学生寝室管理整顿实施方案

10长沙环球职业中专学校学生寝室治理整顿实施方案一、现状分析我校共有男生寝室六栋，女生寝室三栋，男、女学生各住一边的寝室一栋〔疆学生，现有男生1412人，女生1140人，全校共计2552261811担当寝管教师，由于学生来自不同的省份，不同的民族，他们的生活163较好，绝大局部学生能按时就寝，按时熄灯，按时整理内务，根本上没有打架斗殴、严峻失窃等事故的发生。但本期以来，寝室治理的问室内失窃等事故时有发生；寝室内务、卫生特别是节假日脏、乱、差了极大的影响，因此整顿学生寝室治理势在必行。二、工作目标与原则〔一、原则寝室整顿的根本原则是：1、坚持乐观疏导和正面教育，典型引3、坚持领导带头与全员参与相结合的原则。4、坚持明确、履行职责与责任追究相结合的原则。〔二、目标静、门关。就寝率达100〔有批假手续的在外8098100%，100%的目标。三、实施步骤寝室整顿大致分为三个根本阶段第一阶段：宣传发动3月284月7日：1、329作寝室整顿发动。责任人：冯志刚。2、47班主任会议，就寝室干部的权力、职责进展培训、发动。统一思想生疏〔责任人：陶泽东〕3、48〔主讲人：杨运婵〕4、各班利用晚自习或班团活动时间，由班主任组织开好三个会〔即：班团干部会、寝室长会、本班学生动援会规章、制度，连续做好宣传发开工作。其次阶段4月96月初本阶段分为三个步骤：1、自查自纠〔时间为一个星期左右〕以班、栋、层、寝室为单位，比照标准化寝室治理要求，开展自查自纠活动。在学生科主管领导的统一组织、指挥下，由班主任与寝室治理教师具体组织自查自纠，要求栋长、层长、寝室长回忆检查前段寝室治理、内务、纪律、卫生、财产、安全等方面存在的问题，用书面形式报告班主任，由班主任归总，用书面形式报告学生科。班主任要发动每个学生比照寝室标准，就寝纪律、内务、卫生要求，回忆检查自己在就寝、内务、卫生、纪律方面存在的问题，作自我反省，并说明今后的态度、决心，坚持边查边纠，从根本上、根源上解决寝室脏、乱、差的问题。2、清理、整顿〔时间为一个月左右〕在自查自纠的根底上，由校务办、督导室牵头，组织学生科、保理清思路，落实措施，综合治理，全面整顿。①由学生科分管领导牵头，组织学生会、团委会干部和栋长、层〔寝室长、班主任姓名〕张榜公布，并作为评先评优、德育银行、绩效考核的重要依据。实行一周一小结，一月一总结。②由主管学生工作的副校长、学生科长牵头，组织学生科成员，班主任、寝管教师、学生干部、栋长、层长、体育教师和局部行政人员，熄灯铃响后实行分栋、分层、分块巡查治理，保证全校学生宿舍93322：30，准时汇总、汇报巡查状况〔人员安排由冯志刚负责，具体组织实施由陶泽东负责。班主任离岗后，学生科和2—3③由后勤科安排人员对全部学生寝室的门、窗、玻璃、床位、行李柜、卫生间的龙头、下水道、电风扇、电灯等进展一次全面修理。④由班主任、寝管教师组织，各栋长、各层长、寝室长对现有锁门者，由学生科严峻查处。3、整章建制在全面清理、整顿原有寝室治理制度、规定、纪律的根底上，重修改，完善以下治理制度：①寝室内务整理标准；②就寝纪律与寝室纪律〔包括严禁在寝室内就餐、抽烟、喝酒、吃零食等；③寝室内务、卫生值日职责及轮番值日安排表；④栋长、层长、寝室长、班主任、寝管教师工作职责；⑤就寝纪律、内务、卫生检查评比、奖惩制度；⑥文明、和谐、安全寝室评比与嘉奖方法⑦优秀栋长、层长、寝室长评比与嘉奖方法；⑧栋长、层长、寝室长和学生违纪惩罚方法；⑨节假日内务整理、卫生工作治理方法；⑩用电、用水、公私财物、人身安全治理责任状等。上述治理制度和方法，由学生科统一分工制定，争论试行后，由学校以文件形式下发各班各寝室执行。6月上旬〕状况，进展全面总结、评比一批寝室治理先进班级和先进个人，其中包括班主任、寝管教师、栋长、层长、寝室长，由学校赐予精神和物质嘉奖。