湖南省娄底市新化县三校2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试卷

2022-2023学年湖南省娄底市新化县三校七年级（下）期末道德与法治试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.步入初中以来，小明越来越不喜欢父母干涉他的事，可当碰到大麻烦时，他又渴望父母给他出主意。这体现了青春期的矛盾心理是（）A.闭锁与开放 B.反抗与依赖 C.勇敢与怯懦 D.自信与自卑2.最近，妈妈发现上初中的小刚穿着有些另类，便对他说：“你是个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：我已经长大了，穿什么我应该独立做主，不用你管。”对此，你想说（）A.步入初中已长大，衣着打扮自作主 B.社会进步时代新，父母观念已落伍

C.青春年少个性扬，新奇独特人赞赏 D.长辈建议应参考，学生着装当得体3.专家认为，孩子上小学一二年级就应该让他们知道自己的性别角色，认识自己的性器官。强调性别角色认识（）

①可以帮助我们认识性别差异

②拒绝与异性相处

③学会塑造自我形象

④学会与异性相处A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.如图漫画《我就不会乱扔》警示我们要（）

A.敢于谴责违背正义的现象 B.树立严于自律的规则意识

C.将止于至善转化为实际行动 D.学会欣赏并保持自己的优点5.以下微行为属于合理调节情绪且与方法一一对应正确的是（）序号微行为调节情绪的方法①小鑫赛前紧张到说不出话，深呼吸后感觉好多了放松训练②小雨考试失利很难受，后思索自己进步空间大，便更努力了改变认知评价③小何遇到烦心事后，总是去跳一支自己喜欢的舞蹈转移注意④小藕被老师批评很伤心，用手不停地捶桌子合理宣泄A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④6.以下情境中，小孟调节情绪的方法正确的有（）

①考试成绩不理想，把自身烦恼写进日记本——合理宣泄

②成绩下降，心情不悦，独自去操场上散步——放松训练

③在校住宿时思念家人，与室友倾诉、谈心——转移注意力

④被老师批评后通过换位思考理解老师用意——改变认知评价A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.司马迁受酷刑写就《史记》；韩信受胯下之辱成为大将军；越王卧薪尝胆打败吴国……这启示我们（）

①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义

②负面情感比正面情感好

③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力

④适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.《经典咏流传》在“和诗以歌”的同时，积极拓展融合传播，掀起了一场“读诗成曲”的全民互动热潮。这说明（）A.我们需要了解自己的情绪

B.对某件事情的预期会影响我们的情绪

C.传递情感正能量，有助于使我们的生活更加美好

D.情绪是人最基本的精神需求9.强强在自己的日记中写道：“我本来是不愿意帮助其他同学的，自从我加入了班级‘学习帮扶队’‘环保服务组’等志愿组织后，我变得热情了，有爱心了，有担当精神了，和同学关系更融洽了，我更自信了。”从集体生活价值的角度，我们感受到（）

①集体生活带给我们温暖与力量

②集体生活培养我们的责任能力

③集体生活既有竞争也有合作

④只有在集体生活中，我们才能成长进步A.③④ B.①③ C.①② D.②④10.“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句俗语的理解是（）A.集体的发展离不开每个成员的努力 B.集体生活成就我，要坚持集体主义

C.个人利益的实现会促进集体的发展 D.在生活中，要保护环境，爱护花鸟11.津津所在的集体中，每个人都可以提出意见和建议，每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。这说明津津所在的集体是（）A.民主的、公正的 B.善于合作的 C.充满活力的 D.有共同愿景的12.法律的产生是人类文明进步的重要表现，从本质上说，法律所体现的是（）A.社会的普遍意志 B.被统治阶级的意志

C.国家立法机关的意志 D.统治阶级的意志13.以下选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（）A.小明因为长期旷课违反学校规定，被学校处以记过处分

