2023年政教处年终工作总结(通用篇)

2023年政教处年终工作总结(通用篇)政教处年终工作总结篇1

本学期，政教处在学校校长的领导下，在各年级组和其他处室的支持下，紧紧围绕学校学年度工作目标，坚持不懈地实施学生德育工作和常规管理工作从严要求，注意实效，使学生的思想道德素养逐步提高，德育队伍的责随意识、工作实力不断得到加强，圆满完成了学期初制定的各项安排。

一、加强德育队伍建设，提高德育工作实效。

1、强化师德考核，提升老师形象。优良的师德师风对学生的成长起到主动的作用。学校要求老师要严格执行《中小学老师职业道德规范》，对全体老师进行师德考核，全体老师能做到爱岗敬业，忠于职守，关爱学生，真正做到在学科教学中渗透德育思想，一支思想纯正、业务精湛、实力超群的老师群体正在逐步形成。

2、强化班主任队伍建设，提高学校德育管理水平。班主任队伍的整体素养，是学校发展的基础和动力。本学期进一步强化了班主任的常规管理和“后进生”的教化转化工作，提高班主任的德育教化水平，并要求班主任主动转变工作作风，消退拖拉、漂移等现象，做到了有令则行，有禁则止，工作做到严、细、实。通过沟通、培训、学习，提升班主任的职业道德素养。加强了对班主任的考核力度，本学期通过常规管理、班主任阅历沟通，使学校德育工作水平跃上新台阶，本学期评出市优秀班主任1人，乡级2人，校级六人。其中张华平、陈红艳、杜晓燕三位班主任，在全乡班主任会议上介绍班主任工作阅历，受到了学校领导和班主任的一样好评。

3、充分发挥学生干部的先锋模范作用。德育工作是个系统工程，须要渗透到日常学习、生活的方方面面，须要多方面的主动参加协作，只有这样德育工作才能收到更为实际的效果。为了发挥学生的自主管理实力，本学期，由政教处牵头成立了学生自主管理值勤，值勤学生负责检查本班卫生和节约用电等。学生参加学校管理，如：学生食堂用餐管理，课间操、眼保健操的检查评分，充分发挥学生的主观能动性，同时提高了学生的自我管理实力，也使学校管理工作得到了进一步提高。

二、强化常规管理，狠抓检查落实。

1、进一步重视制度学习。组织学生仔细学习了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定班级考核及学生量化管理方法，明确文明学生标准,即衣着整齐、举止文明、遵纪遵守法律、勤奋学习、生活俭朴、敬重师长、孝敬父母、团结同学、关切集体、酷爱劳动等，做到人人明白，自觉执行。大大促进了学校精神文明建设。

2、进一步加强班风建设。各班依据本班实际，制定了班级管理考核细则和班纪、班规，并每周进行一次考核，从而形成了良好班风。对各班早自习、下午自习、晚自习、课间、室内、两操、学生宿舍等状况，坚持每天检查评比，刚好公布，按月考核一次，利用公告栏表扬先进，鞭策后进。

3、进一步强化卫生管理工作。制定学校常规管理检查制度，有专人负责做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校每天保持整齐卫生的形象，校内环境得到美化净化。

4、进一步促进学生良好行为习惯养成。以养成教化为重点，培育优良的学风为目标，不断改进工作方法。平常做到口勤、腿勤、耳勤，工作力争做到思想到位，即学校无小事、到处是教化；责任到位，即各负其责，管好自己的班，管好各自的楼层；管理到位，即一层抓一层，层层抓落实；检查到位，即时时有人管，事事有人抓；教化到位，即贴近学生，贴近实际，谆谆教导。全校学生的自我管理，自主学习，自主生活的实力不断提高，全校同学以良好的行为习惯，彰显了我校素养教化的成果。本学期共评出临汾市优三好学生干部3人，尧都区三好学生1人，优秀学生干部1人。他们在学校和班级管理中发挥了主动而有效的作用。

5、进一步加大宿舍管理力度。对宿舍的管理与班主任工作考核挂钩，建立健全学生请假制度。晚间不归宿的学生，不论病假事假，均要有班主任老师的签字，否则一律按旷宿处理。班主任帮助政教处抓好寄宿生的工作，常常深化宿舍，了解学生生活休息状况，解决存在的实际问题。抓好宿舍平安工作，本学期宿舍工作重点：一是规范铺位的清点，加大查宿力度；二强化清洁卫生、就寝纪律的检查，做到常规管理与不定期抽查相结合。

三、拓宽德育载体，注意德育实效。

留意通过形式多样的活动，让学生参加，在活动中去体会，去感悟。通过丰富多彩的活动，以生动活泼的形式对学生开展思想品德教化。

1、组织学生在六月期间观看《交通平安教化》等图片展览，开展了《珍爱生命，远离毒品》、《崇尚科学，反对邪教》、《诚信在我心中》的主题教化活动，对学生进行了志向信念教化、道德规范教化、爱国主义教化、革命传统教化、民族精神教化和法律法规教化，学生的道德素养得到提高，法制意识进一步增加。

2、加强校内文化建设，充分发挥好宣扬教化阵地的作用，本学期，接着抓住黑板报、各班学习园地、广播等这几个阵地，发挥舆论导向和宣扬发动作用，以生动活泼的.形式对学生实行潜移默化的教化。让学生刚好了解国内外大事，学会关切政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。每周升旗仪式国旗下的讲话都注意创建特色，达到较好教化效果。良好文化氛围的创设，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习爱好和热忱。

3、增加德育资源意识，主动整合校内外教化资源，完善学校、社会、家庭三结合教化体系。本学期凭借“家校通”网络（学校博客、班级博客），建立了家校互通平台，许多班主任和老师能主动利用这个平台，与学生家长刚好沟通，了解信息，找到了不少解决学生思想问题的新举措。

四、重视平安，主动预防，确保校内稳定，师生平安。

平安工作是学校的重点工作。为此学校与老师、与班主任、与学生层层签订平安协议书，不断完善各类平安制度，加大平安投入特殊在20xx年5月学校投资2万余元上了电子监控设备和电子屏，对学生在学校的各个方位平安保障，另外每天都支配特地的值班老师和值班领导，全面监督学校的综合状况。针对学生实际，着重加强学生的交通平安教化，每周放假时支配值班领导和值班老师负责，直到学生全部离校，并对留宿生进行管理。对学校里存在的平安隐患刚好加强检查和整改。

2、聘请法制副校长到我校进行平安讲座，讲座结合很多典型案例，使学生相识到平安法制的重要性，启发学生做到：慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白、重平安。使学生初步了解法律，明白为什么要遵纪遵守法律。对同学们真正做到远离违法、犯罪和健康成长起到了主动作用。还进行了交通平安学问讲座，就交通平安的有关常识进行了讲解，同学们受到了良好的教化。

今后，我们要更加深化扎实地开展学生的政治思想教化，在进一步规范办学的新形势下，针对存在的主要问题，进一步加强德育管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再上一个新台阶。