四、整改措施1学生科长和分管寝室工作的副科长具体负责落实。2、加强治理，强化责任。强调学生科长是全校寝室治理第一责任人，班主任、寝管教师、栋长、层长、寝室长分别为相应寝室的第一责任人，分管副科长是直接责任人，各责任人必需明确、履行自己的职责。对于职责不明、工作不到位而产生的问题，学校则依规、依章实行责任追究制。对于学校治理人员，包括行政人员、科室成员、班主任、寝管教师因工作不细、不到位、责任心不强而发生的问题，对于学生干部、学生违反寝室治理规定，视情分别赐予通报批判、扣分、警告、记过、留校观看、开除学籍等处分。3、坚持领导带头，学生干部带头，全员参与，形成齐抓共管的态势。4、加大白天非上课时间〔午休、晚餐后至晚自习前、节假日和夜间巡查监管力度，严格执行分栋、分层、分室治理，消灭治理上的空挡、空白。5、切实加强寝室文化建设，深厚争创文明寝室的气氛。寝室文化建设是寝室整顿的重要内容，各班、各栋、各层、各寝室要认真规划，科学安排，搞好寝室栋、层、室的文化建设。要求每栋以寝室治理教师为主，办好一块宣传板报，通报寝室检查评比状况，讴歌寝室人事，提倡寝室文明风，批判寝室内的不良行为和歪风邪气。每层要有楼层、卫生间、寝室门牌号码标签，办好一个宣传栏；每室要有床位卡、值日员职责、班次号、学生姓名、值日安排，有好人好事、不良行为记在本，学生就寝状况记载本等；学生科集各栋寝室文化建设之精华，开拓寝室文明风宣传窗〔柜，认真组织好一年一度的寝室文化艺术节活动。1〔2、寝室分栋、分层巡查监控人员名单及职责〔杨运婵；3、有关寝室治理的各项规章制度、纪律、奖惩方法等〔由学生科分工负责。一、寝室治理领导小组顾问：熊剑云、欧购粮、文志斌组长：杨运婵副组长：冯志刚、陶泽东、易改迎组员：寝室治理教师、学生科成员、班主任、学生会男、女生部长、各栋寝室栋长。二、寝室纪律1、制度治理，分级把关。主管教师——班主任〔班长〕——寝室长层层包干负责制，签订责任状，各班、各室就寝室人数、卫生、纪律、安全、公共财产等状况，坚持每天报告一次到寝室主管教师处，由寝室教师填写登记表，内务纪律卫生一天一评价，公共卫生〔厕所、浴室、楼梯间实行分层按寝室轮番值周〕一周一评定，一月一总结。2、疼惜公物，维护集体。室内一切设施纳入班级财产责任治理，如有损坏或丧失视其情节处倍赔偿，并赐予纪律处分。3、严守纪律，自治自律。按时就寝，按时起床。熄灯后寝室门格外钟落锁。就寝人数、纪1-3在午睡时间和熄灯后洗澡、洗衣服；在寝室内打牌、下棋、踢球和庆贺生日等活动；就寝后打〔接〕；不是规定时间，单独进入寝室；无故使用消防栓，不留意安全，私自携带易燃、易爆、有毒有害物品，私接电器、线路、线或翻爬门窗等；未经许可，私自带人进入寝室和擅自留宿他人者；在寝室内生火、点蜡烛者；往窗外倒水，丢果皮纸屑等垃圾；串寝、吊买、起哄；在寝室内有不文明语言和行为，乱挂物品等。三、寝室内务、卫生要求及扣分标准1、统一标准床上用品及室内生活用具，确保标准化、整齐化、制度化。21被子折方正，有棱有角，放在床的一头中心〔特别床被子放进门对面一头；单人床并在一起的放在各自床头中心，外面对齐；双人床两被并拢，外面对齐放在床头中心；被子开口一律靠床头，四条边一面放外面〔上床睡觉的一面为外面；枕头放在被子下面，并与被外边对齐，毛巾被、毯子放在被子下面，并与被子放齐；31床单要扯平，无皱无折，长、短、宽、窄与床一样，不准垂下床单；鞋子统一放床下，鞋尖朝外成一条线；口杯从大到小，手柄朝一个方向摆成一条线，牙刷放在口面摆成一条线；被子开口处朝一个方面摆成一条线；洗衣粉、洗发水、肥皂等日用品分类，从大到小、从高到底排列成线〔外边成线；寝室内的口杯、牙膏牙刷放在桶内，毛巾放在桶上，桶放在床下成一条线；寝室每天清扫一次，每周大扫除一次，保持地面干净，墙角无蜘蛛网，墙壁无脏痕，门窗光明、干净，无乱贴、乱画等现象。