北师大八年级物理下册 （弹力 力的测量）运动和力教育教学课件

第2节

弹力力的测量

观察与思考一、以下物体受力后的表现有什么共同点，撤去外力后，有什么不同点？钢直尺（塑料尺）弹簧铁丝橡皮泥认识形变（1）像钢尺（塑料尺）、弹簧等物体发生形变后，撤去外力时，又恢复到原来形状的性质叫做弹性。这种形变叫做弹性形变。（2）像橡皮泥，铁丝等物体发生形变后，撤去外力时，不能自动恢复到原来形状的性质叫做范性（塑性）。这种形变叫做范性形变（塑性形变）。观察与思考二、用力挤压钢尺，观察现象？形变后，不在恢复原状结论：弹性形变具有一定的限度观察与思考三、观察下列情景，思考情景中的弓弦，蹦床，跳板在受力后发生的是什么形变？有力的作用吗？弹性形变，有力的作用认识弹力

发生了弹性形变的物体，由于要恢复原来的形状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。通常，压力、支持力、推力、拉力、提力、都属于弹力。单位：表示：F牛顿简称：牛符号：N弹力的方向情景一、物块放在桌面上微小形变物块对桌子的弹力（压力）方向垂直于接触面向下桌子对物块的弹力（压力）方向垂直于接触面向上弹力的方向情景二、球被悬线吊起微小形变绳子对小球的弹力（拉力）方向沿着绳的收缩方向小球对绳子的弹力（拉力）方向沿着绳的伸长方向弹力的大小演示实验在弹性限度内，先后将2个200g的钩码挂在同一根弹簧上，观察弹簧的伸长量（形变量）与拉力的大小有什么关系？

结论：在弹性范围内，拉力（或压力）越大，弹簧的形变量就越大测力计原理测力计测力计的作用：测量力的大小——拉环——挂钩——指针弹簧测力计的结构利用弹簧测力计，测提起50g钩码的力是多少。测一测正确的使用方法错误的使用方法不能倒挂使用受力没有通过弹簧中心轴线用前三看：一看量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计二看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度三看指针是否指在零刻度使用前：弹簧测力计的使用一会检查：测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。二会放：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力三会看：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态四会读：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值使用时：弹簧测力计的使用1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为__

__，分度值为____，现在弹簧测力计的示数为____N。0.2N0~5N3.4课堂检测2、物体A静止在斜面上，请画出A受到斜面支持力的示意图FA课堂检测有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（）A、4.2NB、4NC、3.8ND、无法判断C能力提升一、弹力二、弹簧测力计2.原理：弹簧受到的力越大,弹簧的形变量就越大。1.用途：测量力的大小弹簧、刻度盘、指针、挂钩2.弹力:物体由于弹性形变，要恢复原状，对跟它接触的物体而产生的力1.弹性形变和范性形变3.构造：4.使用：使用前“三看”，使用时“四会”本课小结退出第七章运动和力

第2节弹力力的测量

游戏导入弹弓是如何把物体送出去的？这些物体发生的形变有什么不同吗？一、弹力：1．弹性：物体受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。2．范性：物体形变后不能恢复到原来的形状的性质。（又称塑性）弹力:发生弹性形变的物体由于要恢复原状而产生的力叫弹力。生活中在哪里用到了弹力？1下列结果不是由弹力产生的是（）A、撑竿跳高运动员跃过横杆B、装有弹簧的门被推开，放手后自动关上C、玩具弹簧手枪将“子弹”射出D、手中的石块释放后会下落D练习：2关于弹力说法不正确的是（）A.发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用B.平时所说的压力、支持力、拉力，就其力的性质而言都是弹力C.在一定范围内，同一物体发生的弹性形变越大，弹力就越大D.两个物体不接触也有可能产生弹力练习：D3.下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A、物体间不相互接触，也能产生弹力。B、只要两物体接触就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触且互相挤压发生可以恢复的形变时才会产生弹力。D

练习：力的测量：臂力计握力计物体的形变与所受力的大小有没有关系呢？探究并验证弹簧的伸长与所受力的关系设计实验验证弹簧所受力与伸长量的关系实验探究弹簧秤的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。使用弹簧测力计要注意的几个问题：1.测量前，检查指针是否指在零刻线。2.观察单位、量程、分度值。3.测量前，沿轴线轻轻来回拉动挂钩几次，放手后再观察指针是否指在零线。4.读数时视线必须与指针对应的刻度垂直。5.所测的力不能大于测力计的测量限度。弹簧测力计实验练习使用弹簧测力计（1）观察弹簧测力计的量程，分度值（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上（3）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到1N、3N、5N的位置，感受1N、3N、5N的力。（4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。①把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，文具袋对弹簧测力计的拉力F1=

。②用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2=

。1、

使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（）A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B、使用前必须检查指针是否指零C、使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D、加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程A练习：2、

如图所示，甲图中弹簧测力计的量程是

N，它的分度值是

N。乙图中表示测拉力的情况，此拉力的大小为

N。

练习：0.2533、读出下面各弹簧秤的示数________N________N________N0.511.5练习：4、弹簧长10厘米，用1牛顿的力拉弹簧时弹簧长11厘米，用5牛顿的力拉它，弹簧的长度为：（）A、10厘米；B、15厘米；C、50厘米；D、55厘米。练习：B1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质

课堂小结:2．范性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。3:发生弹性形变的物体由于要恢复原状而