政教处年终工作总结篇2

本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长干脆领导下，在全体老师的热忱支持和忙下，各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。

加强学习，以身作则，同心同德，不断提高自身素养。

在教化不断创新的今日，仅有加强学习，才能适应自我分管的工作须要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自我必需具有较丰富的业务、管理本领及理论水平。所以坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问，使自我的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得以有效的提升。

从任职起，就不断鞭策自我，各项工作都要以身作则。所以，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校小小的工作都当作自我份内的.事，凡事以学校、老师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的手，做好执行工作的“勇士”，以自我的实际行动带动学校各项工作的开展。

我把宽以待人，严于律已，遵纪遵守法律，廉洁自律作为自我的工作准则，时刻以师德规范要求自我，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关健，而学校的教化、教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。所以，我始终明确自我的职责，摆正自我的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重老师，与领导、老师团结协作。重活动能刚好征求校长、老师们的看法，构成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。

政教处年终工作总结篇3

在学校领导的正确领导和学校各处室的大力支持下，政教处带领全体班主任仔细实行学校工作要求，以实施“有效德育”为突破口，以加强班主任队伍建设为总抓手，以“四学会”德育课程深化实施为重点，以加强家校共建为增长点，通过组织开展丰富多彩的德育活动，培育形成学生良好的习惯和优秀品质，现将本学期的工作总结如下：

常规工作：

一、加强班主任队伍建设，努力增进管理实力和水平

1、强化部门责随意识和管理意识。作为干脆领导班主任的责任处室，既要敏锐的捕获班主任和学生的思想动态和表现，又要大胆的指出问题和不足，只有这样才能保持稳定的班级管理秩序。在3月初的全体班主任会上，向班主任语重心长的列举了开学以来发生的诸多不良现象，同时向班主任肃穆的提出了工作要求。这次会议以后，学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制，奠定了本学期良好校风的形成的基础。

2、班主任例会制度化。为了更有效的指导班主任的工作，政教处坚持每月召开一次班主任工作例会。在例会上，刚好反馈班主任的工作状况，确定成果，指出不足，并明确整改措施;同时，传达学校文件精神，落实工作重点和要求等等。工作例会，对班主任的管理工作起了很好的调控指导作用。

3、多形式加强班主任培育培训。一方面通过班主任例会宣扬班主任的优秀班级管理阅历，同时开展班主任工作阅历沟通活动。本学期就家长资源的有效利用和“四学会”主题教化的落实，推选了6位班主任进行工作阅历沟通，发挥了先进班级的典型示范作用。

4、加强班级管理的规范化、精致化。提倡“从点滴小事、微小细微环节处抓落实”的工作作风，坚持班主任“五到三勤一谈”日常管理制度。政教处对于个别工作懈怠和工作实力尚有欠缺的班主任，发觉问题随时进行谈心指导，使其班级管理有所提高。

5、加强对班级管理的考核反馈。政教处组织学生干部加大检查力度，对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化，量化结果在全校进行通报，并刚好发放班主任考核奖金。在小学部，将大年级组评价的方法尝试调整为小年级内部评价的方法。以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的主动性，一学期以来，学校无较大违纪事务发生。

二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教化。

良好思想品德的形成是由学生亲身感受、身临其境以后，经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则须要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生须要，基于这种相识，本学期主要抓了以下几件事情。

1、坚持抓好班会、国旗下讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教化、法制教化、志向教化、爱国主义教化、心理教化、诚信教化、平安教化，及世界观、人生观、价值观的教化等，帮助学生树立远大志向和理想，懂得成人是成才、胜利的'前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

2、充分发挥好学生管理干部的职能。一是成立新一届学生会，制定下发学生会干部竞选方案，经过本人自荐和班级举荐后，公开选拔出了责任心强、敢于管理的优秀学生会干部，他们仔细参加门口检查值班和中午静校检查值班，对优良校风的形成发挥了主动的作用。

3、关切、关注每一位学生。整体驾驭各班级的“大错不犯、小错不断”的学生，常常和他们谈心，让他们时刻感受到学校对他们的关注和关切。对于班级之间发生的学生冲突冲突和摩擦主动做好协调化解。对于优秀学生常常进行自信自强的谈话指导，本学期刚好辅导了在“赵一博励志演讲会”上勇于展示自我的黄宝林和李新两名学生，防止他们因为不能实现自己的目标而产生不良的挫败心理。

4、仔细做好各级各类优秀学生的评比工作。合理制定了市区级优秀学生的评比方案，公允公正的推选出了各年级的优秀学生。学期末做好先进学生的评比工作，从数量和类别上确定合适的比例，防止先进个人评比的过多过滥。既表彰先进，又激励短暂落后的学生主动进取，形成了良好的竞争氛围。

三、强化法制平安教化，优化育人宽松环境

1、为提高学生法制观念，政教处有针对性开展普法教化、禁毒教化、“世界无烟日”教化等，首先利用班会、黑板报、宣扬栏等形式，广泛、深化学习法律学问，寓教于乐，在日常生活中自觉依法爱护自己，依法规范自己。

2、加强平安教化。在开学以后和放假前都要做到学校、班主任、家长、学生等多方签订平安目标责任书。在第十六个全国中小学生平安教化日，做好了平安教化升旗讲话、组织了平安逃命演练和平安教化主题班会“三个一”主题活动。在日常的教化管理中，尤其是重大节假日前，时刻要求班主任反复对学生进行平安学问教化和平安意识教化。由于高度重视平安教化工作，一学期以来学校无发生学生损害事故。

政教处年终工作总结篇4

本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长学问，乐在学校感华蜜。学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成主动、健康的`人生观、价值观和世界观。

一、工作成效

1、本学期推动了每月一事主题活动；接着关爱留守儿童；指导学生自主管理；并结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心、责任、平安等专题教化；

2、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。对常常迟到的学生进行思想教化；对违学校管理规定的学生，严要求，严指责，严教化，严处理。

3、接着充分利用“课间操”的作用，同值班领导主动组织学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、美丽，通过上好“课间操”，使学生身体得到熬炼。

4、依据学校制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比，以激励先进，督促不足。定期与班主任交谈、召开学生会会议，加强学校与班主任、学生之间的沟通，发觉问题刚好解决。

5、开展家长会，家，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进学生在学习上全面的发展，平安上不马虎，确保学生生命平安。

二、工作不足之处及改进方法

1、学生会的管理水平有待提升，要向精细化管理方向发展。

2、学生思想工作要加强，要通过道德讲堂来提高学生品质。

3、养成教化工作不出成效，每月一事主题活动开展力度不够，下学期要进一步加强管理并提高指导工作水平。

4、班主任培训工作不到位，要定期召开班主任会。

政教处年终工作总结篇5

一学年来，在各级教化部门的正确领导下，政教处仔细贯彻执行党和国家的教化方针，努力落实学校工作安排，根据学校确定的落实一个改革、抓牢三条主线、强化四个重点、实现三个突破，开展工作，努力形成显明的工作特色，不断加高校生管理力度，开拓学校德育工作新局面的工作思路，团结广阔师生，开拓进取，主动探究，较好的完成了一学年的工作任务目标。现将一学年的工作择要总结如下：

