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物理试题第物理试题第2贞(共8页)物理试题第物理试题第I页(共8页)考试研究院天天一大联考(原豫东、豫北十所名校联考)

2014-2015学年高一年级阶段性测试(二)安阳一中郸城一高扶沟高中鹤壁高令淮阳中学济源一中开封高中灵宝一高洛阳一高林州一中内黄一中南Fa—中南阳五中平頂山一中濮阳一高商丘一高太康一高温县一中新乡一中夏邑高中信阳高中(学校名称接其拼音首字母顺序排列)本试題卷分第丨卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷l答题无效,,考试结束后,将木试题卷和答题卡一并交回。第I卷-、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。第1~8题只有一个选项符合题目要求,第9-12题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。下列表述中正确的是研究礼路机车轮的转动时,可把轧路机看成质点B刻舟求剑故亨中的楚M人,在找剑的过程屮,选取河痒为参考系4加速度为正时,物体做加速运动;当加速度为负时,物体做减速运动伽利略设计著名的“冲淡重力”的斜面实验的目的是便于測呈运动的时间在火车站旅客对以通过ft动扶梯进出站台,一位旅客站在自动扶梯的水平踏板k,随扶梯向上匀速运动,如阁所示,对扶梯I.的旅客进行受力分析,下列叙述中1E确的是A.人受到的力有帘力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力H.人受到的力有重力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力、下滑力人受到的力有重力、竖直向上的弹力人受珣的力有重力、竖直向上的弹力、扶梯对人斜向上与速度方向一致的推力3-甲,乙两十同学共提一桶水匀速前行,水和水桶总策100N,卜列说法中正确的是当他们提桶的两个力的夹角为60°吋,毎个同学提桶的力都与水和水柚的总亚力的大小相等甲M学提桶的力与水平方向的央角为60°时,乙碑7:所用力的射小值为50N甲同学提柚的力与水平方向的夹角大些,甲同学用力一定小些无论他们提袖的两个力的夹角为多大,每个同学提捕的力都大于捕和水的总重力在科技创新活动竞赛中,两位同学用改进的玩R遥控汽车进行比赛,&跑线通控汽车同时从同一起路线开始做匀加速直线运动,经过一段时间后""戶,的位靑如图所示,在下图中分別作出在这段时间内两辆遥控汽车运动的位移*、速度与时间t的关系阁像,正确的是ABC n质点从斜面底端以一定的初速度沿斜阁勾减速上滑,第13内上滑2m,最后1s内I:滑1m,刚好到达斜向顶端、则质点上滑的加速度大小和斜曲’的长度为A.2m/s24m B.4m/s22.25mC.2m/s*2.25ni D.4m/s24m学校开展科技活动,探究超重和失a现象,设计方案如下:在电梯的地板上放一个体重计,让一位同学站在体$计上,通过体重计示数的变化来探究超币:失重的规律。一位同学站在电梯中的体S计上,电梯静止时体S计示数为46,5ks,电梯运行经过5楼时物理试题第物理试题第4员(共8页)物理试题第物理试题第3页(共8页)体重计示数42,5kg,则此时(当地重力加速度为10m/62):A.电梯的加速度大小约为0.86m/s2 B.该同学所受的笛力变为425NA,5A,5在m/s210ni/s! B.m/s"5m/s25界5界m/e3C.5m/s35V?在国道的平ft路段上,运货年以54kio/h的速度行驶,因发现前方有危险而进行紧急刹车,已知刹车过程中加速度大小为5mA3,则刹车后4.0s时间内运货午的位移为A,30m B,20m C.22.5m D.60m下列关于物理思想和物理规律的说法正确的是亚里士多德在妍究力与运动关系时,对推车问题”,只强调推力,而忽视丁摩擦力的作用,因而得出了错误结论牛賴第-定律说明,只有不受外力作用的物体才能保持匀速直线运动状态或静止状态愤性是物体的両右厲性,与物体的运动状态和是否受力无关伽利略在实验屮,观察到小球在没打庠擦力作用的时候,会以怛定的速韦运动下去物体在F,忑网个力作用下处r•静止状态,其屮F,保持不变,方向不变,大小逐渐坫小到穹后,又逐類恢复刻厣來的大小,在此过稃中1物体的速度和加速度变化怙况是