B.初中生小南在公交车上不让座给老人，遭到其他乘客的指责

C.十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定

D.某网民发布诋毁卫国戍边英雄的言论，被公安机关刑事拘留14.2023年1月1日，新修订《中华人民共和国体育法》开始施行，其中新增“确保体育课时不被占用”“保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼”等条款。该法新增条款的内容说明（）A.在我们的生活中良法比善治更加重要 B.实施素质教育应把体育锻炼放在首位

C.我国高度重视和保护学生的生命健康 D.重视学生健康需将德治和法治相结合15.龙岗区某街道禁毒办在某中学开展了青少年禁毒教育活动，通过发放禁毒宣传资料，讲解禁毒真实案例，引导青少年自觉抵制毒品。活动后组织学生开展禁毒主题征文活动。以下征文小标题最恰当的是（）

①依法自律，远离毒品侵害

②拒绝诱惑，注意防微杜渐

③沾染毒品，必担刑事责任

④家校合作，共筑社会保护A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.【青春时光品德修养】

“行己有耻”的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。

这启示我们青少年学生应怎样做才能成为一个行己有耻的人？17.阅读材料，回答问题。

材料36000千米，在这个轨道高度上，北斗卫星遥看地球，指引着前进的方向。总设计师谢军也像一颗卫星一样，兢兢业业地发光发热，承担着属于自己的那一份责任。他说；“我们设计的每颗卫星都有它的功能和用途，整体是一个星座系统。”这句话也能够用来比喻谢军和北斗团队，解决难题往往不能只依靠个人，这是数十载春夏秋冬，数百家单位、数十万名科研人员万众一心，将自己融入中国北斗事业的浩大工程中，不计小我，方才成就大我。(1)北斗团队的成就表明集体的力量来源于什么？(2)谢军在北斗团队中勇于承担责任的事迹启示我们在集体中承担责任有何意义？(3)“数十万名科研人员万众一心……不计小我，方才成就大我”，这启示我们应如何正确认识和处理好集体利益与个人利益的关系？18.最近，多地发布了2023年的中考体育方案，主要对游泳、长跑等对心肺功能有一定要求的耐力项目作出调整。调整中考体育统一测试项目，要么取消统一测试，要么取消1000米800米等测试项目，或扩大学生的选考项目、降低测试标准是为了保障“阳康”学生的身体健康。这得到家长的普遍支持。对此，九年级小勇同学认为：中小学生的主要任务是学习，面临升学压力大，既然不考试了就不上体育课、不开展体育锻炼活动了吧？”

请你运用所学知识对小勇同学的观点进行辨别与分析。19.【守护生命安全，共促健康成长】

2023年4月7日，山东省教育厅等7部门联合发布《关于印发2023年“同心防溺水”专项行动工作方案的通知》，深入贯彻落实“以人民为中心”的发展思想，弘扬“生命至上、安全第一”的理念，全面加强未成年学生预防溺水安全教育管理，遏制溺亡事件发生，经研究，决定在全省联合组织开展2023年“同心防溺水”专项行动，坚决防范和遏制未成年溺水事件的发生。

为了落实“同心防溺水”专项行动，某学校准备开展防溺水安全教育宣传活动，假如你是这次活动的宣传员，请你参与其中，并完成相关任务。(1)请你为本次“同心防溺水”安全教育宣传活动设计两条宣传标语。(2)有同学认为“预防溺水是未成年个人的私事，何必惊动山东省教育厅等7部门。”你认同这种观点吗？请你运用所学知识，结合上述材料说出你的理由。(3)学校要求你拟定一份以“同心防溺水”为主题的倡议书，请你简要写出倡议书提纲。

答案和解析1.【答案】B【解析】结合所学可知，“越来越不喜欢父母干涉他的事”体现的是反抗心理，当碰到“大麻烦”时，他又渴望父母给他出主意，这体现的是依赖心理，所以B符合题意；ACD排除，材料未体现此内容。