一、努力提高学生管理水平，创建平安、健康向上的良好育人环境

1、狠抓了行为规范的管理。突出抓好“学、用、查、纠”四个环节，学期起先仔细学习了“中学生守则、中学生日常行为规范、宿舍管理制度、宿舍管理规范、平安教化目标责任制实施方案、一日常规”等并进行了考试，签订了责任书，对各班级进行了评比；用，指导体现在行动中；查，利用学生会对学生的行为以文明礼貌、日常行为、卫生、作息等各方面进行督查；依据全体教干、老师反映及学生督查反馈到班级，跟踪班主任纠的状况。

2、特殊重视和加强学生平安管理。对学生平安管理相当重视，实行了严格的管理措施。一是学校和班主任签订了平安责任书，二是班主任和学生、学生家长签订了平安责任书，三是假期与学生及家长、班主任签订了责任状，明确了职责，四是不定期查处了违反学校平安管理的班级和学生，五是协作学校加强了平安保卫工作和其他设施的管理工作。教干老师24小时昼夜值班，确保了校内安静，师生平安。

3、做好与家长的联系工作。老师建立了家访记录，亲密了学校与学生家长的关系，取得了家长的理解、支持，加高校生管理力度，起到了很好的作用。经过与家长的工作和家长的协作，待转化生工作特别突出，优生率有很大提高。

二、重视校内法制系统化体系，努力抓住主线开展工作

实践证明，没有主线的管理犹如一盘散落的珠子，不但形不成特色和力气，也简单顾此失彼，贻误工作。今年在探究如何抓住主线工作方面进行了主动探究：

1、仔细落实《中学德育大纲》。《中学德育大纲》是我校德育工作的指南，学校仔细探讨德育大纲实施方案，对任课老师、班主任、团队、学生会及社会教化等各个环节全面加强了管理，除对政治、语文、历史等文科接着加大德育目标的渗透外，对其他学科也进行了备课的检查与指导，开学伊始，我们就从德育目标在安排中的渗透进行了指导与检查，依据学校特点把德育目标细化分解，根据初中不同年龄段学生心理特点和学问水平，分别以“迈好志向第一步”、“迈好青春第一步”、“迈好人生第一步”为主题，细化落实了德育大纲分年级的各项常规教化，重视结合节日和季节开展活动，以确保活动效果。

2、扎实开展德育活动，落实德育。实践证明，利用德育活动进行德育教化，形式多样，内容丰富，简单形成教化的氛围，效果很好。本学期，学校开展了艺术节系列活动，如学生拔河竞赛、文艺汇演、书画展、越野赛、老师篮球赛、乒乓球赛等。

3、加强育人管理。今年伊始，学校加强了老师师德建设，制定了《师德考核制度》把对学生的育人管理纳入对全体老师的考评中去，有效地调动了老师的育人主动性，同时学校加强班主任、学生会和团总支的`建设，学生会坚持对学生的到岗、文明礼貌、纪律、卫生等有关校风、校纪进行全面督查，团总支围绕中心工作，组织开展了团的系列活动。

三、重视围绕特色加大工作力度

1、不断探究加强德育阵地建设的新路子，在接着管好用好黑板报、广播室、宣扬栏、主题班会、国旗下讲话等传统德育阵地的同时，我校集中精力加强德育阵地建设，利用阅览室、阅报栏、广播室、定期报道学校近期工作，报道校内生活、树立典型、表彰先进，起到了很大作用，收到了很好效果。

2、开学以来，我校非常重视德育队伍的培训、管理、指导，出台了《班主任队伍培育安排》分阶段、分层次对班主任进行了培训，组织学习了《中学德育大纲》《中学德育规程》等。与班主任签订了责任状，利用了四周的工作对学生中的骨干分子进行了培训与培育工作。

努力建设德育教化与管理的网络，重视教书育人，对老师的备课、安排严格把关，组织了德育目标渗透的检查，就心理健康教化、青春期教化组织了部分老师进行了相关学问的学习与研讨。重视管理育人，学校形成了校长、教干、班主任、任课老师齐抓共管德育工作的一条龙式的管理局面。重视服务育人、树立“一切服务于学生成长”的观念，时时到处服务于学生，留意发挥社会与家庭的作用，主动开展社会实践活动，取得了很大的成效。

政教处年终工作总结篇6

在学校的正确领导下，我处严格遵守《关于进一步规范中小学办学行为，深化实施素养教化的看法》（下称“五严”规定），围绕“深化实施素养教化，全面提高教学质量”的目标，刻苦勤奋、仔细努力工作，全面完成了教化教学任务，取得了较好成果。现将20xx年工作状况和20xx年工作准备详细总结、支配如下：

一、20xx年

1、常规工作抓落实的？

20xx年我处常规工作抓落实，主要是早准备、早支配，做到安排先行。即结合我校实际，经过全体老师充分探讨，集思广益，制定20xx年学校德育工作安排，增加德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力，努力把学生培育成酷爱祖国、品德优良、身心健康，德智体美全面发展的社会主义事业接班人，将来成为祖国建设合格人才。

2、有哪些好于往年的成果？

20xx年我校德育教化质量比往年明显提高，着重表现在以下方面：一是德育教化内容体现时代性，能够适应时代的改变而改变，充分利用德育资源，不断注入时代内容，简单被学生理解和接受。二是德育教化方法体现民主性，老师坚持民主的原则，与学生多对话，多沟通，少指责，少训斥，以情动人，以理服人，为人师表，使劝服教化和自我教化相结合。放手让学生参加管理，让学生自主活动，引导学生通过自己的思索和体验，将德育要求内化为自身愿望。三是德育教化形式体现多样性，充分发挥课外活动的优势，把德育观念、德育要求、道德标准溶化在详细、生动好玩的活动中，让学生获得道德教益。

3、在工作创新方面有哪几项最为满足？

20xx年我处工作创新有2项最为满足。一是“主体性德育”教化取得显著成效。我校实施学生自我教化、自我约束、自我发展的“主体性德育”，开展志向教化，增加学生的爱国、团队意识和民主、法制观念，使学生在树立志向中规划人生，确立人生目标，形成正确的人生观、世界观和价值观。开展养成教化，提高学生的思想品质、道德情操、个人修养和遵纪遵守法律意识。开展健康教化，培育学生的主动、英勇、向上精神，正确面对人生、面对社会现实，增加遭受挫折的承受实力，树立学习、工作、生活信念。二是强化学生的自主管理。注意激励学生发扬自主、踏实、合作、求真的良好学风，优化非智力因素，最大限度调动学习主动性。帮助学生明确奋斗目标，激发内在进步动力，让学生始终保持旺盛学习热忱，真正成为学习的主子，提高学习成果。

