广播电视编辑教案 ppt

广播电视编辑本教程从电视编辑的思维方式、审美特征和传播关注出发，循着编辑语言演进的轨迹，重点阐述了电视编辑的语法规律、原则规范、组接技巧和声音编辑，并以电视作品的整体构成为归宿，全面剖析了电视编辑的思维指导、艺术技巧和实战方法。同时，对电视新闻、电视纪录片、音乐电视和电视广告的编辑规律与特点进行详细的讲解和阐述。电影与电视的关系艺术分类空间艺术：绘画、建筑、舞蹈 时间艺术：音乐、戏剧、文学时空艺术：影视影视艺术的基本特征：时间艺术和空间艺术的综合本课程学习内容课程学习内容广播电视节目元素：

构成要件：传播符号：视觉元素：画面、文字、图表图形声音元素：人物同期声、环境效果声、报道词、音乐/音效

课程学习内容节目制作过程：前期工作：选题、策划、写提纲、采访、拍摄等后期工作：画面剪辑、写报道词、声音处理（配音）、包装宣传等编辑含义狭义含义(剪辑)、广义含义（视听元素的组合）课程学习内容编辑技术摄像机、录像机、电编机、非编机、字幕机、切换台、调音台等节目制作手段影片时代录像制作时代直播时代节目制作方式ENG方式、EFP方式、ESP方式电视新闻制作、现场多机位录/直播制作、演播室制作课程学习内容编辑理论蒙太奇影视理论编辑技巧：画面组接技巧、声音连接技巧、节奏安排等课程学习内容编辑技术：摄像机、录像机、电编机、非编机、字幕机、切换台、调音台、演播室技术编辑理论蒙太奇影视理论编辑技巧：画面组接技巧、声音连接技巧、节奏安排等参考书：《当代电视编辑教程》张晓峰著广播电视编辑的特点技术与艺术的结合注重画面形象与影像语言的把握教学与学习目标广播电视编辑的要求一定的政治理论水平熟练的编辑业务技能具备画面意思或“镜头感”电视画面的编辑

－－－画面编辑的基本原理电视编辑电视编辑后期工作阶段准备阶段：熟悉脚本--熟悉素材--确定风格基调剪辑阶段：选择素材--剪辑（粗编--精编）--检查声音画面合成阶段：配解说--加字幕--配音乐音效--合成输出一、剪辑的含义电视编辑剪辑：简单含义：将视频镜头掐头去尾的接在一起.含义：依照剧情发展和结构的要求，将各个镜头的画面和声音，经过选择、整理和修剪，然后按照蒙太奇理论和最富于银幕效果的顺序组接起来，成为一部结构完整、内容连贯、含义明确并具有艺术感染力的影片。

电视编辑语言的演进1、单镜头影片《工厂的大门》电视编辑语言的演进2、简单组接《月球旅行记》电视编辑语言的演进3、剪辑确立《火车大劫案》电视编辑语言的演进4、剪辑成为艺术《一个国家的诞生》景别出现最后一分钟营救库里肖夫实验1、不同次序组接前苏联导演库里肖夫、普多夫金的实验：例1：镜头1：一个演员在笑镜头2：一把手枪镜头3：这个演员恐惧的表情二、蒙太奇实验2、不同内容的组接例2：镜头：一个无明显表情的演员的特写镜头镜头1：桌上一盆汤镜头2：躺在棺材里的女人镜头3：玩玩具的小孩普多夫金、爱森斯坦对比蒙太奇《天狗》理性蒙太奇“敖德萨阶梯”（00：48）编辑的任务选择素材组接画面声画结合节奏处理包装电视画面的基础

一、影视画面影视画面的定义： 是屏幕框架内所展现的能传达一定信息的可视形象，它是造型语言的基本视觉元素。二、影视画面三要素框架影像构图1、框架

对画面影像的空间范围起着限定的作用，并能够凝聚观赏者的注意力3、影像影像画面视觉形象的存在状态，他在二维的空间中再现现实对象的三维立体形态影像的分类实体要素——人、物、环境，又称为戏剧性要素非实体要素——光影、色彩三、画面造型