故选：B。

本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。

本题属基础知识题，考查青春期的烦恼，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。2.【答案】D【解析】依据教材知识，结合题文材料，小刚穿着很另类不听妈妈劝告，还认为自己已经长大了可以独立做主，这告诉我们长辈建议应参考，学生着装当得体，D正确，符合题意；A错误，进入初中仍旧是未成年人，衣着打扮应该得体；B错误，“父母观念已落伍”的表述错误；C错误，中学生应该衣着得体对方，并不是强调新奇独特。

故选：D。

本题考查的知识点是树立正确的自我观念。正确认识自己，要看到自己的优势，也要看到劣势，要用发展的眼光看待自己，克服自卑心理。

仔细读题，在理解树立正确的自我观念的基础上，做出符合题意的选择。3.【答案】C【解析】依据课本内容可知，强调性别角色的认识有利于学生认识性别差异，了解自己与异性的不同特点，学会更好的塑造自我形象，如何与异性相处，故①③④正确，符合题意；认识男生女生的性别差异是为了更好的健康成长，学会与异性相处，而不是拒绝与异性相处，故②错误。

故选：C。

本题考查的知识点是性别角色的认识。性别角色是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

仔细审题，联系性别角色的认识等基本知识作答。4.【答案】C【解析】根据漫画，我就不会乱扔，但是垃圾桶外却有垃圾没有被扔进垃圾桶，我们应主动把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，启示我们要将止于至善转化为实际行动，故C符合题意；材料未体现敢于谴责违背正义的现象，A不符合题意；材料体现不仅要自律，更要有实际行动，B不符合题意；材料未体现学会欣赏并保持自己的优点，D不符合题意。

故选：C。

本题考查他律和自律的含义。个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，就是自律。

仔细审题，联系他律和自律的含义分析作答。5.【答案】A【解析】赛前紧张到说不出话，深呼吸后感觉好多了是通过放松训练的方法，考试失利很难受，后思索自己进步空间大，便更努力了是通过改变认知评价的途径，遇到烦心事后，总是去跳一支自己喜欢的舞蹈是通过转移注意调节情绪，故①②③正确，符合题意；被老师批评很伤心，用手不停地捶桌子，是消极的做法，没有通过正确的方法调节情绪，不利于问题的解决，故④错误。

故选：A。

本题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。

仔细审题，联系学会调控情绪的有关内容作答。6.【答案】B【解析】分析题干中各个题肢可知，“考试成绩不理想，把自身烦恼写进日记本”，这是书写宣泄，是合理宣泄的方法，①说法正确；“成绩下降，心情不悦，独自去操场上散步”，这是转移注意，并不是放松训练，②说法错误；“在校住宿时思念家人，与室友倾诉、谈心”，这是倾诉宣泄，属于合理宣泄，并不是转移注意力，③说法错误；“被老师批评后通过换位思考理解老师用意”，这是提高思想认识，属于改变认知评价，④说法正确。

故选：B。

本题考查的知识点是学会调控情绪。调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。

解答本题要把握好学会调控情绪的方法，分析各个题肢，选出正确答案。7.【答案】D【解析】题干中的三则历史故事，都体现了负面情感的积极影响；负面情感丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长，故①③④说法正确，符合题意；②说法错误，没有认识到负面情感的消极影响。

故选：D。

本题考查的知识点是情感的作用。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了情感的作用，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。8.【答案】C【解析】题干中《经典咏流传》掀起读诗成曲的全民互动热潮，这是传递情感正能量的表现，说明传递情感正能量，有助于使我们的生活更加美好，C说法正确；AB强调的是情绪，与题干的主旨不符，不符合题意；情感是人最基本的精神需求，D说法错误。

故选：C。

本题考查的知识点是传递情感正能量。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们多一份美好。

解答本题要审清题意，把握好传递情感正能量的要求，选出正确答案。9.【答案】C【解析】题干中强强加入了班级志愿组织后，变得热情了，有爱心了，有担当精神了，和同学关系是融洽了，我更自信了，体现出集体生活带给我们温暖与力量，集体生活培养我们的责任能力，故①②正确；集体生活既有竞争也有合作说法正确，但在题干中没有体现，故③排除；“只有，才能”说法太绝对，故④错误。