4、工作中感到最困难的问题是什么？

作为学校政教处，是要确保每个学生完成学业成长成才，在工作中感到最困难的问题是，学生进入中学学习后两极分化日益明显。为解决这个问题，我处提出面对全体，挖掘潜力，不放弃、不抛弃任何一个有希望的学生的目标。要求老师特殊关注学习差生、生活困难生和心理障碍生，对他们进行细致的思想心理辅导，仔细做好梳理减压工作，帮助学生分析存在的问题，找出解决问题的方法。通过这些耐性细致的工作，全校学生整体状况稳定，学习热忱高涨，为学生完成学业成长成才创建良好条件。

二、20xx年工作准备

1、打算在哪些方面寻求突破和创新？

20xx年突破和创新主要是调动班主任的主动性，切实抓好学校德育工作。一是坚持正确舆论导向，让班主任愿做德育工作。要通过舆论宣扬等手段，端正人们对教化的相识，确定班主任在教化中的付出和成果，从而使班主任产生成就感、光荣感，情愿在班主任这个岗位去辛勤地耕耘；使更多的老师情愿担当班主任工作，酷爱班主任工作。二是建立科学奖惩政策，让班主任乐做德育工作。如规定，在职务晋升、职称评定时，必需具备肯定量的班主任工作经验；在评优时对班主任或班主任经验长的赐予优先；对新老师做出硬性规定，未达到肯定班主任年限的'不予晋升职称。对在岗班主任进行物质激励，赐予相应的津贴作为嘉奖，以达到对班主任工作的确定和激励。

2、常规工作如何进一步抓好落实？

常规工作落实在加强安排性的前提下，加大管理力度，实现规范化、制度化。要严抓学生思想教化工作，定期组织开展主题德育教化活动，培育学生的纪律卫生良好习惯，加强平安教化，加强校内文化建设，使每个学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，促进学生健康成长。

3、打算实行哪些有效措施？

一是进一步加强学校德育工作。使学校全体老师从提高民族素养，事关国家安危的高度相识学校德育工作的重要性，不断增加政治意识，大局意识，责随意识，更加自觉地把学校德育工作放到“以德治国”，深化教化改革，全面推动素养教化的突出位置。二是从学生的实际动身制定德育教化安排。从舆论宣扬和制度建立切入，保证德育工作落到实处，坚决扭转重智育轻德育，“一手硬，一手软”的不良倾向。三是进一步健全学校德育工作机制。充分发挥党和共青团等组织的作用，培育好一支素养优良、结构合理的德育工作队伍，亲密学校、社会、家庭的联系，努力形成齐抓共管，整体联动的德育工作和管理机制，增加德育工作的实效性。

4、对学校整体工作的看法和建议？

一是加强对老师的学习培训。要求学校为老师学习培训创建条件，进一步提高老师的综合素养，为教化教学质量的提高夯实基础。二是加强对老师的考核。制定科学合理、可量化执行的考核方法，激励老师努力工作、仔细教学，提高教学质量，树立学校新形象。

20xx年，我处仔细努力工作，全面完成教学任务，取得肯定成果。面对新的20xx年，我处要接着加强学习，深化管理，按科学发展观要求，求真务实、开拓创新，把各项教化教学工作提高到一个新的水平，为全面提高教学质量，促进学校整体工作全面发展作出应有的努力与贡献。

政教处年终工作总结篇7

本学期，在校长室的领导下，在全体老师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作安排，求真务实、讲究实效，不搞形式，仔细开展工作。现将这个学期以来的工作状况作如下总结：

一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教化

1、抓好开端教化

开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生接着学习贯彻《中学生在校一日常规》及我校规章制度，这样抓好了开端教化，这学期学生整体状况较好。

2、加强日常行为规范的检查

每天由值周领导、值日老师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校内卫生等进行检查，将检查结果映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任主动地投入到班级各项管理之中。

每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象限制到可控范围内。

各班每日坚持三小扫，文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。填写班级学生违纪状况，极地促进了班风与教风的建设。

当天值日老师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并赐予刚好公布。

3、平安教化

主动做好平安工作。在每周的政教工作支配中，平安教化都摆在了突出的位置；每次的国旗下讲话都强调了平安问题；每天早操后晨会班主任都进行了平安教化，或小结或布置工作，每周的班会都进行了平安教化。并协作相关的文件进行了特地的平安整治，取得了良好的效果。

此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生平安工作，加强平安学问的宣讲教化。抓好学生校内、校外的平安工作，规范制度，落实好各种措施。每次重活动和学生回家返校，各班都要强调平安工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重平安事故。

4、抓好德育工作的落实

切实提高德育教化的实效性。本学期各项工作支配有安排，有布置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发觉问题刚好整改；增加教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。

二、加强了班主任对班级管理的工作

1、加强班主任“七到班”的管理，本学期结合每周星期一的全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会（包括主题班会），切实助班主任提高工作的水平和德育教化队伍的整体素养。

2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了学生们的管理主体，教化主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我管理的`良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3、学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍管理、内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，学生寝室面貌有了较的变更，休息质量得到了保证，由于班主任主动参加检查，对各班的管理彼此了解，这极地促进了各班级各项工作的管理。

三、加强学校平安卫生的综合治理工作。

1、对全体师生加强了平安卫生教化。全校上下非常重视平安卫生教化，引导学生学法、懂法、遵守法律。

2、结合开展的“开端行为教化”，力加强（狠抓）课堂教学纪律的检查与督促。学校行政班子成员每节进行检查，刚好馈，使校内课堂纪律真正好起来。同时也要求各科任老师必需对本节课负责，加强对班级学生组织纪律的管理，杜绝课堂平安事故的发生。

3、常常召集班主任，对学校的各项平安工作进行部署强调，保证各个环节都惊慌有序。

4、值周领导和值日老师在每日的几个关键时间段内，加强校内内部各个角落的巡察，同时也留意校内周边环境平安，发觉问题刚好上报，使校内周边环境相对较好。本学期，我校德育平安领导小组把学生平安事故防范范围扩，延长到校外100米左右，必要时护送问题学生平安离校。这样，极地保障了学生离校的平安，也使得有些学生校内冲突校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题学生的监控与管理。

四、着力进行学生的思想品德教化

1．坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教化、志向教化、爱国主任教化、心理教化以及人生观、价值观等教化，助学生树立远志向和理想，懂得是成才、胜利的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。

2．利用橱窗与班级黑板报，进行学生的思想品德教化。为强化学生的爱国热忱和民族骄傲感，我们为此实行了“庆国庆”黑板报与12月专题黑板报评比活动。

五、工作中的不足主要表现在以下几个方面：

1、德育理论探讨层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。本学期，期中家长会和文艺晚会两项重要活动均由于甲流的影响未能如期完成。