爱森斯坦名言：“画面将我们引向感情，又从感情引向思想”。造型元素：色彩、影调、构图、声音等色彩、影调：古人言：“春山谵冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡”

1、景别：远景交代环境烘托气氛为影片定基调全景定位完整表现人物的形体动作通过特定环境表现特定人物中景（叙事主力镜头）表现主体和环境两方面情况表现主体间的交流表现人物半身活动近景（主持人或现场报道的出镜记者的主力镜头）刻画人物内心情绪或物体的主要特征特写细致刻画人物内心活动或物体的细节具有强烈视觉冲击力2、镜头运动形式固定镜头运动镜头①运动镜头具有流动的视觉美感②运动镜头意味着一种目的、一种关系、一种情绪运动形式：推突出主体（前进式：如电视会议报道）烘托气氛叙事拉定位（后退式）舒缓节奏创造戏剧效果场景转换（《唐伯虎点秋香》摇介绍环境突出人物行动目的制造戏剧效果调节节奏场景转换（甩镜头）移表现大场景制造视觉力主观性镜头跟强烈的动感记录的真实性升降交代环境、表现大场景3、角度：正面角度具有亲近性无层次感、立体感侧面角度（叙事主力镜头）层次感好构图灵活背面角度主观镜头俯角介绍环境表现阴郁、贬低等情绪仰角表现舒展、开阔、崇高、敬仰等平角常用角度斜角：特殊场合4、速度：变速：慢动作快工作表现动作节奏调整戏剧效果5、光影、色彩：光影：明暗层次，通过对光线比例、照明条件和曝光量的控制，实现对画面影调状态的艺术化处理。明亮的高调传递纯洁、轻松、愉悦等情绪。暗淡的低调表现回忆、悲哀、肃穆等情感。色彩基调：暖色调冷色调暖色色彩：会让人联想到阳光、火等景物，产生热烈、欢乐、温暖、开朗、活跃、等感情反应。(如红、橙、黄等)冷色色彩：会使人联想到海洋、月亮、冰雪、青山、碧水、蓝天等景物，产生宁静、清凉、深远，悲哀等感情反应。(如蓝、青等)电视编辑语法—蒙太奇两种影像语言/理论蒙太奇理论：以前苏联电影导演们为代表所建立的剪接美学理论长镜头理论：以电影理论家安迪德列.巴赞（法）、齐格福利德.克拉考尔（德）为代表所建立的写实主义的美学理论第一节蒙太奇一、蒙太奇的发展1.1895年法国人卢米爱埃尔兄弟第一次公映电影。用一个镜头固定全景式的拍摄一切。如：《火车进站》19世纪20世纪初一个意外催生了“停机拍摄”手法。电影爱好者开始不断的探索电影构成方法。影象语言朝着两个方向发展：一是冲忠实记录现实的方向发展，即记录电影前身。一是朝着银幕上再现世界的方向发展，即虚构的故事片前身。3.电影时空结构方式的突破（19世纪20世纪初）美国导演爱得文.鲍特1902年制作的《一个美国消防队员的生活》片中，出现了将消防队员做梦、奔上消防车、路上奔驰、到达现场、救火抢救等不同场景、不同人物、不同时间的画面接在一起。意思所在：①探索了电影空间自由结构的可能性。②传达了暂新的电影时间观念。③确立了电影利用分镜头组合表现同一运动的叙述方式。《园丁和孩子》

蒙太奇是法语建筑学上的专有名词，原意是“构成”、“装配”。在电影电视里成为“组接之意”。1.基本结构手段与技巧的总称。（蒙太奇效果）指节目的总体结构安排，包括时空结构、段落布局、叙述方式等，也指镜头的分切组合、镜头的运用、声画结合等技巧。举例：故事片〈疯狂的石头〉影片的开场；北京申奥片疯狂的石头片头《蒙太奇结构思维——黄土地》2.影视特有的思维方式。（蒙太奇思维）指电影电视所具有的时空高度自由的形象化思维方式。它是影视创作出发点，贯穿于从构思到制作的整个创作过程。二、蒙太奇的叙述方式叙事蒙太奇：连续式蒙太奇平行式蒙太奇《无间道》