故选：C。

本题考查的知识点是集体生活成就我。个人要积极参与集体生活，在集体中成长，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于个人与集体的知识，进行回答即可。10.【答案】B【解析】“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句俗语重点强调了集体的意义，启示我们集体生活成就我，要坚持集体主义，B正确；ACD排除，观点正确，但不符合题干主旨。

故选：B。

本题考查个人与集体的关系。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

仔细读题，在理解个人与集体关系的基础上，做出符合题意的解答。11.【答案】A【解析】每个人都可以提出意见和建议，每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥，说明津津所在的集体是民主的、公正的，故A说法正确；说法正确但与题干主旨不符，故BCD不符合题意。

故选：A。

本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

审清题意，把握建设美好集体的内容，结合材料仔细分析选择。12.【答案】D【解析】依据教材知识，法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，故D符合题意。法律体现统治阶级的意志，是为统治阶级服务的，不体现社会的普遍意志，国家立法机关的意志，更不体现被统治阶级的意志，故ABC说法错误。

故选：D。

法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。法律的本质是统治阶级意志的体现，法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。

认真审题，把握法律的本质，对照选项分析选择即可。13.【答案】D【解析】法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是由国家强制力保证实施。分析选项，某网民发布诋毁卫国戍边英雄的言论，被公安机关刑事拘留，体现了法律依靠国家强制力保证实施，D符合题意；A是违反纪律的表现不合题意；B是违背道德的表现，不合题意；C体现了法律是由国家制定或认可的，不合题意。

故选：D。

本题考查的知识点是法律的特征。法律是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。

解答本题要把握好法律的特征，结合题意分析，选出正确答案。14.【答案】C【解析】依据题干的表述，《中华人民共和国体育法》新增的内容说明我国高度重视学生的生命健康权，C正确，符合题意；良法与善治同样重要，A错误；实施素质教育应把德育放在首位；B错误；D观点正确，但不符合题意，排除。

故选：C。

本题考查生命健康权。生命健康权，是公民对自己生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。

仔细审题，联系生命健康权的有关内容作答。15.【答案】A【解析】生活中既有真善美、也有假恶丑，我们要学会明辨是非善恶、正确把握好奇心，拒绝毒品诱惑，自觉远离毒品，磨砺坚强意志，珍爱生命健康、依法自律，预防毒品犯罪；结合“禁毒主题”可知，小标题可以确定为依法自律，远离毒品侵害或拒绝诱惑，注意防微杜渐，故①②符合题意；③错误，性质严重的要承担刑事责任；④错误，社会保护由是社会各界来进行。

故选：A。

本题考查黄、赌、毒及邪教的危害。毒品侵蚀人的肌体，毒害人的精神；威胁人民生命财产安全和社会稳定；可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。“黄”对对青少年危害极大，“赌”是恶习。

审清题意，把握黄、赌、毒及邪教的危害，结合材料仔细分析做出选择。16.【答案】本题考查怎样做到“行己有耻”。可以根据教材知识，从行己有耻需要我们有知耻之心、要求我们树立底线意识等方面进行回答。

故答案为：

行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【解析】本题考查的知识点是行己有耻。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。

首先认真阅读材料，分析其中反映的信息，把握行己有耻，然后回归课本，运用学科语言，全面多角度作答即可。17.【答案】【小题1】北斗团队的成就表明，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。【小题2】①承担责任，既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。②在集体中学会承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责，可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。④在集体生活中，学会参与，学会担当，是我们走向社会的“必修课”。【小题3】①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。【解析】本题题以材料题呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是集体凝聚力、团队合作、集体利益与个人利益的关系等。

本题开放性强，解答时要把握好考查的知识点是集体