2、宿舍还存在一系列不良的现象，比如，失窃、到规定的时间内不按时午休、就寝等。这说明我密理还存在漏洞，学生防范意识淡漠，良好的行为习惯还需进一步加强。

3、个别学生思想转化工作效果不明显，极个别学生难以管理，应加强和家长的沟通和协作。学生之间仍旧存在影响平安团结的事故隐患。

4、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。

回顾本学期我校的政教工作，我们虽然取得了肯定的成果，各项工作和以前相比有了很的进步，但我们深知，我校的政教工作仍有较的挖潜空间。在今后的工作中，我们将更加严格要求，开拓创新，争取更加优异的成果。

政教处年终工作总结篇8

本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长学问，乐在学校感华蜜，开展道德讲堂。

一、政教工作放首位

本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成主动、健康的人生观、价值观和世界观。

本学期开展了《感恩教化》、《消防平安学问》、《道路交通学问》和《学法、用法》等主题班会；宣扬道德教化及“9+3”等主题黑板报评比；普法宣扬手抄表等活动；“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得体会或征文活动，并结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心、责任、平安等专题教化；

开展“五、四”运动、“爱惜校内环境卫生”、‘6、26’禁毒。普法宣扬，开展“道德讲堂”、“未成年人思想道德建设”等讲座，开展“三字经“，经典诵读及英文朗读活动，培育学生酷爱祖国语言文字的意识及朗读实力，帮助学生构建崇尚文学的生活氛围；开展“三生”教化，组织参与各种平安宣扬、教化及演练，进行乘车平安教化，培育平安意识；

二、学生养成教化常抓不懈

1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学期开学初，帮助值班领导，政教处工作人员每天早自习（早晨7：30）之前便到教学楼前进行监督，对常常迟到的一小部分学生进行思想教化，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些学生向政教处保证自己今后不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间，政教处人员常常在走廊、校内内检查和督促，使学生在走廊、校内大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理，对于常常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定的一小部分学生，严要求，严指责，严教化，严处理。通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进行多方教化，使本学期学生违规违纪现象逐步削减，从源头杜绝学生犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。

3、本学期对校内清洁卫生下大功夫。一所学校，其校内日常清洁卫生干脆影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督员，班主任形成一条管理流。强化惩处力度，学生与学生，老师与老师，学生与老师相互监督，每天一大扫一小扫，狠抓落实，切实管理，使我校校内清洁卫生得到了进一步的改善。

4、接着充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导主动组织体育老师协作班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、美丽，通过上好“大课间操”，使学生身体得到熬炼。并且本学期将原来的两次“第三套广播体操”的其次次更换成了“百人兔子舞”，这给我校大课间注入了新的特色，也增加了学生的组织性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。

5、加强行为规范教化。为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培育学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一语”活动。班主任每天利用多余的时间检查学生的学习、生活完成状况，并做好监督工作。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培育和管理。

1、我们接着依据学校制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每学期考评优秀的班级干脆对班主任进行嘉奖，考核结果向全校公示，以激励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公允、公正、公开的原则。在期末，依据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

2、本学期接着对班主任进行了培训，尤其对特岗班主任老师，分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的运用、青春期的教化、管理的.艺术等方面进行学问培训，切实提高班主任的整体素养。

3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发觉问题刚好解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又刚好支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的发展。

今后，政教处将一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。

政教处年终工作总结篇9

20xx年9月是xx中学政教处成立的日子。自从政教处成立以来，制定了切实可行的工作安排，坚持以学校校训“求知为根立人为本”为依据，以接着开展精神礼貌创立活动为主要资料，教化学生树立正确的世界观、人生观、价值观、是粉、美丑观，对学生进行思想品德教化，培育学生良好的品德修养。狠刹在部分学生身上存在的歪风邪气，矫正学生的不良行为习惯，促进校风的根本好转。现将本学期以来的工作总结如下：

1、本学期初，政教处就贯彻学校是“教书育人”的地方，把成才、作为德育工作的重点，把礼貌礼貌教化作为以德治校突破口，严抓细管，学生的礼貌礼貌习惯加强，根据“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范目标，接着开展讲礼貌、懂礼貌、比修养，树新风系列活动，全面提高学生的文化素养和礼貌习惯。

2、建立健全德育组织。成立了由政教主任领导负责，政教处工作人员牵头，各部负责人、班主任参与的德育工作领导小组，定期探讨分析校内外德育情景和学生思想状况，疏通德育渠道，促使德育工作正常开展。构成主要由政教处、教务处、保卫科、班主任“三位一体”(政教处、保卫科、班级)的管理体系。对进行了深化细致的教化，负责德育日常管理及对各年级、各班级的德育工作及效果进行考核评比。

3、每月召开各年级班主任暨班级管理工作会议。重新修订颁发了《海南鲁迅中学日常行为规范量化细则》，必需程度上调动了班主任工作进取性，有力的督促班主任对班级管理工作。使班主任进取担负起“教书育人”的双重职能，经过一段时期的管理，学校的风貌有改观。

4、接着实施《xxxx中学日常行为规范量化细则》，严抓学生仪容仪表，行为举止、礼貌用语，严历查处不礼貌现象，该扣分的扣分，该处分的处分，对差、乱相对较集中的班级，刚好找班主任谈话，提出整改措施，尽量杜绝差班、乱班的出现。严历查处了夜不归宿、住宿生外出、学生进“网吧”、留长发、早恋、打架、穿拖鞋等不礼貌现象和住宿生外出情景。经过努力，已收到明显效果。

5、加强宿舍管理工作：政教处同志住到学生宿舍，严抓舍务管理工作。一是合理调配宿舍管理人员，出台了“学生宿舍岗位职责制”，把楼层安排到每个政教处老师，加对他们的管理监督力度。二是不定时检查政教处老师的工作及学生纪律状况。三是严查宿舍楼卫生和室内环境布置床铺叠放，每周都评出“礼貌宿舍”并公布。四是加强住宿管理，加查处夜不归宿、外出现象，宿舍内吸烟及偷窃等严峻违纪事务。

6、加强保卫工作：封闭式管理对保卫工作提出了很高要求。政教处协作保卫科进行了许多工作，充分发挥保卫科的作用，保证了正常的教学秩序。一是严把门卫关，严格限制住宿生外出和做好外来人员登记接待工作，努力使门卫成为学校形象之窗口。二是学生周末放假政教处老师到学校门口值勤，引导学生上车，预防突发事务。三是严历查处少数学生打架事务，该处分的`处分，该扣分的扣分，该找家长的找家长，刚好消退重事故隐患于未然。

7、出台了xxxx中学学生评优方案。为了全面贯彻党的教化方针，进一步加强学校的德育工作，期末把各班评优名额下发各班每学期末实行一次优秀学生的评比活动。即“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“提高奖”“文体进取份子”“红花少年”“优秀少先队员”，有力的鼓舞了学生上进心。

8、加强对学生会的领导，使其充分发挥作用。召开了学生会工作会议，听取工作汇报并对其工作刚好赐予指导，不定期抽查各部工作，对个别素养差的成员进行培训教化。学生会协作学校在卫生、纪律、早间操等检查工作上做了许多工作，收到较好效果。组织开展了一些小型体育竞赛，牵头组织了学生会联欢活动，活跃了学校生活，在师生中树立起了较好的威信。