四、文明寝室评比、表彰，培育学生遵纪守法、协作相互的精神，促进校风的优化，培育高素养的人才，学校打算每周对寝室进展一次纪律卫生评比。100为根本分，减去扣分，得出实得分，按寝室总数20%的比例，依据得分多少排序，评出文明寝室。表彰：1、每周星期二早晨公布上周评比结果，获文明寝室的全校通报表扬。2、期中期末以获“文明寝室”的次数为据进入优秀班级集体评比。3、获三次以上文明寝室流淌红旗的寝室长期中或期末授予优秀寝室长称号。五、楼层长、寝室长职责：〔一〕楼层长职责：1、栋长帮助该栋治理教师负责搞好该栋寝室治理工作。2、层长在寝室治理教师的指导下，负责该层寝室的纪律、安全、卫生工作，并对各寝室的寝室长的工作检查、催促。3、准时将该栋状况用书面材料呈交给寝室治理教师。4、帮助寝室治理教师抓好本栋寝室的工作。5、栋与栋之间，层与层之间，常常性开展评比活动，相互沟通阅历。〔二〕寝室长职责：1、寝室长全面负责本寝室的纪律、卫生、内务整理、财产维护、节水节电的督查工作。2、负责安排本寝室人员轮番清扫卫生，轮番值日。3、负责检查本寝室是是否按学休息时间锁门、开门。4、准时将本寝室每天发生的状况向层长或楼长汇报，也可直接向寝室治理教师反映状况〔如学生住宿状况等。5、帮助学校消毒员做好寝室消毒和灭蚊工作。6、与其他寝室开展阅历沟通和流淌红旗评比。1、不赌博、不玩牌；2、不在宿舍内走廊上和向窗外倒水、倒饭和扔果皮纸屑；3、不看淫秽书刊，不玩手机；4、不酗酒滋事、不抽烟、不打架斗殴；5、不在宿舍内打球和墙壁上乱写乱画、乱挂衣物；6、不串宿舍门，男生不进女生宿舍，女生不进男生宿舍；7、不留宿客人；8、不私拉乱接，违章用电；9、不在午休时间和晚上熄灯后放音乐和搞文体活动；10、不在宿舍内点蜡烛。七、楼层长、寝室长培训制度：1、学校每期对楼长、层长、寝室进步行两次培训。重点：权力、义务、职责及工作方法的培训。2、由寝管教师主持分栋每月对本栋楼长、层、寝室进步行一次培训。重点：对寝室干部及寝室工作进展总结表彰，指出存在的问题，提出改进的方法，组织相互观模。八、寝室评等标准：1、寝室内每项划等标准：①什物摆放〔挂〕很乱、卫生未搞，无住寝单〔床位卡〔挂③卫生很干净，什物摆放〔挂〕整齐有序，定为合格，记“√”或不作标记。2、不通知的状况下：①优秀：A.全部合格；B.一项一般，无不合格。②良好：无不合格，二项以内〔含二项〕一般。合格：无不合格，三项以上〔含三项〕一般。不合格：一项以上〔含一项〕不合格，或四项以上〔含四项〕一般，定位不合格。3、通知的状况下：①优秀：全部合格。②良好：仅一项为一般，无不合格。③合格：二项以上〔含二项〕一般，无不合格。④不合格：一项以上〔含一项〕不合格，或三项以上〔含三项〕一般。九、寝室治理制度：1、相互关心，团结友爱，自觉承受寝室治理教师、学生干部的治理，共创和谐的生活环境。2、听从学校统一安排，不任凭变更就寝房间，挪动床位。3、按时就寝，按时起床。4、不准在寝室内斗殴滋事、抽烟、酗酒、吵闹、喧哗。5、睡觉时间内，不得做影响休息〔打牌、下棋、唱歌等〕的各种活动。6、未经寝室教师同意，男生不得入女寝，女生不得入男寝。7、不得将黄色、淫秽书刊带入寝室内。8、不得在寝室内点蜡烛，严禁在寝室内生火。9、疼惜公共设施，不乱拉电源，不违章用电。10、不准在电扇上晾挂衣服。11、学生因病或有特别状况，需要在寝室休息或拿东西的，必需12、寝室自配门锁的，必需交一把钥匙给寝管教师。十、寝室卫生制度：1、坚持每天早起后进展一次全面的内务整理。2、不得在室内、走廊上及向窗户外倒水、倒剩饭菜和扔果皮纸屑、食