在未庄,破庙、尼姑庵、戏台、茶馆构成了未庄的生活物质基础。②愚昧、落后:吃茶聊天、听戏赌博构成了未庄人的娱乐常态。③封建:赵太爷、赵白眼、“假洋鬼子”、王胡、小尼姑构成了未庄的社会各阶层。总之,未庄是中国辛亥革命前后中国广大农村的典型环境的写照。2.①环境方面:19世纪80年代的法国,资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响了整个社会,这种恶劣的社会风气刺激着小资产阶级人物奢求富有的心理。主人公玛蒂尔德就是在这种社会背景下成长和生活的。②人物方面:原本家庭较殷实的玛蒂尔德因受到当时社会不良风气的影响,内心虚荣,迷恋奢华的生活。③情节方面:玛蒂尔德迷恋奢华的生活,为了参加宴会不惜向好友借了一串名贵的项链。结果在晚会上把项链弄丢了,为了赔偿,夫妇俩度过了10年节衣缩食的生活,而最后得知项链是假的,这一系列情节的发展都是在特定的社会背景下推进的。④主旨方面:文章旨在塑造玛蒂尔德这一人物形象,揭示当时法国社会底层人民生活和精神的落寞,以及人生观和价值观对于人生经历的影响。【典题演练】认真审题,明确答题角度“特点”和“作用”明确了答题内容为“环境描写的特点”以及“环境描写的作用”。另,从“第②段的环境描写”可知,题干明确了答题区域,而“塑造陈皮匠的形象”这一信息暗示只从“人物”角度去思考其作用概括特点本段介绍了古城的概貌,从“疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤……都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息”等信息可知,写出了古城历史底蕴丰厚,同时还具有丰富的传统文化的特点分析作用本段的