9、本学期政教处出台了“接对困”后进生转化活动，对于思想上有困惑，有不良行为习惯和受过纪律处分的同学，政教处老师都有固定的忙对象，平常对其多视察，多谈心，多找其优点，让他们树立自信念和职责感。经过努力，很多同学思想明显提高，有的甚至当上了班干部，为学校和班级做了许多工作。对于以往受过处分，此刻有明显提高的同学，政教处也撤消了处分，让学生摆脱思想包袱。

10、平常多与家长沟通沟通，对于家长不理解的问题刚好说明，使很多家长了解学校，支持学校，信任学校，促进了学校教化、家庭教化和社会教化的结合。

11、充分发挥值周小组的作用。加强了行政、老师值周，学生值日检查力度，仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯，加强了学校纪律的监督。

在政教处成立时间短、任务重的情景下，全体政教处成员进取探究，加强学习、牺牲个人休息时间忘我工作，学校卫生秩序已经取得了阶段性的成果，在以后的工作中，我们将更进一步加强本职工作，使政教处的工作再上新台阶。

政教处年终工作总结篇10

本学期来，政教处工作以学校、政教工作安排为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的主动协作下，以“养成教化”为突破口，以加强和改进青少年学生的思想工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素养，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象削减，一年来无重违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下：

一、德育工作方面

由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教化薄弱，很多学生是粉念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校开展了教化教学管理专项整治活动，进一步加强教化教学管理，强化师德师风。团政教处联合向全校学生发出了《“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议》和《折柳中学“文明餐桌行动”活动倡议》，通过年级组晨会、班会、校内橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中学生一日常规》、《中学生文明礼益范》等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。

(一)以活动为载体，全面贯彻德育教化;

1、本期我校胜利举办了春季田径运动会、青少年真善美演讲竞赛系列活动，学生普遍参加热忱高，每次活动政教处都确定一个德育目标，细心筹划，仔细组织，通过一系列的活动，学生的思想相识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。

2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参加，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮番，然后各班举荐表现好得才兼备的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教化，志向前途教化。

3、学校力提倡节俭之风，助学生树立节俭意识，开展了《“文明餐桌行动”活动倡议》，并将节俭教化当做今后工作的一个重点。

(二)加强班主任培训，提高班主任工作实力;班主任工作是学校工作中的重中之重，干脆影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周老师论坛确定一位班主任进行工作方法沟通,通过一系列培训活动，班主任工作实力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素养。

(三)表彰各种先进，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流淌红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评比出来的文明星都予以嘉奖，并在校内内张榜公示，充分发挥榜样的力气，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。

二、学生管理方面

各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细微环节入手，让学生全员参加管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校内中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。

(一)加强学生干部培育，落实学生自主化管理;学生会是学生管理的中坚力气，开学初政教处通过个人申请、班级举荐、政教处审查，选取了部分得才兼备学生充溢了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。

(二)强化入学教化，深化养成教化;开学初，政教处具体支配了入学教化工作，将学生的仪容仪表检查支配为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教化月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处协作值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延长管理触角，加空档时间对学生的管理，不留管理死角。通过一学期的努力校内违纪、违规现象削减。本期政教处对在校外摊点购买零食、“三无”垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象削减，确保了学生身心健康。

(三)抓好卫生工作，展示校内新貌。校内的卫生就是学校的脸面，它的好坏干脆影响着学校的形象。为了培育学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮;人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑;充分发挥监督作用，确保校内的''整齐、舒适。

三、综合治理方面

1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校平安工作。为了创建一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐;上课期间严禁各种车辆进入校内、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。

2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等事务的发生。

3、加强防火、防盗的教化，把教化和检查结合起来，收到了显著效果。

四、平安工作方面

平安是学校工作的头等事，学校把平安工作列入学校工作的重点，校长干脆抓，分管主任详细抓，政教处详细分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层签订平安责任书，强化了各自职责，靠实平安责任。制定了《交通平安宣扬教化活动周实施方案》、召开平安主题班会3节/班，组织地震应急疏散演练一次，下发各类平安教化材料5篇，每周各班主任利用班会时间对学生违禁物品进行检查，确保学生人身平安。利用校内广播、实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化活动。通过一学期的努力，广学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力都有了较提高。

五、规范学生各类资助资金的评比和发放

开学初政教处建立完善了贫学生档案，本期学生各类资助政教处严格以《丹阳市中学生资助发放方法》为依据，坚持公正、公允、公开的原则，经个人申请、班级举荐、政教处审查、校内公示一系列程序，确保资助对象的精确性，资金实行转账管理，干脆打入学生个人账户，确保资金发放到位。

六、存在的问题和今后的准备

存在的问题：

1、班主任队伍管理层次低，对学生管理主动性不高，工作缺乏创新，对学校支配的工作只是点卯应卯者具多，工作缺乏实效;

2、科任老师只教书，不管理，忽视了对学生心理的探讨，对部分违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到巩固;

3、班会缺乏实效，缺乏创新

今后的准备：

1、以学生日常行为规范为抓手，接着强化学生文明习惯养成教化，进一步提高学生文明素养和自我管理实力;

2、接着加强班主任队伍的建设和培训，加快青年班主任的成长，建立一支“素养高、实力强”的班主任队伍;

3、建立平安长效机制，建立健全各项平安制度，确保学生的人身平安;

4、进一步推动班级文化建设，权利打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;

5、加对留守学生、学困生的助，制定具有实效性的扶安排。

政教处年终工作总结篇11

本学年，在上级领导的正确指导和各位班主任老师的主动支持、协作下，我们政教处工作得以正常有序地开展，各项活动绘声绘色，主题教化活动成效明显，现对我们本学年的德育工作进行如下总结：

一、加强政教处自身建设

一学年来，政教处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有安排、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持驾驭第一手资料；对学生管理中出现的问题能刚好向分管校级领导和有效负责人反馈；督促班主任学期初刚好制定班级工作安排；同时要求，政教处人员和班主任老师每周六要进行工作回顾，并做好小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。

我们在工作中颇感人手紧、任务重，为了强化政教处人员和班主任老师的工作职责，我们要求接着做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；跟上课、跟课间操、跟课外活动、跟住宿管理；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教化到位。政教人员和班主任老师能够主动主动地、创建性地开展工作，均能做到发觉问题后刚好到达事发觉场，处理问题快速坚决、不拖拉。本学期来，政教处负责处理学生违纪违规事务达x起，涉及学生x人次，在详细工作中，我们深化实际、深化课间、深化学生，随时驾驭学生的思想动态，发觉问题，刚好解决，并能对违纪学生及其家进步行耐性细致的劝服教化，切实达到了管理育人的目的。

二、狠抓德育队伍建设

班主任是学校德育队伍的骨干力气，其素养的凹凸干脆确定着德育工作的质量的凹凸，因此，加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性，学校进一步明确了班主任的工作职责，制定了切实可行的政教处工作安排。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素养，政教处做了大量细致有效的工作。