A.逨度逐渐增大,加速度先增大后减小B-速度先坩大后减小,加速度方向不变C.速度先增大后减小,加速度方向改变D.速度逐渐增大,加速度方向不变IL如图所示。质足为也的物体放在质是为対的光滑斜面上,斜面置于光滑水平地面上,物体在水推力F的作用下与斜面保持相对静止状态c若斜面的倾角为I则A.F=m^rtan❷C,物体对斜面的压力F„= 6d.物体对斜酿压力d.物体对斜酿压力rN=三C-楼房的高度为25m[]-小球运动的加速度大小为10与正方向相反二、非选择题:本题共包括5小题,共62分。(8分)在测定匀变速S线运动加速度的实验中,放在水平桌面上的质盘为Ikg的物块在钩码的拉动下由舴止开始运动,钩码落地后,物块继续运动(尚未到达滑轮处)。打点计时器打下的纸带如图所示,从纸带上便于测虽的点开始,按打点的先后顺序取it数点,相邻两计数点间有4个点没有画出,相邻汁数点间的距离己测出。打点计时物理试题第物理试题第6页(共8页)物理试题第物理试题第5页(共8页)器电源的頻率为50llz,g取10m/?。请回答。(1>物块与桌面间的动摩擦因数为 :(2)打下计数点6吋物块运动的速度为 mAa(保留三位存效数字) TOC\o"1-5"\h\z(]0分)某同学为了探究掸力与弹簧伸长的关系,设计rh?而一 1、如图甲所示装置,请®答: ■ II丨 (1)将弹簧一端阇定在水平桌卤上,另一端通过轻细 1 Q线绕过定潸轮与砝码盘相连,将刻度尺固定在弹赞一侧。该同学设计实验时,把弹簧水平放®与弹簧竖査思挂相比较,优点在于: 缺点在于: ; 弹簧白然伸长时,氏度记为细线卜端挂上眩码盘吋,长度记为在砝码盘中每次增加20g砝码.禅策长度依次记为i,至L„,数据如下表所示:代表符号^0i3is 数偯(cm)25.3527.3529.353L3O33.435.3537.4039.30(4)由阁乙可知弹簧的劲度系数为 N/m;通过图和表可知砝码盘的质罡为 •戸 (结果保留两位有效数字,蒐力加速度取9.8m/S2) (11分)在学校沣能索质训练中,一同学用绳子拖者旧橡胶轮胎练习 0跑步,巴知轮胎的质fi为15kg,轮胎与地面间的动摩擦K数为0.S.绳子与水平向间的夹角为37°,为r提高运动呈,这位同学开始用最大加速度从静止开始加速,最大加速过程中轮胎拾好没有离开地面,最后一段做匀速运动,不计空气阻力。(g取10m/s1,sin37。=0.6,cos37。=0.8)求:这位同学能达到的最大加速度为多少?这位同学最后匀速拉动轮胎时,拉力是多少?物理试题第物理试题第7页(共8页)与斜面间的动摩擦因数。(最后结果用根号表示取10mA2〉物理试题第物理试题第S页(共S页)17.(18分)在长江防洪工程荆段大堤修建过程中,一辆运土汽车停在混凝上堤坡底部,司机突然发现在距离坡底16米的堤坡上有- 石头受连动由静止以2m/s5的加速度匀加速滚h如罔所示,司机发现险悄,立即启动忾车逃离,由于土石障碍的影响,汽车运动的方向在石头滚F的延伸线上,假设司机的反应时间为1S.启动n汽今:以1m/s1的加速度做匀加速点线运动,而石头到达坡底后速率不变以2m/s2的加速度做匀减速直线运动。取10mA2)诸冋答:(1) 石头到达坡底时的速度和时间?(2) 计算说明运上年:能否脱险?天一大联考(原豫东、豫北十所名校联考)2014—2015学年高一年级阶段性测试(二)物理•答案1~12题,每小题4分,共48分。第1~8题只有一个选项符合题目要求,第9~12题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.A 7.A 8.C9.AC10.AD 11.BD12.BC13■答案:(1)0.200(4分) (2)1.20(4分)14.答案:(1)可以避免弹簧自身重力对实验的影响(1分)弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦会造成实验误差(1分)(2)L(1分)1mm(1分) (3)L(2分)(4)9.8(2分)20(2分)15.本题考查牛顿第二定律、运动学公式、滑动摩擦力等内容,考查考生的综合分析能力。(1)这位同学达到最大加速度时,轮胎和地面之间的压力为0,以轮胎为研究对象,受力分析如图甲所示,由牛顿第二定律得=matan37°(2分)a=13.33m/s2 (2分)(2)该同学勻速运动时,对轮胎受力分析如图乙所示,由平衡条件可得FN+Fsin37°=mg(2分)Fcos37°=Ff(2分)Ff二mF (2分)F=93.75N(1分)16.本题考查动摩擦因数的概念、滑动摩擦力大小的计算、力的合成与分解等内容,考查考生对物理概念的理解能力、图形转化的能力、抽象思维的能力。将小物块重力分解为平行于斜面向下的分力和垂直斜面的分力

TOC\o"1-5"\h\zGx=mgsin30° (2分)Gy=mgcos30° (2分)当小物块做勻速直线运动时,物体在平行于斜面方向的受力情况如图所示,由平衡条件可得Ff=mFN=mGy (2分)Ff=<戶+ (2分)当小物块做勻减速运动时,一定有F=Gx(2分)故小物块开始运动的方向与水平力的夹角为45°(2分)联立可得m=6kg (1分)即m=236(2分)17.本题考查勻变速直线运动、追及相遇问题,意在考查考生的分析推理能力和综合运用能力。(i)设石头下滑时加速度大小为a,到坡底的速度为%,到坡底的距离为x,由勻变速直线运动公式可得:v2=2ax(3分)V=8m/s(1分)设石头到达坡底的时间为,由勻变速直线运动公式:12x=2a#(2分)t=4s(1分)(2)设汽车的加速度为a车,石头到达坡底后以大小为a的加速度勻减速运动

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