体育三年级下册 跪跳起、游戏 教案（表格式）_第1页
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文档简介

授课时间:6.13-6.17课题:技巧、游戏教师姓名:授课年级：三年级学习内容：技巧：跪跳起；游戏：叠高接力运动参与：让学生了解跪跳起的基本动作，达到80%以上学生学会二次备课反馈:教该动作。学运功技能：通过跪跳的辅助练习，发展学生下肢、腰腹力量，及身目体的协调性、灵敏性。标社会适应：通过本节课的学习培养学生勇敢顽强的意志品质以及互帮互助的品质。教学重点：小腿、脚背压垫；摆臂制动。教学难点：摆臂和压垫协调用力，动作连贯。场地器材：操场；体操垫流程教学内容组织教学及教学措施二次备课反馈负荷时间准备部分一、课堂常规1、集合整队2、师生问好3、宣布上课内容4、检查着装、安排见习5、强调安全问题二、热身环节1、慢跑热身2、体操队形一-徒手操①头部运动②肩关节③骸关节 ④膝关节⑤手腕脚踝关节⑥立位体前屈⑦提踵练习组织：四列横队O O O O OO O O O OX X X X XX x x x x教法：①讲授法②示范法要求：快、静、齐组织,ttttttttr要求：口令响星，队伍整齐8分钟一、跪跳起1、垫上跪跳向上组织：，♦，，，□□□□□*****▲基本部分方法：跪坐在垫子上，摆臂提膝向上腾起口诀：摆、压、提、稳2跪跳起动作要领：摆臂、压垫、收腹、提膝3、一层垫上跳下t T ♦ f T□ □ □ □ □i i i i i教法：1、教师讲解示范跪跳向上、向前的动作。2、学生两人一垫认真练习，互相学习。3、动作规范学生进行展示。要求；教师统一指挥，一边口诀一边练习。14分钟二、游戏：叠高接力游戏规则：把学生平均分成4组，每组队员人手一个垫子，听到开始的口令后，向指定区域摆放垫子，并做往返跑进行接力，看看哪组最快完成，并且保证叠的垫子最规整，是为获胜组。学法：学生根据要求自主练习要求集体练习时统一指挥，自主练习时能够积极完成：教法：1、教师讲解示范游戏规则2、组织学生进行游戏3、教师巡回指导基本部分• • • •▼ ▼ ▼ ▼□ □ □ □■ ■ ■ ■▼ ▼ ▼ ▼□ □ □ □■ ■ ■ ■♦，，，□ □ □ □ff !□ □ □ □*学法：1、生认真听教师讲解游戏方法与规则并观察教师的示范动作；2、先听教师统一指挥练习；3、积极比赛10分钟要求：认真游戏，听从指挥。25M；7※安全提示：不能推人，队员要有默契相互配合，不能打闹。■■■■结束部分一、整理放松二、课堂小结三、回收器

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