1、政教处人员常常深化到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。

2、在班主任工作例会上，针对学生中出现的一些共性问题，渗透一些管理方法。

3、加强了对班主任工作的考核和评估，实行量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评比活动有机结合起来，为期末评优供应了牢靠的依据。

4、加强在职班主任的培训和理论水平的提高，留意引导班主任老师依据平常工作做好总结，写好德育论文，期末与教务处一同实行了教化教学研讨会，共有10位班主任老师在会上作了对班级管理有很好借鉴意意的精采发言。

5、加强班主任后备力气的培育工作。本学期接着支配新安排老师到有阅历、责任心强班主任的班级担当助理班主任工作，x主任工作，为班主任储备得力人选。

三、坚持不懈地抓好学生常规教化

本学年来，我们持之以恒地强化学生的常规管理。我们欣喜地看到：通过全体师生的不懈努力和追求，学生的精神面貌一天比一天进步，学生礼仪常规到位，见到老师能主动问好；学校的环境卫生状况良好，教室的文化氛围深厚；学生平安得到了更好的重视，班主任、行政值班老师对学生交通、饮食等方面进行多次强调教化，没有发生一起事故；全体住宿生能遵守学校的规章制度，就寝、就餐纪律良好；基本杜绝了不穿校服、穿拖鞋、留怪发等不良现象。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的志向和理想，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教化。政教处利用班会、黑板报、宣扬框窗栏、校内广播、校内网络和多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教化活动，努力促进校内文化建设。本学年共组织了十次黑板报评比活动。

3、加强学生审美教化。由于中专生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教化，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高能起到主动的作用。我们在本学年第一周对学生的仪容仪表进行规范教化并对学生进行逐一检查落实，行政值班坚持每天检查到校学生的仪容仪表，留意塑造学生的形象美，使广阔学生受到潜移默化的教化。

4、督促狠抓课间操质量。课间操是反映校容校貌的窗口，是提高学生身心健康的重要途径，也是整顿校纪校风的一项举措，必需齐抓共管，形成特色。政教处工作人员每天都能坚持亲临操场，协同体育老师、班主任细心组织指导。在抓整体动作质量的同时，先抓年段，后抓班级，再抓个人逐一落实。

5、接着开展《校内部分违纪行为专项整治》工作。在上学期开展部分违纪行为专项整治工作取得初步成效的基础上，接着加大力度对学生中日常突出的违纪违规问题进行处理，本学期日常突出的违纪违规现象明显削减。

6、开学初与学校相关处室一同进行学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。

7、分别组织召开全校男、女生会议。x月份结合学生近期各方面表现，就男、女的不同特点，分别召开了全校男、女生会议。会上同学们仔细听讲、深受教化，会后全体同学主动思索、撰写《心得体会》。

8、加强对后进生教化引导。我们特别亲密留意各班后进生在纪律、学习、遵纪遵守法律等各方面的表现，一旦发觉问题，我们总是给以刚好地处理和教化。对于常常违纪的个别同学，实行了教化为主，指责处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够刚好了解学生的在校表现。并在x月份实行了受处分学生的跟踪教化会议，使受处分学生找到了“可以进步”的自信和被点燃了“要进步”的激情。《中学生日常行为规范》学问竞赛，整体竞赛成果优秀，进一步规范了学生的日常行为习惯。

四、平安工作常抓不懈

1、本学年，政教处严格根据上级教化部门对平安工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的平安教化活动。开学初。政教处要求每位班主任依据班级特点细心制订班级平安教化安排和详细措施。并督促老师将各项平安落实到平常工作中，使平安教化工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣扬窗、升旗仪式等窗口和渠道对学生进行平安宣扬教化。每逢节假日政教处均向每位学生分发《致学生家长的一封信》，要求家长协作学校进行各方面的平安教化工作。另外政教处协同保卫处、总务处进行不定期的平安大检查工作，进行隐患排查、整改。消退平安隐患。保证让学生高兴奋兴进校，平平安安回家。

2、x月份组织学生参观了“交通平安宣扬”图片展，进一步对学生加强了平安教化，提高了师生的平安意识。

3、x月分通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和平安意识的强化教化。

五、加强对住宿生的管理

要求生管组老师和班主任老师要对住宿学生高度的.关切和爱惜，要常常了解和驾驭他们的思想、学习和生活状况，有针对性地进行教化与引导，发觉有重大事情要刚好向学校领导汇报。总体来看，本学期学生宿舍的工作比较落实，管理进一步规范。

六、强化心理健康教化

本学期接着作好青少年心理教化工作，坚持个别心理辅导与集体教化相结合的方式，培育学生乐观向上，团结协作、公允竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。

1、为x级新生作了主题为《生活心理调试》的心理健康教化讲座，使12级新生更快、更好地适应职校的学习和生活。

2、举办了全校女生心理健康教化讲座，帮助女生相识自己，增加欢乐，削减苦恼，顺当度过花季。

3、在全校学生中实行心理健康手抄报竞赛，提高了学生心理调整实力，营造了人人关切心理健康的氛围，丰富了学生的课余生活。

4、学校心理询问室定期向全校学生开放，心理老师共为58位学生解答了有关切理困惑的问题。

七、结合上级评优评先，开展本校评优评先工作

本学年度我校又有一批班级和学生荣获各级先进优秀称号：名单统计中。细心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。

1、抓好开头，主动开展军训工作，着力追求职专生活的起点之美。新学年，针对一年级新生的实际，在校长室的领导下，政教处进行了为期一周的军训活动。在这次活动中，学生从编队、着装、内务整理起先，逐步驾驭站军姿、立正稍息、跑步齐步、正步等动作的要领。在军训中，全部同学都能严格要求自己，严守纪律，一切行好听指挥，做到令行禁止。在此期间，尽管有的同学身体不适，但他们仍旧咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。通过军训，学生的精神面貌发生了可喜的改变，克服娇生惯养、胆怯 吃苦、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念等缺点，增加了组织纪律性，养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品德。

2、加强对学生干部的培育和管理，并通过他们带动全体学生开展活动。

3、x月份开展“学会感恩，共创和谐”主题教化月活动，通过分发倡议书、主题班会、征文活动、老师节师生互动和做一件令父母感动的事等活动教化学生感恩父母、感恩老师、感恩同学。

4、本学期初，组织全校学生观看中心电视台2023年“开学第一课”，帮助了同学们尽快调整思想、激励了同学们以更大的热忱投入新的学习生活中。

5、本学期学校把男生宿舍北侧空地建设为校内劳动基地。自9月26日启动仪式开展后，大部份班级，主动参加、相互协作，利用课余时间对责任田进行了整理、播种、浇水、施肥等工作，现在责任田已呈现出一片绿油油的景象。此项活动的开展培育了学生擅长视察、擅长发觉、擅长总结的意识，增加了学生动脑动手相结合的实力，熬炼了学生吃苦耐劳的精神和爱惜粮食的意识。