交叉式蒙太奇《红河谷》颠倒式蒙太奇《公民凯恩》《海上钢琴师》等表现蒙太奇积累式（新北京新奥运）对比/冲突式（天狗）比喻/象征式（战舰波将金号,海上钢琴师）重复式蒙太奇（罗拉快跑）三、蒙太奇的形式画面+画面“旭日东生”+“国旗班升起五星红旗”一个画面内例1.背景是庄重的紫禁城，前景是风情万种的时装表演例2.走在工厂机器中穿绿衣的女人画面+声音落叶与信件在空中飞舞，从街道飞到谢利家的门口，读信人的女声由少女的稚嫩转为中年的沧桑。（电影《紫色》）声音+声音例1：电影《闪闪红星》1.米店老板在店内气急败坏地指着“今日售米”告示问：“这是谁干的？”2.”潘冬子的爷爷在游击队驻地说：“这是咱们东子干的。”一个画面内声音例1：在广播中传出《国际歌》的歌声中，一群“文革”中孩子在打架《阳光灿烂的日子》蒙太奇作用(叙事、表意)构成情节创造时空《阿甘正传》声画结合《天云山传奇》节奏营造《桂河大桥》炸桥一段四、蒙太奇作用长镜头的内涵特点《俄罗斯方舟》第二节镜头内部蒙太奇以导演电影评论学者安德烈.巴赞（法）、齐格福利德.克拉考尔（德）等为代表的强调纪实属性一批电影行业者（公民凯恩、花样年华）内容：1.强调要如实展示事物原貌，要保持电影空间的统一和时间的真实延续，保持电影叙事结构的真实。擅长用运动镜头代替固定镜头，利用移动镜头和深景深镜头表现同一画面多层次动作的空间。又称为”长镜头“理论。纪实主义长镜头的表现力具有传递信息的完整性、同时把判断的权利交给观众在表现事实真实性方面，具有说服力由于连续记录事态进展，因而在叙事上具有一气呵成感染力电视新闻、记录片常用手法举例：1.《秋菊打官司》中开头片段“蒙太奇”与“长镜头”关系区别

形式上前者常用分切镜头拍摄、通过后期剪接来完成叙事；后者常用单个镜头内的运动、大景深镜头来完成叙事主观的，表现的与客观的、再现的对列的、时空自由的与场面调度的、时空连续剪辑的艺术与摄影的艺术强制、封闭的叙事与非强制性的、开放型的叙事前者更擅长造型表现和表意；后者更擅长纪实联系

后者是把前者的分切应用到内部场面调度中、通过镜头运动来叙事。它们是影视创作的两种美学观念和不同叙事形式。

一、声音元素1、语言（表现情绪、性格、气质）对白独白（小城之春）旁白（城南旧事）解说（纪录片）第三节声画蒙太奇2、音乐音乐节目节目音乐（主题音乐、背景音乐、环境音乐、生活音乐、抒情性音乐、描绘性音乐、说明音乐）3、音响自然音响动作音响背景音响机械音响枪炮音响特殊音响（效果音响）二、声画蒙太奇“将声音同蒙太奇的视觉片段加以对位使用，才能为蒙太奇的发展和改进提供新的可能”声画合一声画对位（声音与画面作不同侧面的表现，形成对位关系，以期深刻表达影视片的内容与主题）声画并行（声画并行—城南旧事）

声画对立（声画对位—神探狄仁杰）三、声音蒙太奇<声音蒙太奇—红河谷>一、电视时空思维特征1、无限和有限结合《时空自由性——美丽人生》2、主观和客观的结合《寻枪》第四节电视时空思维二、电视时间处理1、影视时间分类播映时间《24小时》叙述时间《我的父亲母亲》心理时间2、不同的时间形态时间延伸时间压缩（公民凯恩cd200:12）时间冻结（时间的冻结—泰坦尼克）时间颠倒时间变速