6、主动协同学校各处室，组织学生参与第x届校内田径运动会。主动协作学校各处室，组织学生参与校运动会竞赛，加强校运会常规检查工作，落实体育道德风尚先进班集体的评比。

八、存在的问题

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、对外来学生的关切教化工作还需进一步加强。

3、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

4、工作创新少，思想乏累化，有时遇事不冷静，工作被动。

5、在全员做好学生的教化方面，老师的重视程度还需提高，对老师的德育工作抓的不够。

6、政教处自身建设不够，力气较为薄弱。

九、今后工作思路

1、加强班主任的思想学习和培训，实施班主任“培训安排”。探讨制定新的《班主任聘任制度》，为下一学期做好打算。刚好召开班主任阅历工作沟通会，转变观念，提高班级管理实力。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，常常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教化实力。

4、加强学生心理健康教化。

5、加强学生干部的培育，提高学生的自我管理实力。

总之，我校德育工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成果，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。

政教处年终工作总结篇12

“时间如水，岁月如歌”，忙劳碌碌中一年又将过去了。首先，感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持，使我们的政教工作得以顺当开展。一年来，我们政教处在校长的领导下，各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培育特性、和谐发展”的培育目标，优化环境，遵循青少年思想品德、心理素养形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，接着加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教化、平安和文明礼仪教化、行为规范教化、法制教化等，主动拓宽德育途径，创新德育模式，着力培育学生的自主管理实力，全面提高学生的思想道德和身体心理素养。为学生的将来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。下面我就一年以来的工作状况，向大家作出汇报：

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以创建素养教化特色校为奋斗目标，进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地工作，努力提升德育水平。

(一)加强文明礼仪教化

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教化。我们对班级卫生、纪律、秩序、仪容仪表等方面进行全面的规范和检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。依据学校实际状况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果刚好公布，有效地限制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、国旗下讲话、学生干部会等形式进行检查评估状况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

(二)加强养成教化

养成教化是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教化落实到学生的学习、生活各细微环节中，政教处等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报、班级卫生、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入班级考核中去。

(三)加强校内文化建设

学校重视校内文化建设，健全课外文体爱好活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动，利用广播、黑板报、宣扬橱窗等报道校内新生事物、好人好事，举办了军训活动、校越野赛，队列队形竞赛、运动会、读书教化等活动，丰富了学生的校内文化。同时抓紧了音体美特长生的训练工作。

二、平安工作常抓不懈

政教处严格根据上级教化部门对平安工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的平安教化活动，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。政教处组织班主任学习《班级平安管理工作要求》，依据班级特点制订班级教化安排和详细措施。并督促老师将各项支配落实到平常工作中，并依据学校实际和季节特点，刚好调整、更新教化内容，使平安教化工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣扬窗、升旗仪式、广播、国旗下讲话等窗口和渠道对学生进行平安宣扬教化。与班主任、老师、学生家长层层签定平安责任书，明确平安责任，提高全体师生的平安意识。制订学校突发事务处理预案，增加学校对突发事务反应处理实力。

每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长协作学校，共同宣扬平安学问，督促教化子女留意平安。

为增加学生法制观念，使学生从小知法、懂法、遵守法律，政教处开展了丰富多彩的普法宣扬活动，加强法制教化和公民道德教化。通过主题班会，升旗仪式，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的.法律学问，使他们学法，知法，遵守法律。另外，政教处协同教育处总务处对教学、图书室、试验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生平安的地方进行隐患排查、整改，消退平安隐患。做好校内平安工作，特殊是课间活动和上下楼梯平安，保证让学生“高兴奋兴进校，平平安安回家”。

通过平安教化，学生基本做到：走路乘车留意交通平安，上体育课、课外活动留意活动平安，集会与集体活动留意集会平安，校内值日打扫工作留意卫生平安，教学、试验留意学习平安，餐饮留意饮食平安，用电、用火留意生活平安等等。多种形式的平安教化，使广阔师生自我平安防范意识得到了很大的提高。

三、夯实基础，加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素养的师资队伍依旧是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们接着推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任探讨新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题探讨，每阶段工作做到有安排，有措施，有记录。

在教化局和总校正确指引下，在校长的正确领导下，在班主任和各位任课老师的共同努力下，本学年政教处的工作取得了一些成果，为我今后的工作积累了丰富的阅历，各方面的实力也在熬炼中得到了提高。新的形势要求每位老师要不断提高自身的专业水平。我作为领导，更要身先士卒，领先垂范，我情愿在建立和谐友善的工作关系，主动向上的工作环境方面作出努力，我将会以谦逊执着的看法，真诚宽容的心胸，求真务实的作风，来赢得更多领导和同事的认可。

政教处年终工作总结篇13

本学期政教处在学校领导下，从实际动身，紧紧围绕学校工作重点，主动协作学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，努力形成学生敬重师长、关切同学、酷爱学校，老师关切爱惜学生、同等待人的优良校风，形成主动向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性。本学期我处开展了以下工作：

我处协作学校开展师德师风建设，在排查老师体罚学生这方面花了功夫，较有成效。另外，我校部分学生是粉念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪校规的现象时有发生，为此，政教处对学生开展了很多德育实践活动。

师德师风及班主任的建设方面：

加强学校德育工作的组织领导，实行校党领导下校长全面负责、分管副校长主抓、政教处组织实施，年级组长、班主任及老师为骨干，全体教职工为基础，共同参加学校的德育工作。

重视班主任队伍的.建设。本学期共开展了十次班主任工作会议，明确工作任务及留意事项，坚持正面引导，规范班主任老师的行为。在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，力提倡情感教化，防止班主任老师简洁粗暴地对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设，通过教化引导、活动创建、榜样示范等形式，逐步确立“健康向上、团结互助、酷爱集体、刻苦求知”的班级文化。特殊是学校领导和政教处成员，主动做好班主任的后盾，在班主任老师遇到难题时主动过问，支持班主任把工作做好，提高为班主任服务的意识。

校领导和政教处对班主任报上来的“问题学生”进行耐性主动的教化，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要细心策划、打算、组织，必需按周支配事先支配的切实可行的、适合学生特点的、符合教化规律的主题班会，并要求每次主题班会都要做好记录。

政教处年终工作总结篇14

20xx年度的学校工作已经结束，政教处在上级教化主管部门的正确决策和领导以及学校行政会和德育工作领导小组的统一部署、支配和正确指导下，在全体班主任的共同努力下，在有关部门和人员主动支持下，在广阔学生的主动协作下顺当地完成了学校年初下达的各项任务指标，落实完成了政教处年度工作安排中的各项任务。在此，将20xx年度政教工作作如下总结：

一、取得的成果：

（一）构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。

重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。学校的行政会成员，既是德育工作领导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校平安工作领导小组成员。在管理上属于四套班子一支队伍的管理模式。学校每月定期召开德育工作领导小组会议和预防青少年犯罪领导小组工作会议。会议内容是总结前段时间工作，支配后期任务，对政教工作供应指导，探讨政教工作中疑难问题的解决方案与对策。

学校要抓好德育工作，必需先抓好